這是一個(gè)關(guān)于山中訪友課件PPT模板，主要是作者把山中的一切都看成了有生命的人，都看成了自己的朋友，又有過(guò)這種體驗(yàn)嗎？與你熟悉的景物或動(dòng)物聊聊天或說(shuō)說(shuō)心里話吧，請(qǐng)仿照文章的寫(xiě)法，寫(xiě)一段話。本文想象豐富、新奇，有浪漫色彩。同時(shí)，作者還采用比喻、擬人、排比等手法，使文筆生動(dòng)活潑，而且，也很好地表達(dá)了對(duì)山中“朋友”的那份深厚感情。讀著這篇散文，絕不會(huì)有呆板、陳腐的感覺(jué)，你會(huì)強(qiáng)烈地感受到那種詩(shī)一樣的韻律和情懷，你會(huì)時(shí)時(shí)為作者熱愛(ài)大自然的感情所打動(dòng)，時(shí)時(shí)為流淌在字里行間的激情所感染。真的，如果用你的心去感受作者的心，透過(guò)語(yǔ)言文字，想想那充滿詩(shī)意的畫(huà)面，你就會(huì)進(jìn)入作者所描繪的美好境界，歡迎點(diǎn)擊下載山中訪友課件PPT模板哦。

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根據(jù)詞義寫(xiě)出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)：YkX紅軟基地
1、隱蔽、僻靜的小路。（      ）YkX紅軟基地
2、道德高尚，名望很大。（             ）YkX紅軟基地
3、指唱歌時(shí)此唱彼和，互相呼應(yīng)。（     ）YkX紅軟基地
4、形容有滋味有興趣的說(shuō)道。（             ）YkX紅軟基地
5、有節(jié)奏的誦讀詩(shī)文。（         ）YkX紅軟基地
梔子花  清爽   幽徑   拜訪   德高望重YkX紅軟基地
俯身  波光明滅     流淌   吟誦   瀑布   陡峭YkX紅軟基地
歲月悠悠  波光明滅  呼喚  知己  胳膊  旋轉(zhuǎn)YkX紅軟基地
流淌  熱切  梳妝  汩汩  吟誦  唱和  瀑布 挺拔YkX紅軟基地
身軀  湛藍(lán)   津津樂(lè)道  精致  蘊(yùn)含  奧秘  短暫YkX紅軟基地
別有深意  俠客  吟詠  恩澤 犬吠YkX紅軟基地
你知道課文的內(nèi)容嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)：YkX紅軟基地
          作者帶著                                   心情，YkX紅軟基地
走進(jìn)山林，探訪山中的                。YkX紅軟基地
作者訪問(wèn)了哪些“朋友”？YkX紅軟基地
句子的理解 ：YkX紅軟基地
①走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。YkX紅軟基地
句子的理解 ：YkX紅軟基地
②啊，老橋，你如一位德高望重的老人。YkX紅軟基地
句子的理解 ：YkX紅軟基地
③走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。 YkX紅軟基地
句子的理解 ：YkX紅軟基地
④我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。YkX紅軟基地
句子的理解 ：YkX紅軟基地
⑤你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！……YkX紅軟基地
句子的理解 ：YkX紅軟基地
⑥在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。YkX紅軟基地
回顧：（1）作者在山中拜訪了哪些“朋友”？ YkX紅軟基地
作者拜訪的“朋友”原來(lái)是老橋、鳥(niǎo)兒、露珠、樹(shù)、山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云、云雀、落花、落葉等。概括地說(shuō)，這山林中的一切都是作者的朋友。 YkX紅軟基地
    （2）課文為什么以《山中訪友》為題？從哪些描寫(xiě)中可以看出“我”和山里的“朋友”有著深厚的感情？讓學(xué)生細(xì)致深入地讀文，找出描寫(xiě)可以看出“我”和山里的“朋友”有著深厚感情的有關(guān)語(yǔ)句，讀讀體會(huì)，再組織交流。YkX紅軟基地
     老橋──“如一位德高望重的老人”；鳥(niǎo)兒──“呼喚我的名字”；露珠──“與我交換眼神”；樹(shù)──“是我的知己”，“仿佛自己也是一棵樹(shù)”；山泉──“要我重新梳妝”；溪流──邀我“唱和”；瀑布──“雄渾的男高音多么有氣勢(shì)”；懸崖──“挺拔的身軀”，“高高的額頭上仿佛刻滿了智慧”；白云──“讓天空充滿寧?kù)o、變得更加湛藍(lán)”；云雀──談“飛行中看到的好風(fēng)景”。YkX紅軟基地
           從文章的字里行間，我們能真切地感受到在作者的眼里，這一花一樹(shù)，一鳥(niǎo)一石，一草一木都成了有生命的人。它們能跟我們說(shuō)話，能跟我們交流，它們成了我們的朋友。作者進(jìn)山看景，自然便成了“山中訪友”。YkX紅軟基地
（3）作者為什么把進(jìn)山看景說(shuō)成“山中訪友”呢？你是否也有過(guò)類(lèi)似的體驗(yàn)？ YkX紅軟基地
思想內(nèi)容：YkX紅軟基地
       這是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進(jìn)山林，探訪山中的“朋友”，與“朋友”互訴心聲，營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。 YkX紅軟基地
課文寫(xiě)法：YkX紅軟基地
在敘述方式上，本文獨(dú)具匠心。作者根據(jù)表達(dá)的需要，還恰當(dāng)?shù)刈儞Q敘述人稱(chēng)，對(duì)山中的“朋友”，作者有時(shí)用第三人稱(chēng)敘述，有時(shí)感情強(qiáng)烈了又以第二人稱(chēng)稱(chēng)呼，從而使情感表達(dá)得更加充分。YkX紅軟基地
 本文想象豐富、新奇，有浪漫色彩。同時(shí)，作者還采用比喻、擬人、排比等手法，使文筆生動(dòng)活潑，而且，也很好地表達(dá)了對(duì)山中“朋友”的那份深厚感情。讀著這篇散文，絕不會(huì)有呆板、陳腐的感覺(jué)，你會(huì)強(qiáng)烈地感受到那種詩(shī)一樣的韻律和情懷，你會(huì)時(shí)時(shí)為作者熱愛(ài)大自然的感情所打動(dòng)，時(shí)時(shí)為流淌在字里行間的激情所感染。真的，如果用你的心去感受作者的心，透過(guò)語(yǔ)言文字，想想那充滿詩(shī)意的畫(huà)面，你就會(huì)進(jìn)入作者所描繪的美好境界。YkX紅軟基地
小練筆YkX紅軟基地
          作者把山中的一切都看成了有生命的人，都看成了自己的朋友，又有過(guò)這種體驗(yàn)嗎？與你熟悉的景物或動(dòng)物聊聊天或說(shuō)說(shuō)心里話吧，請(qǐng)仿照文章的寫(xiě)法，寫(xiě)一段話。YkX紅軟基地
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