這是一個(gè)關(guān)于夜鶯的歌聲教案ppt模板，主要是1.默讀課文，檢測(cè)字詞；2.找一找，與我們平時(shí)學(xué)的課文有什么不同；3.想一想，課文寫(xiě)了一件什么事，是按什么順序?qū)懙模�重點(diǎn)寫(xiě)了哪部分內(nèi)容，每部分寫(xiě)了什么？夜鶯又名黃鳥(niǎo)，體長(zhǎng)二十五厘米左右，它不但模樣漂亮，且善鳴囀，歌喉清脆甜美，是鳥(niǎo)類中有名的歌唱家之一。杜鵑又名布谷、郭公，屬于夏候鳥(niǎo)，也就是說(shuō)它們夏季在我國(guó)境內(nèi)繁殖，秋季遷往印度和我國(guó)南方溫暖地區(qū)越冬。杜鵑的體形有點(diǎn)像鴿子，只是更細(xì)長(zhǎng)些。它們喜歡棲居在開(kāi)闊的林地，常常隱在茂密的樹(shù)上鳴叫，聲音響亮，但很少會(huì)讓人看見(jiàn)。可謂“不見(jiàn)其人，只聞其聲”，歡迎點(diǎn)擊下載夜鶯的歌聲教案ppt模板哦。

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夜鶯又名黃鳥(niǎo)，體長(zhǎng)二十五厘米左右，它不但模樣漂亮，且善鳴囀，歌喉清脆甜美，是鳥(niǎo)類中有名的歌唱家之一。Vq8紅軟基地
杜鵑又名布谷、郭公，屬于夏候鳥(niǎo)，也就是說(shuō)它們夏季在我國(guó)境內(nèi)繁殖，秋季遷往印度和我國(guó)南方溫暖地區(qū)越冬。杜鵑的體形有點(diǎn)像鴿子，只是更細(xì)長(zhǎng)些。它們喜歡棲居在開(kāi)闊的林地，常常隱在茂密的樹(shù)上鳴叫，聲音響亮，但很少會(huì)讓人看見(jiàn)�？芍^“不見(jiàn)其人，只聞其聲。”Vq8紅軟基地
木屑  口哨  甩開(kāi)  呻吟   Vq8紅軟基地
輕蔑  蘑菇  手槍  鬼子 Vq8紅軟基地
燒毀  盤(pán)問(wèn)  凝神  宛轉(zhuǎn)   Vq8紅軟基地
沉寂    口哨    埋伏    燒毀   塵埃Vq8紅軟基地
聚精會(huì)神    興致勃勃Vq8紅軟基地
不慌不忙         雜草叢生      Vq8紅軟基地
模模糊糊        以防萬(wàn)一       Vq8紅軟基地
斷斷續(xù)續(xù)Vq8紅軟基地
再讀課文，你對(duì)課文中的小主人公“夜鶯”有怎樣的印象？Vq8紅軟基地
在那驚心動(dòng)魄的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一個(gè)和我們年齡相仿的孩子卻如此沉著、機(jī)智地與敵人斗智斗勇，在課文字里行間中，你能捕捉到他的機(jī)智、勇敢嗎? Vq8紅軟基地
邊讀邊用          畫(huà)出小夜鶯言行的句子Vq8紅軟基地
夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會(huì)兒，接著又用一股新的勁頭唱起來(lái)。Vq8紅軟基地
孩子從嘴里掏出一個(gè)小玩意兒，遞給他，用快活的藍(lán)眼睛望著他。Vq8紅軟基地
場(chǎng)景描寫(xiě)（20.21段）Vq8紅軟基地
尋找課文中的場(chǎng)景描寫(xiě)Vq8紅軟基地
說(shuō)一說(shuō)有哪些感官參與描寫(xiě)。Vq8紅軟基地
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夜鶯的歌聲PPT：這是一個(gè)關(guān)于《夜鶯之歌》PPT課件8，主要是初讀課文，思考想一想，課文寫(xiě)了一件什么事?是按什么順序的?重點(diǎn)寫(xiě)了哪部分內(nèi)容?每部分寫(xiě)了什么?默讀課文的開(kāi)頭和結(jié)尾，發(fā)現(xiàn)了什么？夜鶯的歌聲在文中出現(xiàn)了幾次，畫(huà)出相關(guān)句子。夜鶯又名黃鳥(niǎo)，體長(zhǎng)二十五厘米左右，它不但模樣漂亮，且善鳴囀，歌喉清脆甜美，是鳥(niǎo)類中有名的歌唱家之一。 杜鵑又名布谷、郭公，屬于夏候鳥(niǎo)，也就是說(shuō)它們夏季在我國(guó)境內(nèi)繁殖，秋季遷往印度和我國(guó)南方溫暖地區(qū)越冬。杜鵑的體形有點(diǎn)像鴿子，只是更細(xì)長(zhǎng)些。它們喜歡棲居在開(kāi)闊的林地，常常隱在茂密的樹(shù)上鳴叫，聲音響亮，但很少會(huì)讓人看見(jiàn)�？芍^“不見(jiàn)其人，只聞其聲”，

夜鶯的歌聲說(shuō)課ppt：這是一個(gè)關(guān)于夜鶯的歌聲說(shuō)課ppt，讀寫(xiě)字詞，理解詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)。這篇課文主要講了什么? “小夜鶯” 給你留下了怎樣的印象?第二次世界大戰(zhàn)（簡(jiǎn)稱二戰(zhàn)）。1939年9月1日—1945年9月2日，以德國(guó)、意大利、日本法西斯軸心國(guó)( 及芬蘭、匈牙利、羅馬尼亞等國(guó)）為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，作戰(zhàn)區(qū)域面積2200萬(wàn)平方千米。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)中軍民共傷亡9000余萬(wàn)人，4萬(wàn)多億美元付諸流水。第二次世界大戰(zhàn)最后以美國(guó)、蘇聯(lián)、中國(guó)、英國(guó)等反法西斯國(guó)家和世界人民戰(zhàn)勝法西斯侵略者贏得世界和平與進(jìn)步而告終，歡迎點(diǎn)擊下載夜鶯的歌聲說(shuō)課ppt哦。

夜鶯的歌聲教案ppt幻燈片：這是一個(gè)關(guān)于夜鶯的歌聲教案ppt幻燈片，讀讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事，被游擊隊(duì)員稱作小夜鶯的那個(gè)孩子，給你留下了怎樣的印象；課文最后的兩個(gè)自然段和開(kāi)頭的三個(gè)自然段有什么聯(lián)系，從這樣的開(kāi)頭、結(jié)尾中。戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了村莊。大道兩旁全是黑色的碎瓦�？諘绲幕▓@里，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會(huì)兒，接著又用一股新的勁頭唱起來(lái)。第二天，在被燒毀的村子的圍墻旁邊，在那小路分岔的地方，孩子又穿著那件綠上衣，坐在原來(lái)那河岸邊削什么東西，并且不時(shí)回過(guò)頭去，望望那通向村子的幾條道路，好像在等誰(shuí)似的。 從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。這歌聲，即使是聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人也覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么兩樣，歡迎點(diǎn)擊下載夜鶯的歌聲教案ppt幻燈片哦。