這是一個(gè)關(guān)于提燈女神說(shuō)課稿PPT素材，了解南丁格爾的卓越成就，知道她為何被稱為“提燈女神”。通過(guò)學(xué)習(xí)方法的滲透，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、邏輯思維和表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。1820年5月12日，弗羅倫斯·南丁格爾在父母旅行于歐洲的途中生于意大利佛羅倫斯的英國(guó)上流社會(huì)家庭，且跟她的姊姊帕耳忒諾珀（Parthenope）一樣，她的名字也是取自她的出生地：佛羅倫斯。她的父親是威廉·愛(ài)德華·南丁格爾（William Edward Nightingale，1794年－1875年），而母親是法蘭西斯·芬妮·南丁格爾·史密斯（Frances Fanny Nightingale née Smith，1789年－1880年）。威廉·南丁格爾生于William Edward Shore，他的母親瑪麗·艾凡斯（Mary née Evans）是彼得·南丁格爾一世的侄女，而她的父親（南丁格爾的外祖父）是一名廢奴主義者威爾·史密斯。她一直照顧著窮人。在1844年12月，一個(gè)窮人在倫敦的一所工廠醫(yī)院死去，引起了公眾對(duì)該醫(yī)院的責(zé)備，這時(shí)，南丁格爾成了促進(jìn)醫(yī)院改善醫(yī)療環(huán)境的倡導(dǎo)者，歡迎點(diǎn)擊下載提燈女神說(shuō)課稿PPT素材哦。

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一、說(shuō)教材6mv紅軟基地
《提燈女神》是語(yǔ)文s版五年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇精讀課文。本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是學(xué)習(xí)作者抓住典型事例來(lái)表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。6mv紅軟基地
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程6mv紅軟基地
（2）南丁格爾還為傷病員做了哪些事情？請(qǐng)用“﹏﹏  ”畫出，并讀一讀。6mv紅軟基地
b.南丁格爾克服種種困難，組織志愿者，一面積極改善醫(yī)院的環(huán)境，一面忙著為傷病員清洗傷口，調(diào)理飲食。6mv紅軟基地
c.南丁格爾不僅幫助傷病員解除肉體上的痛苦，還給予他們精神上的安慰。6mv紅軟基地
d.她常常耐心地安慰重傷患者，并幫助他們往家里寫信，把剩余的錢給家里寄去，以補(bǔ)貼家用。她還親自寫信給死亡士兵的家屬，表示慰問(wèn)。6mv紅軟基地
2.南丁格爾有哪些成就？課文通過(guò)哪些典型事例來(lái)表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的？6mv紅軟基地
（1）不顧反對(duì)，當(dāng)護(hù)士。6mv紅軟基地
（2）貧民窟霍亂中志愿參加救護(hù)工作6mv紅軟基地
（3）克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中組織護(hù)士志愿隊(duì)6mv紅軟基地
（4）畢生精力，辦學(xué)校。6mv紅軟基地
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《提燈女神》教案課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于《提燈女神》教案課件PPT,理解課文的段落內(nèi)容：第一部分（第1—4段）：講南丁格爾不顧世俗的偏見(jiàn)和家人的反對(duì)，毅然地放棄優(yōu)越的生活，當(dāng)了一名護(hù)士。第二部分（第5—9段）：具體講南丁格爾在護(hù)理事業(yè)方面，歡迎下載《提燈女神》教案課件PPT。弗洛倫斯·南丁格爾，因她在克里米亞進(jìn)行護(hù)理而聞名，被譽(yù)為“提燈女神”。1908年3月16日，她在88歲高齡時(shí)被授予倫敦城自由獎(jiǎng)。她是世界上第一個(gè)真正的女護(hù)士，開(kāi)創(chuàng)了護(hù)理事業(yè)�！�5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)是全世界護(hù)士的共同節(jié)日，就是為了紀(jì)念這位近代護(hù)理的創(chuàng)始人而設(shè)立的，這一天就是弗洛倫斯·南丁格爾的生日。

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