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宿石邑山中教案設(shè)計PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

宿石邑山中宿石邑山中 韓翃 浮云不共此山齊，山靄蒼蒼望轉(zhuǎn)迷。 曉月暫飛高樹里，秋河隔在數(shù)峰西。 1.石邑山有什么特點(diǎn)？作者是如何寫出這種特點(diǎn)的？ 解析：高峻。是通過側(cè)面烘托的手法來寫的。 先用白云也飛升不到山的頂端來表現(xiàn)山之高峻，后用作者“望轉(zhuǎn)迷”的感受來烘托山之高峻 2.這首詩前兩句寫傍晚投宿所見山之景，后兩句寫曉行山中所見天之色，分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請簡要分析。一、簡介作者 詩人韓翃：字君平，唐代詩人。南陽（今河南南陽）人。一直在軍隊里做文書工作，擅長寫送別題材的詩歌，時稱“大歷十才子”。 二、細(xì)讀理解 1.自由朗讀課文，想想：這首詩里都寫了些什么？主要內(nèi)容是什么？這首詩描繪了石邑山變幻多姿的迷人景色。前兩句寫傍晚投宿所見山之景，后兩句寫曉行山中所見天之色。 2.引導(dǎo)學(xué)生逐句理解詩意。 “浮云不共此山齊”，寫仰望所見，詩句運(yùn)用“烘云托月”的手法，描寫了這種直插云天的氣勢：那高空飄忽浮動的白云也飛升不到山的頂端，敢去與它比個高低。 “山靄蒼蒼望轉(zhuǎn)迷”，則是寫遠(yuǎn)眺情景：摩天的山巒連綿不斷，飄蕩的晚霞忽淡忽濃，忽明忽暗，給重巒疊嶂的山增添了迷人的色彩。三四句“曉月暫飛高樹里，秋河隔在數(shù)峰西”，是這首七絕精妙傳神之筆。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生體會“暫”“飛”的妙用。 3.體會詩情。表面看，這首詩似乎單純寫景，實(shí)際上景中寓情。一二句初入山之景，流露作者對石邑山雄偉高峻的驚愕與贊嘆；三四句曉行幽靜清冷的畫面，表達(dá)了詩人羈旅辛苦，孤獨(dú)凄清的況味。 4.配樂朗誦，請同學(xué)們閉上眼睛，展開想象，隨詩人一同走進(jìn)夜色中幽深神秘的石邑山。 5.有感情地朗讀、背誦古詩。 四、作業(yè) 1.默寫古詩。 2.搜集整理韓翃的其他詩篇，自學(xué)欣賞。 3.搜集相關(guān)詩文對比閱讀。lbJ紅軟基地

《宿石邑山中》教案PPT：這是一個關(guān)于《宿石邑山中》教案PPT，主要是通過學(xué)習(xí)《宿石邑山中》，你了解了作者在寫什么？你從中體會到作者怎樣的情感？作者在這首詩中描繪了石邑山的雄偉高俊、變幻多姿。表達(dá)了自己對石邑山的驚愕和贊嘆。表現(xiàn)了，歡迎下載《宿石邑山中》教案PPT。我從“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”這句話中體會到了洞庭湖美。

宿石邑山中教案課件PPT：這是一個關(guān)于宿石邑山中教案課件PPT，主要是了解詩歌的內(nèi)容，思考石邑山有什么特點(diǎn)？作者是如何寫出這種特點(diǎn)的？這首詩前兩句寫傍晚投宿所見山之景，后兩句寫曉行山中所見天之色，分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請簡要分析。歡迎點(diǎn)擊下載宿石邑山中教案課件PPT哦。解析：前兩句寫石邑山高過浮云，令作者“望轉(zhuǎn)迷”，表達(dá)了作者對高峻的石邑山的贊嘆；（3分）后兩句寫作者曉行山中，通過幽靜冷清的畫面表達(dá)了作者羈旅艱辛、孤獨(dú)凄清之感。（3分）

宿石邑山中教學(xué)PPT：這是一個關(guān)于宿石邑山中教學(xué)PPT，主要是掌握字詞句的理解，1.默寫古詩。2.搜集整理韓翃的其他詩篇，自學(xué)欣賞等，歡迎點(diǎn)擊下載宿石邑山中教學(xué)PPT哦。靄：霧氣。漂浮的白云也比不上這座山高，群山霧氣籠罩，蒼翠迷茫，辨認(rèn)不出方向。