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- 素材大小:
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- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
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- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-09-08
- 素材編號(hào):
- 137484
- 素材類別:
- 語(yǔ)文課件
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素材預(yù)覽
這是一個(gè)關(guān)于杜甫詩(shī)三首教案PPT幻燈片,主要是介紹了1、詩(shī)中常使用反襯手法,即以甲物之是來(lái)襯乙物之非。杜甫的《春望》開(kāi)頭兩句就使用了這一手法,試作簡(jiǎn)要分析。詩(shī)歌描寫(xiě)了怎樣的社會(huì)狀況?本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情。這三首詩(shī)是詩(shī)人不同時(shí)期的作品,題材不同,背景不同,風(fēng)格也不同。《望岳》表達(dá)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù),感情熱烈奔放!洞和穼(xiě)詩(shī)人歷經(jīng)戰(zhàn)亂,目睹國(guó)家破敗之象,身感離鄉(xiāng)背井之苦,表達(dá)出憂國(guó)傷時(shí),念家悲己的思想感情!妒纠簟芬矊(xiě)于戰(zhàn)亂,但是人面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的痛苦,表現(xiàn)出深切的同情。后兩首感情沉郁憂憤,體現(xiàn)了杜甫“沉郁頓挫”的詩(shī)風(fēng),歡迎點(diǎn)擊下載杜甫詩(shī)三首教案PPT幻燈片哦。
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杜甫詩(shī)三首
望 岳
鑒賞詩(shī)歌
位于山東省中部的泰山,古稱東岳,又稱岱岳,被尊為五岳之首。自古有許多吟誦泰山的詩(shī)作,而以杜甫的這首《望岳》最為著名,因此被刻于碑碣,立于山麓。
二、背景
杜甫20—35歲時(shí)曾遍游中國(guó)的大江南北!锻馈愤@組詩(shī)就是在他24歲時(shí)寫(xiě)成的。這組詩(shī)共三首,分東岳(泰山)、南岳(衡山)、西岳(華山)。書(shū)上這首詩(shī)即東岳泰山,是現(xiàn)存杜詩(shī)中年代最早的一首,字里行間洋溢著青壯年杜甫那種蓬勃的朝氣。
聽(tīng)朗讀,注意句子的停頓劃分。
《望岳》
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
?誦讀全詩(shī)思考
這首詩(shī)描寫(xiě)了泰山怎樣的特點(diǎn)?從哪些句子可以看出來(lái)?
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小
會(huì)當(dāng): 凌: 絕頂:
3、年輕的詩(shī)人科舉不第后游歷齊趙,見(jiàn)到了泰山,寫(xiě)下了這首詩(shī),在詩(shī)中你能看出任何科舉失敗后消極頹廢情緒嗎?那整首詩(shī)給你的感受是什么?
詩(shī)人熱情贊美了泰山的神奇秀麗,流露出了對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情。尤其是最后兩句,直抒胸臆,表現(xiàn)了詩(shī)人不怕困難,敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣魄,以及卓然獨(dú)立兼濟(jì)天下的豪情壯志。
承上啟下
感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
這句話在詩(shī)中起什么作用?
國(guó)破山河在,城春草木深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
主 題
這首詩(shī)是書(shū)寫(xiě)民間疾苦的敘事詩(shī)。
全詩(shī)通過(guò)詩(shī)人的見(jiàn)聞,詳寫(xiě)老婦的痛苦申訴,描繪出戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的沉重災(zāi)難,揭露了官吏的橫暴,表露了作者對(duì)時(shí)局的憂慮,對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
根據(jù)課文內(nèi)容寫(xiě)一個(gè)課本劇。
時(shí)間——
地點(diǎn)——
人物——
背景——
場(chǎng)景——
2.你從這三首詩(shī)歌的學(xué)習(xí)里,感受到杜甫思想及詩(shī)歌風(fēng)格的發(fā)展變化了嗎?
這三首詩(shī)是詩(shī)人不同時(shí)期的作品,題材不同,背景不同,風(fēng)格也不同!锻馈繁磉_(dá)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù),感情熱烈奔放!洞和穼(xiě)詩(shī)人歷經(jīng)戰(zhàn)亂,目睹國(guó)家破敗之象,身感離鄉(xiāng)背井之苦,表達(dá)出憂國(guó)傷時(shí),念家悲己的思想感情!妒纠簟芬矊(xiě)于戰(zhàn)亂,但是人面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的痛苦,表現(xiàn)出深切的同情。后兩首感情沉郁憂憤,體現(xiàn)了杜甫“沉郁頓挫”的詩(shī)風(fēng)。
詩(shī)人的思想逐漸從理想走向現(xiàn)實(shí),從于家于己的眷顧轉(zhuǎn)向?qū)?guó)對(duì)民的關(guān)注。
作業(yè):
背誦這三首詩(shī),課外閱讀杜甫的《登高》《春夜喜雨》等詩(shī)。
登高
風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。 無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 萬(wàn)里悲秋長(zhǎng)作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。 艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。
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杜甫詩(shī)三首ppt
- 更多>>杜甫詩(shī)三首ppt杜甫出生在世代“奉儒守官”的封建家庭,自幼接受封建正統(tǒng)思想的教育和熏陶。他以稷、契自許,有志于“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”。他一心想要走的是“達(dá)則兼濟(jì)天下”的道路