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細(xì)菌的啟示教學(xué)課件PPT下載

素材大。
1.175 MB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時(shí)間:
2017-11-15
素材編號:
93246
素材類別:
語文課件

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細(xì)菌的啟示教學(xué)課件PPT

這是一個(gè)關(guān)于細(xì)菌的啟示教學(xué)課件PPT,主要是1、識記并理解文中的字詞2、了解細(xì)菌的性質(zhì)特征以及人類進(jìn)步觀的挑戰(zhàn)3、學(xué)習(xí)本文機(jī)智趣味的口頭表達(dá),認(rèn)識口語交際的特點(diǎn)等,歡迎點(diǎn)擊下載細(xì)菌的啟示教學(xué)課件PPT哦。1932至1945年,日軍731部隊(duì)對中國的細(xì)菌戰(zhàn)為中華民族留下了深深的傷痛。日軍731部隊(duì)殘忍地對中國平民的健康人體用鼠疫、傷寒、霍亂、炭疽等細(xì)菌和毒氣進(jìn)行活人實(shí)驗(yàn)和慘無人道的活體解剖,先后有120多萬名中國平民慘死。

細(xì)菌的啟示教學(xué)課件PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

1932至1945年,日軍731部隊(duì)對中國的細(xì)菌戰(zhàn)為中華民族留下了深深的傷痛。日軍731部隊(duì)殘忍地對中國平民的健康人體用鼠疫、傷寒、霍亂、炭疽等細(xì)菌和毒氣進(jìn)行活人實(shí)驗(yàn)和慘無人道的活體解剖,先后有120多萬名中國平民慘死。 侵華日軍731部隊(duì)遺址細(xì) 菌第二單元 當(dāng)代視線 鄭也夫教學(xué)目標(biāo) 1、識記并理解文中的字詞 2、了解細(xì)菌的性質(zhì)特征以及人類進(jìn)步觀的挑戰(zhàn) 3、學(xué)習(xí)本文機(jī)智趣味的口頭表達(dá),認(rèn)識口語交際的特點(diǎn) 2003年,一種SARS病毒,“非典”使許多人失去性命,全國人民陷入恐慌。生字注音砥礪( )( ) 噴嚏( ) 根瘤( )菌 反芻( ) 豁( )免 覓( )食 唾( )液 繁衍( )發(fā)酵( )攝取( )咀嚼( ) 不計(jì)其數(shù):無法計(jì)算數(shù)字,形容很多。 名副其實(shí):名稱、名聲與實(shí)際符合。一招鮮吃遍天:指掌握了過硬的本領(lǐng),有絕招,到處都有 可以謀生.招,招數(shù). 一以貫之:用一個(gè)基本觀念把一切事物貫穿起來。貫,貫穿。不卑不亢:既不自卑,也不高傲。形容言行自然、得體。不瘟不火:形容人心情平和,待人接物不冷漠也不激動,不發(fā)火。束手待斃:捆起手來等死,比喻遇到困難不積極想辦法解決,卻坐等失敗。斃,死。不可思議:指神秘奧妙。形容對事物情況、發(fā)展變化或言論無法想象很難理解。 標(biāo)劃本文所用的說明方法,其作用是什么,做出批注?蓞⒄找韵麓痤}方法,舉一例說明。列數(shù)字作用:用數(shù)據(jù)具體而準(zhǔn)確地說明該事物的××特點(diǎn)。使說明更準(zhǔn)確、更有說服力。 舉例子作用:舉……的例子,具體真切地說明……的特點(diǎn),從而使說明更具體、更有說服力! 打比方作用:把..….比作…..,生動形象地說明該事物的××特點(diǎn),增強(qiáng)了文章的趣味性。 作比較作用:把……和……相互比較,突出強(qiáng)調(diào)了被說明對象的××特點(diǎn)(地位、影響等)。 作者為什么寫這篇文章,主旨是什么?(提示:可從課文哪一段看出演講的目的?) 1、世界上的物種有哪五類? 原核細(xì)胞生物、真核細(xì)胞生物、真菌、植物和動物。 2、細(xì)菌有哪些性質(zhì)和特征? 1、細(xì)菌的歷史最古老; 2、細(xì)菌無所不在; 3、細(xì)菌發(fā)揮著重要作用; 4、細(xì)菌的不可毀滅性; 5、細(xì)菌的生存策略多;  一\什么是寄生?“什么叫“寄生”?所謂寄生……吸收到它的身體里。”這段中運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用? 4、細(xì)菌對人類進(jìn)步觀的挑戰(zhàn)表現(xiàn)在哪些方面? 5、怎樣理解作者對人類社會中的寄生態(tài)度? 6、探究本篇演講的主題 5、怎樣理解作者對人類社會中的寄生態(tài)度? 問題探究: 講故事:第8段中的“麻風(fēng)病之父與麻風(fēng)病人隨便接觸的故事”,生動說明了免疫力的作用。 形象命名:如第8段“人菌斗法”、第11段“和平共處”等命名不僅形象易懂,而且因?yàn)榇笤~小用顯得風(fēng)趣幽默。 聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn):如第11段中“狂犬病的癥狀”,第15段中“恐龍的滅絕”等使聽眾更易理解接受作者的觀點(diǎn)。 通俗的口語表達(dá):如第15段中“今天胃不好,明天頭疼,后天又腳氣了,”這些口語讓聽眾感到就像聊家常,輕松愉快。 語言表達(dá)特點(diǎn) 舉例說明 1、大量的通俗口語表達(dá)。     2、使用聽眾熟悉的,典雅貼切的書面詞匯。 3、由于簡短、明快、風(fēng)趣、設(shè)問、感嘆,使其充滿對話、交流的語氣。巧用設(shè)問句,自問自答,主要的好處是能夠引起聽眾的注意和興趣。如第17段最后:“石頭上能寄生東西嗎?不能。沙漠里能寄生東西嗎?難呀!” 使用聽眾熟悉的、典雅的書面詞匯如“得天獨(dú)厚”、“束手待斃”等成語精煉地表達(dá)了要說的內(nèi)容,也使演講的語言豐富多彩。 本文是一篇說明文,試舉例說明本文運(yùn)用了哪些說明方法? 列數(shù)字;作比較;舉例子;打比方;分類別。 ◆你看到天上有一只鴿子在飛,那哪是一只鴿啊,那是一個(gè)飛行的動物園。iqL紅軟基地

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細(xì)菌的啟示ppt

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