這是一個關于伶官傳序公開課ppt，主要介紹了作者簡介，序的內容介紹，整體把握全文的內容，知道論點，論據的內容，思考本來行文到第三段，論點已得到證明，似乎應結束了，可作者為什么還寫第四段？如何理解文章中,文與題的關系?(為什么題為伶官傳序,卻很少直接提到伶官的事?)本文敘事簡約且富有波瀾，清人王符曾、沈德潛評價《伶官傳序》，都認為關鍵是“善用抑揚之法”，你怎樣理解？回答課后的問答題，點明文章的主旨內容，周匝對莊宗說：“我被梁人擒獲，能夠活到現(xiàn)在，多虧了教坊使陳俊、內園栽接使儲德源幫忙。請陛下賜給我兩個州報答這兩人�！鼻f宗答應封這兩個人為刺史。郭崇韜勸他說：“和陛下您一起打天下的，都是些忠誠勇猛的英雄�，F(xiàn)在天下剛剛創(chuàng)立，還沒有封賞一個功臣，就先把伶人封為刺史，恐怕失掉天下人心。不能這么做！”于是沒有執(zhí)行命令。一年后，伶人多次向莊宗進言，莊宗對崇韜說：“我已經答應周匝，你還不執(zhí)行的話，會使我見到這三人很慚愧。你的話雖然正確，但是為了我，就委屈執(zhí)行吧�！弊罱K，任命陳俊為景州刺史，儲德源為憲州刺史，歡迎點擊下載伶官傳序公開課ppt哦。

伶官傳序公開課ppt是由紅軟PPT免費下載網推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

周匝對莊宗說：“我被梁人擒獲，能夠活到現(xiàn)在，多虧了教坊使陳俊、內園栽接使儲德源幫忙。請陛下賜給我兩個州報答這兩人。”莊宗答應封這兩個人為刺史。郭崇韜勸他說：“和陛下您一起打天下的，都是些忠誠勇猛的英雄�，F(xiàn)在天下剛剛創(chuàng)立，還沒有封賞一個功臣，就先把伶人封為刺史，恐怕失掉天下人心。不能這么做！”于是沒有執(zhí)行命令。一年后，伶人多次向莊宗進言，莊宗對崇韜說：“我已經答應周匝，你還不執(zhí)行的話，會使我見到這三人很慚愧。你的話雖然正確，但是為了我，就委屈執(zhí)行吧。”最終，任命陳俊為景州刺史，儲德源為憲州刺史。PIU紅軟基地
正是因為莊宗的寵幸，這些伶人做了高官，出入宮廷，作威作福，致使朝政日益敗壞。公元926年，李嗣源叛變，自立為帝，皇帝的近衛(wèi)軍指揮使郭從謙乘機率部士兵作亂，結果莊宗被亂箭射死，后唐滅亡。PIU紅軟基地
本來行文到第三段，論點已得到證明，似乎應結束了，可作者為什么還寫第四段?PIU紅軟基地
            明確：PIU紅軟基地
       引出教訓，借古諷今PIU紅軟基地
莊宗：PIU紅軟基地
秦：PIU紅軟基地
六國：PIU紅軟基地
項羽：PIU紅軟基地
北宋：PIU紅軟基地
學生：PIU紅軟基地
孟子：“生于憂患，死于安樂。”PIU紅軟基地
拓展討論：歐陽修認為莊宗的“憂勞”使他的國家興盛，“逸豫”使他的國家敗亡，從莊宗的人生里，我們還可以看到什么？PIU紅軟基地
                        提示： PIU紅軟基地
   ★ 命運掌握在誰手中？上天還是自己？  PIU紅軟基地
  ★ 如何正確對待興趣愛好？PIU紅軟基地
 PIU紅軟基地

《伶官傳序》教案設計課件PPT：這是一個關于《伶官傳序》教案設計課件PPT，主要是了解作者簡介，題解，翻譯課文積累重點詞匯，文章總結了后唐莊宗李存勖得天下而后失天下的歷史教訓，闡明了國家盛衰取決于人事的道理。諷諫北宋王朝力戒驕奢、防微杜漸、勵精圖治。歡迎點擊下載《伶官傳序》教案設計課件PPT哦。一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了就對它說：“天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊伍中吧！”野狼沒有說話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢？野狼停下來回答說：“我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好，到那時就可以保護自己了。”

《伶官傳序》教案課件PPT：這是一個關于《伶官傳序》教案課件PPT，主要是了解歐陽修在宋代散文史上的地位和作者寫作本文給伶人立傳的目的。積累文言實詞、虛詞。積累“原 其 莫”等文言詞匯。 背誦文中重點段落，準確記憶文中的名言名句。認識并理解“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的道理。理解文章的含義，把握作者總結的歷史教訓。歡迎點擊下載《伶官傳序》教案課件PPT哦。了解歐陽修在宋代散文史上的地位和作者寫作本文給伶人立傳的目的。

《伶官傳序》教案設計PPT：這是一個關于《伶官傳序》教案設計PPT，主要是1、掌握重點字詞的意義、用法以及特殊句式。2、理清本文的論證思路，了解史論的思路。3、探究作者總結的歷史教訓。歡迎點擊下載《伶官傳序》教案設計PPT哦。100多年后，歐陽修就此事發(fā)表了自己的感慨，寫成了《新五代史•伶官傳》。《伶官傳》中，作者對為莊宗所寵幸并為非作歹、敗國亂政的景進、史彥瓊、郭從謙等三人予以鞭撻，揭露他們把持朝政，以致后唐朝廷上下離心互相猜忌、禍亂不息的罪惡行徑。本文就是歐陽修為《新五代史•伶官傳》 所作的序言。