這是一個關(guān)于食物消化與吸收課件PPT素材，這節(jié)課主要是了解食物的營養(yǎng)物質(zhì)有何用途？人體對食物的消化和吸收是由-----消化系統(tǒng)完成的。淀粉是怎樣被消化的？蛋白質(zhì)、脂肪是怎樣被消化等內(nèi)容。這是因為,不同食物需要的消化時間不同。利用不同的“食物消化時間表”,能幫自己選好食物,讓腸胃輕松。1、營養(yǎng)搭配要均衡,每天要保證一定量的蛋白質(zhì)、維生素、纖... 人餓了就是血液中的糖分比較少了,就會產(chǎn)生乏力、頭暈等“低血糖”現(xiàn)象。 不同種等量的谷類食物雖然所含的碳水化合物的數(shù)量相差不多,但在體內(nèi)消化吸收的速度是不一樣。

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    4.常見的房子都是由磚砌成的。gH8紅軟基地
    5.磚的燒制過程主要是用黏土制成磚、gH8紅軟基地
晾干磚坯、燒制磚坯、搬運制成的磚（課本60頁）。gH8紅軟基地
    6.家里的碗、碟、杯子都是由陶瓷做的。gH8紅軟基地
    7.根據(jù)課本所學知識，我打算從硬度、吸水性、柔韌性及在水中的沉浮能力等方面研究磚瓦和陶器、瓷器的性質(zhì)（課本59頁）。gH8紅軟基地
食物的營養(yǎng)物質(zhì)有何用途？gH8紅軟基地
上述物質(zhì)除：水、無機鹽和維生素外，大多數(shù)營養(yǎng)物質(zhì)是由不溶于水的大分子物質(zhì)所組成。人體進食后，必須先將其轉(zhuǎn)化為較小的可溶性小分子物質(zhì)，才能被人體吸取和利用。試問上述工作是由人體哪個系統(tǒng)完成的呢？食物又是怎樣被消化和吸收的呢？gH8紅軟基地
練習gH8紅軟基地
1.消化系統(tǒng)是由        和        gH8紅軟基地
  組成的。gH8紅軟基地
2. 人體內(nèi)最大的消化腺是        。gH8紅軟基地

食物的消化與吸收ppt課件：這是一個關(guān)于食物的消化與吸收ppt課件，主要介紹了消化：淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等分子大、結(jié)構(gòu)復雜的有機物，進入消化系統(tǒng)后，逐步分解成簡單的物質(zhì)才能被人體吸收，這個過程叫做消化等等內(nèi)容。學習目標：1.描述人體消化系統(tǒng)的組成及各器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能。2.學會探究口腔對淀粉的消化作用。（難點）3.概述食物在小腸內(nèi)的消化過程及小腸與其功能相適應(yīng)的特點。（重點）4.概述營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程，歡迎點擊下載食物的消化與吸收ppt課件哦。

食物的消化與吸收ppt：這是一個關(guān)于食物的消化與吸收ppt，主要介紹了1、描述人體消化系統(tǒng)的組成。2、根據(jù)消化系統(tǒng)圖，概述食物消化的過程。3、通過探究饅頭在口腔中的變化實驗，得出食物在消化系統(tǒng)中初步變化的合理結(jié)論等等內(nèi)容。小明吃蘋果時，不小心將蘋果的種子咽了下去。這粒蘋果種子在小明的消化道內(nèi)，經(jīng)歷了一天的歷險記。它先遇到像軋鋼機似的上、下尖硬的怪物，差點兒將它壓的粉身碎骨；剛躲過一劫，又遇“酸雨”；后來它鉆進一條又長又窄的迷宮，它在這里走了很久，身邊的許多物質(zhì)都神秘地消失了，走出迷宮，它又差點兒鉆研進死胡同，幸虧及時改變方向；后來不知怎地，它與一些臭的東西混在一起；最后。它們在小明上廁所時，一起離開了小明。請你幫這粒蘋果種子分析一下，歡迎點擊下載食物的消化與吸收ppt哦。

食物的消化與吸收PPT講課課件模板：這是一個關(guān)于食物的消化與吸收PPT講課課件模板，主要是了解什么是消化？食物的消化，膽汁的作用，消化腺與消化酶，食物在消化系統(tǒng)中的變化，營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，探究饅頭在口腔中的變化等等介紹。物理性消化：只改變食物的形狀和大小但不改變食物的分子結(jié)構(gòu)。如牙齒的切、咬，胃的蠕動等。化學性消化：改變了食物的分子結(jié)構(gòu)。如蛋白質(zhì)被消化分解成氨基酸，糖類被消化分解成葡萄糖，脂肪被消化分解成脂肪酸和甘油。更多內(nèi)容，歡迎點擊下載食物的消化與吸收PPT講課課件模板哦。