這是一個關(guān)于課文烏鴉喝水PPT作品，主要是了解1．創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)情境，引導(dǎo)自主識字。2．學(xué)會正確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)閱讀興趣，體悟?yàn)貘f喝水過程中心情的變化。3．懂得只有動腦筋才能克服困難，解決問題。在文本基礎(chǔ)上，適當(dāng)進(jìn)行思維拓展訓(xùn)練。烏鴉喝水，是《伊索寓言》中一個有趣的寓言故事。故事梗概為:"一只口渴的烏鴉看到窄口瓶內(nèi)有半瓶水，于是將小石子投入瓶中，使水面升高，從而喝到了水。"告訴人們遇到困難要積極想解決辦法，認(rèn)真思考才能讓問題迎刃而解的道理。烏鴉喝水告誡人們，遇到困難的時候，要善于思考，動腦筋，再困難的事情也會迎刃而解的。(不過也要注意:這世界上的一切事物都值得我們?nèi)チ粜奶剿�、發(fā)現(xiàn)，千萬不要被表面所迷惑），歡迎點(diǎn)擊下載課文烏鴉喝水PPT作品哦。

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教學(xué)目標(biāo)wKT紅軟基地
1．創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)情境，引導(dǎo)自主識字。wKT紅軟基地
2．學(xué)會正確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)閱讀興趣，體悟?yàn)貘f喝水過程中心情的變化。wKT紅軟基地
3．懂得只有動腦筋才能克服困難，解決問題。在文本基礎(chǔ)上，適當(dāng)進(jìn)行思維拓展訓(xùn)練。wKT紅軟基地
困難像彈簧，wKT紅軟基地
看你強(qiáng)不強(qiáng)。wKT紅軟基地
你強(qiáng)它就弱，wKT紅軟基地
你弱它就強(qiáng)。wKT紅軟基地
老辦法不行了wKT紅軟基地
    一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它: “村子的井里有水。”wKT紅軟基地
    猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。wKT紅軟基地
    這時候，猴子到井邊來打水，看到烏鴉用這種辦法喝水，不禁哈哈大笑，說: “你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了!”    wKT紅軟基地
    說完，猴子很快打來一桶水，請烏鴉喝了個夠。wKT紅軟基地
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