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這是一個(gè)關(guān)于教師節(jié)由來介紹主題班會(huì)PPT課件,班會(huì)活動(dòng)以教師節(jié)簡(jiǎn)介、教師節(jié)由來、有關(guān)教師節(jié)的新聞、教師節(jié)知識(shí)競(jìng)猜這幾個(gè)部分進(jìn)行,值得借鑒學(xué)習(xí),不容錯(cuò)過!中國(guó)有悠久的尊師重道的傳統(tǒng),古代就有“人有三尊,君、父、師”的說法!秴问洗呵铩ぷ饚煛吩疲骸吧鷦t謹(jǐn)養(yǎng),死則敬祭,此尊師之道也!薄稁熣f》中:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”在中國(guó)幾千年的燦爛歷史中,“師”,總是受人尊敬,被人愛戴的。老師,是人類文化得以傳承的功臣,他們做的貢獻(xiàn)是極其巨大的。教師節(jié),就旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議同意了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,會(huì)議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日,是中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。更多內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載教師節(jié)由來介紹主題班會(huì)PPT課件哦。
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中國(guó)有悠久的尊師重道的傳統(tǒng),古代就有“人有三尊,君、父、師”的說法!秴问洗呵·尊師》云:“生則謹(jǐn)養(yǎng),死則敬祭,此尊師之道也。”《師說》中:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”在中國(guó)幾千年的燦爛歷史中,“師”,總是受人尊敬,被人愛戴的。老師,是人類文化得以傳承的功臣,他們做的貢獻(xiàn)是極其巨大的。
教師節(jié),就旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議同意了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,會(huì)議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日,是中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。
教師節(jié) 中國(guó)教師始祖——孔子
孔子一生中有一大半的時(shí)間,是從事傳道、授業(yè)、解惑的教育工作。他創(chuàng)造了卓有成效的教育、教學(xué)方法;總結(jié)、倡導(dǎo)了一整套正確的學(xué)習(xí)原則;形成了比較完整的教學(xué)內(nèi)容體系;提出了一系列有深遠(yuǎn)影響的教育思想;樹立了良好的師德典范。
孔子的教育活動(dòng)大致可以分為三個(gè)階段:
第一階段
自開始辦學(xué),到去齊國(guó)求仕之前,約7、8年時(shí)間。這一階段他的的門徒還不大多,但是辦學(xué)有成效,在社會(huì)上已經(jīng)有了較大的名聲。在這一時(shí)期,孔子的學(xué)生中有比他只小6歲的顏路(顏回之父),有比他只小9歲的子路。子路幾乎是終生陪伴著孔子。
第二階段
自37歲(魯昭公二十七年、公元前515年)從齊國(guó)返回魯國(guó)到55歲(魯定公十三年,公元前497年)周游列國(guó)之前。這一階段共計(jì)18年的時(shí)間。這18年中,孔子雖然有4年多的時(shí)間在做官從政,但并沒有停上授徒。這一階段是孔子教育事業(yè)大發(fā)展的階段。他的教育經(jīng)驗(yàn)越來越豐富,教育水平越來越高,名氣越來越大,所收的弟子越來越多。除了魯國(guó)的學(xué)生之外,他的學(xué)生中還有來自齊、楚、衛(wèi)、晉、秦、陳、吳、宋等國(guó)的求學(xué)者。孔子的威望已經(jīng)樹立起來。他的一些有名的弟子,如顏回、子貢、冉求、仲弓等,大都是這一時(shí)期進(jìn)入孔門的。這些弟子中的一部分人后來跟隨他周游了列國(guó),一部分從了政。
第三階段
自68歲(魯哀公十一年。公元前484年)周游列國(guó)結(jié)束回到魯國(guó),到他去世,共5年時(shí)間。這時(shí),他雖然被季康子派人迎回魯國(guó),但魯哀公、季氏最終并沒有任用他。他雖然有大夫的身份,有時(shí)也發(fā)表一些政見,但沒有人聽從他的意見。他把精力集中到辦教育與整理古代文獻(xiàn)典籍上了。這一時(shí)期他的學(xué)生也很多,并培養(yǎng)出了子夏、子游、子張、曾參等才華出眾的弟子。這幾個(gè)人后來大都從事了教育事業(yè)。對(duì)儒家學(xué)派的形成與發(fā)展,對(duì)孔子思想的傳播起到了重要作用。
孔子在周游列國(guó)的十四年中,也沒有停止過教育活動(dòng)。他在衛(wèi)國(guó)、陳國(guó)先后住了數(shù)年的時(shí)間并沒有從政,弟子就在身邊,師生之間不可能不進(jìn)行學(xué)術(shù)研討。他帶著弟子到列國(guó)去周游,本身就開闊了這些學(xué)生的眼界,他們的意志也受到了磨練。這可以說是一種特殊的教育活動(dòng)?鬃右簧鷱氖陆逃聵I(yè),相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,在德行方面表現(xiàn)突出的有顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓;在語言方面表現(xiàn)突出的有宰我、子貢,辦理政事能力較強(qiáng)的有冉有、子路;熟悉古代文獻(xiàn)的有子游、子夏。在孔子的弟子中,有不少人都干出了一番成就,對(duì)于當(dāng)時(shí)政治,尤其是對(duì)于孔子思想的傳播,對(duì)于儒家的形成和發(fā)展,起到了重要作用。
縱觀孔子的一生,他對(duì)他的學(xué)生的影響,一部分是通過言傳,通過學(xué)習(xí)古代文獻(xiàn)、傳授各種技藝,而更多的、更為深刻的則是身教。他的勤奮好學(xué),他對(duì)真理、對(duì)理想、對(duì)完美人格的追求,他的正直、善良、謙虛、有禮,他對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與對(duì)老百姓的關(guān)心,都深深地感染著他的學(xué)生與后人。嚴(yán)格要求自己,以身作則,既是孔子的高尚師德,也是孔子提出的一條教育原則?鬃訍劢逃蹖W(xué)生,誨人不倦,他能平等對(duì)待學(xué)生,做到教學(xué)相長(zhǎng),嚴(yán)格要求自己、以身作則。孔子是具有高尚師德的一代宗師。
學(xué)生們對(duì)老師非常崇敬,當(dāng)有人誹謗孔子時(shí).學(xué)生們站出來為孔子辯護(hù),捍衛(wèi)孔子的崇高人格。“叔孫武叔毀仲尼。子貢曰:‘無以為也!仲尼不可毀也。他人之賢者,丘陵也,猶可逾也;仲尼,日月也,無得而逾焉。人雖欲自絕,其何傷于日月乎?多見其不知量也”?鬃拥牡茏又,有些人幾乎是終生陪伴著孔子,其情感之深,勝于父子兄弟。
孔子死后,被葬于曲阜城北的泗水岸邊,弟子們以對(duì)父親之禮儀對(duì)待孔子,為其服喪3年。子貢在孔子的墳前蓋了一間小屋,為孔子守墳6年。中國(guó)歷史上創(chuàng)辦私學(xué)的先行者,第一位職業(yè)教師,得到弟子們的衷心尊敬。
全國(guó)慶祝教師節(jié),應(yīng)該不忘記老祖為人類的教育開辟了先河。
中國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí),教育界知名教授邰爽秋、程其保等,發(fā)起聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士,擬定每年6月6日為教師節(jié),并發(fā)表《教師節(jié)宣言》,提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)三項(xiàng)目標(biāo)。鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的,這個(gè)教師節(jié)的誕生沒有被當(dāng)時(shí)國(guó)民黨政府的承認(rèn),但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。于是,1939年國(guó)民黨政府決定另立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié),并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》,又由于種種原因,當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。
建國(guó)后,中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié),教育部通告各地教育工作者,可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶祝活動(dòng)。1951年全國(guó)教育工會(huì)成立,教育工作者被確認(rèn)為工人階級(jí)的一部分。1951年4月19日,教育部長(zhǎng)和中國(guó)教育工會(huì)全國(guó)委員會(huì)主席發(fā)表書面談話,宣布“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn),執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后,在“左”的思想影響下,教師不受重視,教師節(jié)實(shí)際上已不再存在。
1957年,中華人民共和國(guó)教育部和中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,把5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)也作為教師節(jié)。由于各種原因,教師節(jié)實(shí)際上逐漸銷聲匿跡了。
近年來,中國(guó)政府采取了許多措施,動(dòng)員全社會(huì)尊重教師,提高教師的地位,改善教師的工作和生活條件。為了進(jìn)一步提高教師的政治地位和社會(huì)地位,形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚,推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,根據(jù)全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員和各界人士,特別是各地教師的多次提議,以及各地開展尊師活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),國(guó)務(wù)院于1985年1月11日,向全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提出關(guān)于確定每年9月10日為教師節(jié)的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)上,同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案,決定9月10日為教師節(jié)。
確定9月10日為教師節(jié),是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始,即開始尊師重教活動(dòng),可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時(shí),9月份全國(guó)性節(jié)日少,便于各方面集中時(shí)間組織活動(dòng)和突出宣傳報(bào)道,促進(jìn)在全國(guó)范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。
在第一個(gè)教師節(jié),當(dāng)時(shí)的國(guó)家主席李先念向全國(guó)教師發(fā)出慰問信祝賀節(jié)日,首都召開萬人慶祝大會(huì),教師節(jié)期間20個(gè)省市共表彰11871個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教師集體和個(gè)人。
從1981年到1985年,教師節(jié)的建立前前后后經(jīng)歷5個(gè)年頭。1985年的9月10日為新中國(guó)的第一個(gè)教師節(jié)。
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