這是一個(gè)關(guān)于三峽 酈道元素材PPT，主要是從文中找出描寫(xiě)三峽優(yōu)美景色的語(yǔ)句，領(lǐng)略三峽景色之美。 三峽的山有怎樣的特點(diǎn)？這一層作者采用了什么寫(xiě)法表現(xiàn)三峽山的特點(diǎn)？三峽的春冬有何景物？結(jié)合文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)各自特點(diǎn)，為何不按春夏秋冬季節(jié)來(lái)寫(xiě)呢等內(nèi)容�！度龒{》選自《水經(jīng)注》(中華書(shū)局1991年版),題目是作者加的。三峽,是瞿塘峽,巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱(chēng),在長(zhǎng)江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間�！度龒{》選自《水經(jīng)注》(中華書(shū)局1991年版),題目是作者加的。

三峽 酈道元素材PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類(lèi)型的PowerPoint.

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一詞多義：BzT紅軟基地
沿溯阻絕（　　�。�　　BzT紅軟基地
絕巘多生怪柏（�。�　BzT紅軟基地
哀轉(zhuǎn)久絕(          )BzT紅軟基地
三峽之首------瞿塘峽BzT紅軟基地
幽深秀麗的------巫峽BzT紅軟基地
灘多水急的------西陵峽BzT紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)BzT紅軟基地
1、我能有感情地朗讀課文。BzT紅軟基地
2、我能從文中找出描寫(xiě)三峽優(yōu)美景色的語(yǔ)句，領(lǐng)略三峽景色之美。 BzT紅軟基地
3、我能學(xué)會(huì)文章中描寫(xiě)景物的方法。BzT紅軟基地
朗讀課文，注意節(jié)奏（自信是成功的一半）BzT紅軟基地
      自/三峽七百里中，兩岸/連山，略無(wú)/闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非/亭午夜分，不見(jiàn)曦月。BzT紅軟基地
     至于夏/水襄陵，沿溯/阻絕。或/王命/急宣，有時(shí)/朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間/千二百里，雖/乘奔御風(fēng)，不以疾也。BzT紅軟基地
      春冬之時(shí)，則/素湍/綠潭，回清/倒影。絕   /多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多/趣味。BzT紅軟基地
      每至/晴初霜旦，林寒澗肅，常有/高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故/漁者歌曰：“巴東三峽/巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲/淚沾裳！”BzT紅軟基地
（相信自己，你一定可以做到）BzT紅軟基地
讀“三峽之山”三峽的山有怎樣的特點(diǎn)？并從文中劃出相關(guān)的語(yǔ)句。采用了什么寫(xiě)法來(lái)表現(xiàn)這一特點(diǎn)？  讀“三峽的夏水”三峽的夏水有何特點(diǎn)？并從文中劃出相關(guān)的語(yǔ)句。這一層作者采用了什么寫(xiě)法？讀“三峽春冬之景”三峽的春冬有何景物？結(jié)合文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)各自特點(diǎn)。為何不按春夏秋冬季節(jié)來(lái)寫(xiě)呢?讀“三峽之秋景” 作者描寫(xiě)“猿聲”，引用漁歌的作用是什么？BzT紅軟基地
讀“三峽之山”（細(xì)心的你，一定可以找到）BzT紅軟基地
1、三峽的山有怎樣的特點(diǎn)？從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句回答�！　�BzT紅軟基地
2、這一層作者采用了什么寫(xiě)法表現(xiàn)三峽山的特點(diǎn)？  BzT紅軟基地
讀“三峽的夏水”BzT紅軟基地
1、三峽的夏水有何特點(diǎn)？結(jié)合文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)。　　BzT紅軟基地
2、這一層作者采用了什么寫(xiě)法表現(xiàn)三峽夏水的特點(diǎn)？ 　BzT紅軟基地
讀“三峽春冬之景”（要有耐心�。�BzT紅軟基地
1、三峽的春冬有何景物？結(jié)合文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)各自特點(diǎn)�！　�BzT紅軟基地
2、為何不按春夏秋冬季節(jié)來(lái)寫(xiě)呢?BzT紅軟基地
讀“三峽之秋景”BzT紅軟基地
作者描寫(xiě)“猿聲”，引用漁歌的作用是什么？BzT紅軟基地
嘗試挑戰(zhàn)（自信的你可以做到）BzT紅軟基地
1、寫(xiě)三峽兩岸山長(zhǎng)又多的句子：BzT紅軟基地
2、寫(xiě)三峽夏水暴漲的句子：BzT紅軟基地
3、寫(xiě)夏水迅疾的句子：BzT紅軟基地
4、寫(xiě)三峽山水畫(huà)卷色彩的句子：BzT紅軟基地
我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游 (表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)到了，你能把握住嗎？)BzT紅軟基地

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