這是一個(gè)關(guān)于囚綠記優(yōu)質(zhì)課課件PPT，主要是初讀課文的主要內(nèi)容，探究1、概括文章的1-3段主要內(nèi)容，并說(shuō)一說(shuō)作者寫它的作用是什么。2、作者為什么喜歡綠？3、作者為什么要囚綠？ 4、如何理解作者所謂的“魔念”？5、“囚綠”的前后，常春藤分別有什么特點(diǎn)？6、作者為什么又要懷綠？他僅僅是懷念那株常春藤嗎？根據(jù)以上分析，結(jié)合文章寫作背景，想想本文是否有什么深層內(nèi)涵等內(nèi)容�！肚艟G記》是作者陸蠡發(fā)表于1940年的一篇散文，展示了人心靈中最真實(shí)最永恒的一面，那就是：和平安寧，優(yōu)美詩(shī)意的生活才是人真正的需要，但當(dāng)一種東西侮辱你的自由的時(shí)候，人會(huì)為了自由而反抗，甚至犧牲。《囚綠記》還揭示出一個(gè)哲理：美在一個(gè)特定的時(shí)間、地點(diǎn)、角度、心境下才能完美呈現(xiàn)。散文選入初三年級(jí)的第23課（另：也歸納在人民教育出版社語(yǔ)文必修2教材當(dāng)中的第一單元第3課）。

囚綠記優(yōu)質(zhì)課課件PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

字音字形M99紅軟基地
陸蠡       瞥見       涸轍M99紅軟基地
                       急不暇擇    移徙    綠洲M99紅軟基地
揠苗助長(zhǎng)      纖細(xì)       淅瀝       婆 娑M99紅軟基地
猗郁  蔥蘢    蕈 菌M99紅軟基地
“常春藤”的特點(diǎn)M99紅軟基地
蓬勃M99紅軟基地
向陽(yáng)M99紅軟基地
固執(zhí)M99紅軟基地

《囚綠記》語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)PPT：這是《囚綠記》語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)PPT，1．聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，明確作者在抒寫對(duì)綠的摯愛之情中，表達(dá)對(duì)生命的愛，對(duì)光明、自由的向往，對(duì)堅(jiān)貞不屈的抗敵精神的歌頌。2．學(xué)習(xí)本文借物抒情的寫作特色3．鞏固把，歡迎下載《囚綠記》語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)PPT。聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，明確作者在抒寫對(duì)綠的摯愛之情中，表達(dá)對(duì)生命的愛，對(duì)光明、自由的向往，對(duì)堅(jiān)貞不屈的抗敵精神的歌頌。

《囚綠記》課文教案設(shè)計(jì)PPT：這是《囚綠記》課文教案設(shè)計(jì)PPT，整體把握全文，劃分層次段落大意，１．尋綠（1—4段）。從窗戶寫起，交代綠的由來(lái)。２．觀綠（5—7段）。開始對(duì)綠枝條直接描寫。３．囚綠 （8—12段）。文章主體，與文章標(biāo)題相呼應(yīng)，歡迎下載《囚綠記》課文教案設(shè)計(jì)PPT。同學(xué)們，你見過(guò)雨后的彩虹嗎？你知道它是有哪幾種顏色組成的嗎？你最喜歡其中的哪種顏色？

《囚綠記》語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)教學(xué)PPT：這是《囚綠記》語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)教學(xué)PPT，1、請(qǐng)用與“囚綠”相同結(jié)構(gòu)的動(dòng)賓短詞來(lái)概括本文的寫作思路。2、因愛綠而囚綠，作者為什么喜歡綠？3、囚綠之前，作者的哪些舉動(dòng)反應(yīng)了他對(duì)綠藤的喜愛？4.被囚后的綠藤生長(zhǎng)狀況如何？歡迎下載《囚綠記》語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)教學(xué)PPT。陸蠡（1908—1942），現(xiàn)代散文家、翻譯家，抗日烈士。散文集有《海星》《竹刀》《囚綠記》等，譯著有《羅亭》《魯賓遜漂流記》等。