這是一個(gè)關(guān)于《三峽》課件PPT模板，主要是初讀課文，掌握本課的生字詞的讀寫(xiě)，理解詞語(yǔ)，結(jié)合注釋，翻譯全文，學(xué)習(xí)本文抓住景物特點(diǎn)，按照時(shí)間順序，寓情于景、情景交融的寫(xiě)法。酈道元(466?～527)，字善長(zhǎng)，北魏著名地理學(xué)家、散文家。 《水經(jīng)》是漢代一部地理學(xué)著作，記述我國(guó)主要水道的情況�！端�經(jīng)注》是酈道元為《水經(jīng)》一書(shū)所作的注釋，共40卷。豐富了原著的內(nèi)容，具有較高的文獻(xiàn)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。更多內(nèi)容，回答課文后的問(wèn)答題等，歡迎點(diǎn)擊下載《三峽》課件PPT模板哦。

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節(jié)奏劃分 gzl紅軟基地
        自/三峽/七百里中gzl紅軟基地
    自非/亭午夜分，不見(jiàn)/曦月gzl紅軟基地
    雖/乘奔御風(fēng)，不以/疾也gzl紅軟基地
    至于/夏水/襄陵，沿/溯/阻絕gzl紅軟基地
    回清/倒影，絕  /多生怪柏gzl紅軟基地
    每至/晴初/霜旦，林寒/澗肅gzl紅軟基地
1、 總寫(xiě)三峽兩岸山勢(shì)的雄偉。gzl紅軟基地
2、寫(xiě)三峽夏天江水之大，水流之急。gzl紅軟基地
3、寫(xiě)三峽春冬的奇麗景色。gzl紅軟基地
4、寫(xiě)三峽秋季的凄清景色。gzl紅軟基地
3、本文是按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的，對(duì)嗎？              gzl紅軟基地
4、描繪景物的方法很多，可從動(dòng)、靜方面寫(xiě)；可從聲、色、形、味方面寫(xiě)；可從視、聽(tīng)、嗅、味、觸方面寫(xiě)；還可從高、低、遠(yuǎn)、近方面寫(xiě)。請(qǐng)以第三段為例，分析作者是從那些方面來(lái)寫(xiě)三峽的？gzl紅軟基地
總結(jié)：寫(xiě)作特點(diǎn)（一）動(dòng)靜gzl紅軟基地
總結(jié)：寫(xiě)作特點(diǎn)（二）動(dòng)靜gzl紅軟基地
總結(jié)：修辭——互文gzl紅軟基地
正面描寫(xiě)是把鏡頭直接對(duì)準(zhǔn)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行刻畫(huà)，或遠(yuǎn)觀，或近視，或仰望，或俯瞰，或動(dòng)，或靜，或明，或暗。也叫直接描寫(xiě)。gzl紅軟基地
  側(cè)面描寫(xiě)是著意寫(xiě)對(duì)象的周圍事物，或以物襯物，或引用他人語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)，使所描繪的對(duì)象更為鮮明，更為突出。也叫虛寫(xiě)，也叫間接描寫(xiě).gzl紅軟基地
選文表達(dá)了作者怎樣的情感? gzl紅軟基地
對(duì)祖國(guó)山河的無(wú)比熱愛(ài)之情。gzl紅軟基地
你喜歡三峽哪個(gè)季節(jié)的景色?結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)劇?gzl紅軟基地
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文中的“良多趣味”指的是什么？ gzl紅軟基地
絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間 gzl紅軟基地
文末引用漁歌的作用是什么？gzl紅軟基地
進(jìn)一步突出三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn)，同時(shí)渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。gzl紅軟基地
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