這是一個關于故都的秋優(yōu)質課課件PPT，主要是了解秋院圖中作者運用了哪些動詞？或者說作者做了哪些事情？秋院圖中作者描寫了哪些景物？作者覺得掃帚的絲紋是怎樣的等內容。散文《故都的秋》是 中國作家郁 達夫于1934年創(chuàng)作，作者用飽蘸情愫的柔毫，描畫出一幅神韻清絕、典雅質樸、極具個性的北國秋色圖，一切景語皆情語。

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秋院圖中作者運用了哪些動詞？或者說作者做了哪些事情？cIB紅軟基地
泡茶、看天色、cIB紅軟基地
細數(shù)日光、靜對藍朵cIB紅軟基地
秋院圖中作者描寫了哪些景物？cIB紅軟基地
賞析：像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也有，只能感觸一點點極微細極柔軟的觸覺。cIB紅軟基地
  作者覺得掃帚的絲紋是怎樣的？cIB紅軟基地
秋蟬圖cIB紅軟基地
唉，天可真涼了——cIB紅軟基地
       賞析：比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。cIB紅軟基地
   為什么秋天里的郁達夫是悲涼的？cIB紅軟基地
郁達夫幼年喪父，從小就體驗了生活的艱辛，養(yǎng)成憂郁、沉寂的性格。cIB紅軟基地
      成年后，去日本留學，飽受異族的歧視，更添苦悶、消沉的心理。cIB紅軟基地
      寫此文時，作者已被迫遷居至杭州，過的是一種閑散安逸的生活，思想苦悶，創(chuàng)作枯竭。cIB紅軟基地
——和劉大興《秋興》cIB紅軟基地
舊夢豪華已似煙，漸趨枯淡入中年。cIB紅軟基地
愁無饘粥堪娛老，那有情懷再放顏。cIB紅軟基地
乞酒豈能千日醉，看囊終要半分錢。cIB紅軟基地
滿城風雨重陽近，欲替潘詩作鄭箋。cIB紅軟基地
文章寫于1934年，當時是國民政府統(tǒng)治時期。而此時，日本正侵占著東北，忽視中國，執(zhí)政府采取的是“攘外必先安內”的政策，對外妥協(xié)，對內鎮(zhèn)壓，可謂連年戰(zhàn)亂，民不聊生。cIB紅軟基地
透過你筆下牽�；ǖ乃{朵cIB紅軟基地
    我感到了你內心的落寞cIB紅軟基地
    透過你筆下____________ cIB紅軟基地
    我感到了你內心的  ________cIB紅軟基地
    透過你筆下_________    cIB紅軟基地
    我感到了你內心的_________    cIB紅軟基地
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