這是一個(gè)關(guān)于范進(jìn)中舉教案設(shè)計(jì)課件PPT，主要是一、了解封建科舉制度的毒害。二、學(xué)習(xí)分析人物形象，并通過人物的分析總結(jié)文章的中心思想。三、理解對(duì)比和諷刺的寫法與作用。歡迎點(diǎn)擊下載范進(jìn)中舉教案設(shè)計(jì)課件PPT哦。三百六十行，行行出狀元

范進(jìn)中舉教案設(shè)計(jì)課件PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

①科舉制度始于　　　止于　　　，（1905年被廢除）。實(shí)行了一千三百多年。是封建王朝選拔 的主要方式。 ②科舉制度下，讀書人想求名得利，必先苦讀，然后通過童試取得考試資格，再進(jìn)行 試 試 試 ③古代的科舉考試內(nèi)容主要為 和 等。 檢查預(yù)習(xí)，積累生字詞帶挈 醺 腆著 啐 星宿 齋公 拙病 兀自 綰 桑梓 僥幸 軒敞錠子 攥 不省人事 諱 小組討論探究： ◆范進(jìn)中舉前后的狀況和遭遇有什么變化？這些對(duì)比變化反映了什么社會(huì)現(xiàn)象？對(duì)比提示： 1、范進(jìn)的經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)地位、行為和性格上的變化。 2、胡屠戶、眾鄉(xiāng)鄰、張鄉(xiāng)紳對(duì)范進(jìn)前后態(tài)度的變化。 討論：本文是悲劇還是喜�。孔x書◆人生 ◆我們讀書、學(xué)習(xí)的目的是什么？三百六十行，行行出狀元條條大路通羅馬qs0紅軟基地

《范進(jìn)中舉》教案設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于《范進(jìn)中舉》教案設(shè)計(jì)PPT，主要是1.了解封建科舉制度對(duì)人心靈的荼毒。2.欣賞小說的諷刺藝術(shù)。3.進(jìn)一步加深對(duì)小說三要素的掌握。歡迎點(diǎn)擊下載《范進(jìn)中舉》教案設(shè)計(jì)PPT哦。吳敬梓，字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人。著有《文木山房詩文集》。生在富家名門，他在與官僚、豪紳、名流、清客等的長(zhǎng)期接觸中，看透了他們卑污的靈魂、無恥的行經(jīng)。更由于家道中落，由富而貧，飽嘗了世態(tài)炎涼，對(duì)現(xiàn)實(shí)有著比較清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)功名利祿由熱衷而冷淡。他所處的時(shí)代，是在清王朝統(tǒng)治的前期，科舉制度是清王朝鞏固統(tǒng)治、籠絡(luò)人心的有力工具，影響廣、危害大，許多知識(shí)分子墮入它的圈套而追求功名利祿。吳敬梓反對(duì)這種考試錄用人才的制度，反對(duì)這種應(yīng)考做官的時(shí)尚，用諷刺手法寫了《儒林外史》。在中國文學(xué)史上，《儒林外史》具有重要地位。

《范進(jìn)中舉》教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《范進(jìn)中舉》教案PPT，主要是解釋下面各組詞語的意思，并給加點(diǎn)的字注意。課文解析圖表。范進(jìn)形象分析，諷刺手法的運(yùn)用等等，歡迎點(diǎn)擊下載《范進(jìn)中舉》教案PPT哦�？贾械娜�，從此可以住高樓、衣輕裘、騎大馬，朱門酒肉，享受榮華富貴

范進(jìn)中舉教學(xué)PPT：這是一個(gè)關(guān)于范進(jìn)中舉教學(xué)PPT，主要是課文通過對(duì)比描寫范進(jìn)中舉前后社會(huì)、經(jīng)濟(jì)地位的變化，著重刻畫范進(jìn)中舉癲狂的丑態(tài)及他周圍各色人等趨炎附勢(shì)的嘴臉，有力地抨擊了封建制度對(duì)讀書人心靈的荼毒，辛辣地諷刺了，歡迎下載范進(jìn)中舉教學(xué)PPT。如周進(jìn)，薛家集的老塾師，是個(gè)六十多歲的老童生，常受他人的輕蔑、侮辱。在他別無出路不得不與商人為伍之時(shí)，一見到貢院號(hào)板，便滿腹委屈，當(dāng)著眾商人的面，撞頭痛哭，遍地打滾，“直哭到口里吐出鮮血來”。聽到幾個(gè)商人要湊錢為他捐個(gè)監(jiān)生，他就爬在地上磕頭：“若得如此，便是重生父母，我周進(jìn)變牛變馬也要報(bào)效！”他與范進(jìn)均是大半生窮途潦倒，受盡冷遇和歧視，最終爬了上去。而且一個(gè)喜瘋，一個(gè)哭死，有異曲同工之妙。