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狄仁杰公正護(hù)法教案PPT作品下載

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2017-05-31
素材編號:
94729
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語文課件

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狄仁杰公正護(hù)法教案PPT作品 狄仁杰公正護(hù)法教案PPT作品

這是一個(gè)關(guān)于狄仁杰公正護(hù)法教案PPT作品,1.認(rèn)識“庇、屠、辜、憫、悼”5個(gè)生字,讀讀記記“屠殺、無辜、憐憫、哀悼”及“勃然大怒、聲名鵲起、哀鴻遍野、犯顏直諫、手足無措、引以為戒”等詞語。 2.讀懂課文內(nèi)容,了解狄仁杰是怎樣公正護(hù)法的,感悟狄仁杰剛正廉明、執(zhí)法不阿的精神。3.受到法制精神教育,培養(yǎng)守法、護(hù)法的意識。狄仁杰(630年—700年),字懷英,并州太原(今山西太原)人,唐代武周時(shí)期政治家。狄仁杰出身于太原狄氏,早年以明經(jīng)及第,歷任汴州判佐、并州都督府法曹、大理寺丞、侍御史、度支郎中、寧州刺史、冬官侍郎、文昌右丞、豫州刺史、復(fù)州刺史、洛州司馬等職,以不畏權(quán)貴著稱。天授二年(691年)九月,狄仁杰升任宰相,擔(dān)任地官侍郎、同平章事,但在相位僅四個(gè)月便被酷吏來俊臣誣陷謀反,奪職下獄,平反后貶為彭澤縣令。他在營州之亂時(shí)被起復(fù),并于神功元年(697年)再次拜相,擔(dān)任鸞臺侍郎、同平章事,進(jìn)拜納言。后犯顏直諫,力勸武則天復(fù)立廬陵王李顯為太子,使得唐朝社稷得以延續(xù)。久視元年(700年),狄仁杰進(jìn)拜內(nèi)史,于同年九月病逝,追贈文昌右相,謚號文惠。唐朝復(fù)辟后,追贈司空、梁國公,歡迎點(diǎn)擊下載狄仁杰公正護(hù)法教案PPT作品哦。

狄仁杰公正護(hù)法教案PPT作品是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

狄仁杰公正護(hù)法0Mr紅軟基地
       狄仁杰(630—700),字懷英,漢族;唐代并州太原(今山西省太原南郊區(qū))人;唐(武周)時(shí)杰出的政治家,武則天當(dāng)政時(shí)多次拜為相。為人耿直,敢于犯言直諫,在規(guī)勸武則天恢復(fù)唐室、使國家免于內(nèi)亂方面,起了重要作用。善于斷案,執(zhí)法公正寬平,使不少無辜百姓免于受刑戮。0Mr紅軟基地
電視劇《神探狄仁杰》播出后,大受歡迎。“元方,你怎么看?”成為網(wǎng)絡(luò)“熟語”。 0Mr紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)0Mr紅軟基地
    1.認(rèn)識“庇、屠、辜、憫、悼”5個(gè)生字,讀讀記記“屠殺、無辜、憐憫、哀悼”及“勃然大怒、聲名鵲起、哀鴻遍野、犯顏直諫、手足無措、引以為戒”等詞語。0Mr紅軟基地
    2.讀懂課文內(nèi)容,了解狄仁杰是怎樣公正護(hù)法的,感悟狄仁杰剛正廉明、執(zhí)法不阿的精神。0Mr紅軟基地
    3.受到法制精神教育,培養(yǎng)守法、護(hù)法的意識。0Mr紅軟基地
朗讀課文,整體把握課文內(nèi)容。0Mr紅軟基地
1、學(xué)習(xí)生字,勾畫好詞佳句;0Mr紅軟基地
2、聯(lián)系句子,利用工具書,理解詞語意思。0Mr紅軟基地
包庇  屠殺  無辜  憐憫  哀悼    0Mr紅軟基地
剛正廉明   手足無措   引以為戒   作鳥獸散   0Mr紅軟基地
執(zhí)法不阿  聲名鵲起    推崇備至    犯顏直諫   0Mr紅軟基地
烏合之眾   哀鴻遍野   青紅皂白    敢怒不敢言0Mr紅軟基地
3、概括課文主要內(nèi)容。0Mr紅軟基地
聯(lián)系句子理解詞語。 0Mr紅軟基地
    執(zhí)法不阿:阿,偏袒,迎合。執(zhí)行法令、法律,不徇私迎合。0Mr紅軟基地
    聲名鵲起:形容名聲迅速提高。0Mr紅軟基地
    剛正廉明:剛強(qiáng)而正直,廉潔而清明。0Mr紅軟基地
    犯顏直諫:冒犯君主的威嚴(yán)進(jìn)行規(guī)勸,使改正錯(cuò)誤。0Mr紅軟基地
   青紅皂白:皂,黑色。比喻是非、緣由等。0Mr紅軟基地
   烏合之眾:烏合,像烏鴉那樣聚集。指無組織無紀(jì)律的一群人。0Mr紅軟基地
   哀鴻遍野:哀鴻,哀鳴的大雁。比喻到處都是呻吟呼號、流離失所的災(zāi)民。0Mr紅軟基地
探究交流:課文講述了狄仁杰公正護(hù)法的幾個(gè)事例?用小標(biāo)題概括。 0Mr紅軟基地
1、明察善斷辦積案。0Mr紅軟基地
2、犯顏直諫保將軍。0Mr紅軟基地
3、剛正不阿懲罪人。0Mr紅軟基地
4、明察善斷護(hù)無辜。0Mr紅軟基地
狄仁杰是怎樣做到公正護(hù)法的?0Mr紅軟基地
品味狄仁杰的語言藝術(shù)(一):權(quán)善才將軍的腦袋是怎樣保住的?0Mr紅軟基地
狄仁杰卻依然據(jù)法力爭道:“哪有所犯的并非死罪,就下令判處死刑的呢?如果刑法這樣沒常規(guī),豈不是讓天下百姓手足無措嗎?……現(xiàn)在陛下為了昭陵的一棵柏樹就要?dú)⒌粢晃粚④姡乔暌院,人們會把陛下看成是什么樣的皇帝呢?這就是臣不敢奉陛下的命令殺權(quán)善才的原因,臣不能陷陛下于無道!”0Mr紅軟基地
曉之以理(維護(hù)法律的嚴(yán)肅性很重要)   動之以情(“我”是為皇帝的名聲著想)0Mr紅軟基地
言辭懇切,感情真摯,合情合理,綿里藏針,很有感染力,終于說服了皇帝。——保護(hù)了將軍的性命,制止了濫用法律的做法,維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。0Mr紅軟基地
品味狄仁杰的語言藝術(shù)(二):寵臣是怎樣落馬的?0Mr紅軟基地
狄仁杰回復(fù)道:“國家就算再缺乏人才,也不缺他一個(gè)王立本吧?陛下為什么要包庇罪人而破壞王法呢?如果陛下堅(jiān)持這樣做,那就把臣流放到荒無人煙的邊疆去吧,日后,也好讓忠心報(bào)國者引以為戒。”0Mr紅軟基地
曉之以理(分清事情的輕重,從大局出發(fā)——懲治罪人比失去寵臣重要)    指出后果(包庇罪人會讓忠心報(bào)國者寒心——包庇他一個(gè),失去千百人)0Mr紅軟基地
理直氣壯,鏗鏘有力,擲地有聲,充滿正氣,堅(jiān)決維護(hù)法律尊嚴(yán)——因?yàn)槭侨瞬啪涂梢圆皇胤ǖ恼f法是錯(cuò)誤的;破壞法律的后果是嚴(yán)重的。0Mr紅軟基地
聯(lián)系課文內(nèi)容,對狄仁杰做個(gè)評價(jià)。0Mr紅軟基地
                 剛正廉明  執(zhí)法不阿  0Mr紅軟基地
           明察善斷   循律準(zhǔn)確 0Mr紅軟基地
             斷案如神   輔國安邦    0Mr紅軟基地
                仁慈善良   ……0Mr紅軟基地
俗話說,“伴君如伴虎”,你知道在那個(gè)社會,狄仁杰公正護(hù)法有多難嗎?      游宴之逸,人君所樂也;諫諍之直,人君所不樂也。以其所不樂而欲奪其所樂,此人臣進(jìn)諫所以每患其難入也。0Mr紅軟基地
才藝展示:用詩歌或?qū)β?lián)、匾額等形式,表達(dá)對狄仁杰的贊美敬仰之情。0Mr紅軟基地
明察善斷舍身護(hù)法狄公剛正廉明0Mr紅軟基地
犯顏直諫輔國安邦名相千古流芳0Mr紅軟基地
讀一讀0Mr紅軟基地
1、法律面前人人平等。0Mr紅軟基地
2、王子犯法,與庶民同罪。0Mr紅軟基地
3、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亞里士多德0Mr紅軟基地
4、法律是為了保護(hù)無辜而制定的。0Mr紅軟基地
遵紀(jì)守法,堂堂正正做人0Mr紅軟基地
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