這是荷塘月色課件朱自清PPT，了解作者簡(jiǎn)介，寫作背景，初讀課文，思考本文寫了作者的一次月下散步的經(jīng)歷,作者為什么深更半夜的時(shí)候去月下散步呢?用原文中的話回答。荷塘四周的景色是怎樣的？思考：作者“心里，歡迎下載荷塘月色課件朱自清PPT。朱自清，生于光緒二十四年十月初九( 1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原名自華，號(hào)秋實(shí)，取“春華秋實(shí)”之意，為勉勵(lì)自己在困境中不喪志，不灰心，保持清白，不與壞人同流合污，便取《楚辭·卜居》，“寧廉潔正直以自清”中“自清”二字，改名“朱自清”，字“佩弦”。籍貫浙江紹興，生于江蘇海寧。著名詩人、作家、教授、民主戰(zhàn)士。毛澤東稱他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。

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讀文章，理結(jié)構(gòu) 舒展，旋轉(zhuǎn)的動(dòng)感， 亭亭玉立，靈動(dòng)飄逸 柔美的風(fēng)姿 荷花博喻手法的運(yùn)用為什么此處要用博喻手法來修飾荷花？１.博喻：用兩個(gè)或兩個(gè)以上的喻體從不同角度反復(fù)描繪說明同一個(gè)本體的比喻句． 　 西洲曲 　　憶梅下西洲，折梅寄江北。 　　單衫杏子紅，雙鬢鴉雛色。 　　西洲在何處？?jī)蓸獦蝾^渡。 　　日暮伯勞飛，風(fēng)吹烏臼樹。 　　樹下即門前，門中露翠鈿。 　　開門郎不至，出門采紅蓮。 　　采蓮南塘秋，蓮花過人頭。 　　低頭弄蓮子，蓮子清如水。 　　置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。 　　憶郎郎不至，仰首望飛鴻。 　　鴻飛滿西洲，望郎上青樓。 　　樓高望不見，盡日欄桿頭。 　　欄桿十二曲，垂手明如玉。 　　卷簾天自高，海水搖空綠。 　　海水夢(mèng)悠悠，君愁我亦愁。 　　南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲。 薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)QWD紅軟基地

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