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這是一個關(guān)于阿房宮賦輔導(dǎo)課件PPT模板,主要是理解并積累常見文言詞語的含義和用法。本文的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的?了解課文的主要內(nèi)容,掌握重點(diǎn)的字詞句的理解,回答課后的問題。文章寫于唐敬宗寶歷元年(825)這時的唐王朝,藩鎮(zhèn)割據(jù),擁兵自重,宦官專權(quán),民不聊生。唐敬宗李堪年少即位,好游樂,務(wù)聲色,大興土木,不理朝政。本文就是作者23歲時有感于時政而寫的?偨Y(jié)歷史教訓(xùn),諷諫唐統(tǒng)治者勿蹈覆轍。鋪陳阿房宮規(guī)模大,宮室多、美女眾、珍寶富并非作者作賦的目的。透過樓臺殿閣、脂粉金玉這一畫面,作者旨在說明秦統(tǒng)治者之奢侈腐化已到了無以復(fù)加的地步。而為維持這種奢侈生活所進(jìn)行的橫征暴斂,正是導(dǎo)致秦王朝覆亡的根本原因?梢,文章前面所進(jìn)行的動人描繪乃是為后面的正義宏論張本,為篇末歸結(jié)秦滅亡的歷史教訓(xùn)、諷諭現(xiàn)實(shí),提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更多內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載阿房宮賦輔導(dǎo)課件PPT模板哦。
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阿房宮
“阿房”舊讀“ēpáng”
文章寫于唐敬宗寶歷元年(825)。這時的唐王朝,藩鎮(zhèn)割據(jù),擁兵自重,宦官專權(quán),民不聊生。唐敬宗李堪年少即位,好游樂,務(wù)聲色,大興土木,不理朝政。本文就是作者23歲時有感于時政而寫的。
第一段重點(diǎn)詞語
(1)重點(diǎn)實(shí)詞
六王畢:完了,結(jié)束。
北構(gòu)而西折:動詞,架木做屋,引申為建筑
不霽何虹:雨后天晴
氣候:宮室的內(nèi)部氣氛
(2)特殊用法
直走咸陽:趨向 今多指行走
鉤心斗角:指宮室建筑結(jié)構(gòu)錯綜復(fù)雜精密。鉤心指各種建筑物都有面向中心攢聚;斗角,指屋角互相對峙,好像兵戈相斗。今常用來比喻各自用盡心機(jī),互相排擠。
幾千萬落:座。今多指下降,衰敗。
四海一:“一” ,數(shù)詞作動詞,統(tǒng)一
驪山北構(gòu)而西折:“驪山”名詞作狀語,從驪山。“北”、“西”名詞作狀語,向北、 向西
廊腰縵回:“腰”、“縵”名詞作狀語,像人的腰部一樣,像絲綢一樣。
蜂房水渦:名詞作狀語,像蜂房,像漩渦。
未云何龍,不霽何虹:“云”“龍”“虹”,名詞作動詞,出現(xiàn)云彩,出現(xiàn)龍,出現(xiàn)虹。
歌臺暖響:“暖”,溫暖的感覺,通感的用法; “響”,動詞作名詞,歌聲 。
第一段翻譯【鋪敘建筑宏偉、豪華】
六國覆滅,天下統(tǒng)一。四川山林中的樹木被砍伐一空,阿房宮殿得以建成!镜谝粚,建筑耗資巨大】
(它)覆蓋了三百多里地,幾乎遮蔽了天日。從驪山的北面建起,曲折地向西延伸,一直通到咸陽!镜诙䦟,規(guī)模宏偉】
渭水和樊川,浩浩蕩蕩地流進(jìn)了宮墻。五步一座高樓,十步一座亭閣;長廊如帶,迂回曲折,屋檐高挑,象鳥喙一樣在半空飛啄。這些亭臺樓閣啊,各自憑借不同的地勢,參差環(huán)抱,回廊環(huán)繞象鉤心,飛檐高聳象斗角。彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),曲折回環(huán),象蜂房那樣密集,如水渦那樣套連,巍巍峨峨,不知道它們有幾千萬座。那長橋臥在水面上(象蛟龍),(可是)沒有一點(diǎn)云彩,怎么會有蛟龍飛騰?那樓閣之間的通道架在半空(象彩虹),(可是)并非雨過天晴,怎么會有虹霓產(chǎn)生?高高低低的樓閣,幽冥迷離,使人辨不清南北西東。【第三層,宮內(nèi)宏偉、豪華、奇麗、壯觀】
高臺上傳來歌聲,使人感到暖意,如同春天一般溫暖;大殿里舞袖飄拂,使人感到寒氣,仿佛風(fēng)雨交加那樣凄冷。就在同一天內(nèi),同一座宮里,而氣候冷暖卻截然不同
【第四層,宮中人物活動】
第二段重點(diǎn)詞語
輦來于秦:輦,名詞作狀語,用輦車。
綠云擾擾:綠云,形容女子的頭發(fā)烏黑濃 密,擾擾,蓬松的樣子。
杳不知其所之:到
一肌一容:數(shù)詞
幸:(被天子)寵幸。
第二段翻譯【鋪敘統(tǒng)治者生活的荒淫、奢侈】
(六國的)宮女妃嬪、諸侯王族的女兒孫女,辭別了故國的宮殿閣樓,乘坐輦車來到秦國。(她們)早上唱歌,晚上彈琴,成為秦皇的宮人。 【第一層,供玩樂的宮人來源】
(清晨)只見星光閃爍,(原來是她們)打開了梳妝的明鏡;又見烏云紛紛擾擾,(原來是她們)一早在梳理發(fā)鬢;渭水泛起一層油膩,(是她們)潑下的脂粉水呀;輕煙繚繞,香霧彌漫,是她們焚燒的椒蘭異香。忽然雷霆般的響聲震天,(原來是)宮車從這里馳過;轆轆的車輪聲漸聽漸遠(yuǎn),不知它駛向何方。(宮女們)極力顯示自己的嫵媚嬌妍,每一處肌膚,每一種姿態(tài),都極為動人。(她們)久久地佇立著,眺望著,希望皇帝能寵幸光臨;(可憐)有的人三十六年始終未曾見過皇帝的身影!镜诙䦟,寫宮中生活荒淫、奢靡】
第三段重點(diǎn)詞語
燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營,齊楚之精英:收藏,經(jīng)營,動詞作名詞,指收藏的金銀珠寶,經(jīng)營的金銀珠寶。精英,形容詞用作名詞,精品。
鼎鐺玉石,金塊珠礫:鼎、玉、金、珠,是名詞作狀語。鐺、石、塊、礫,是名詞作動詞。
紛奢:繁華奢侈。
直欄橫檻:檻讀著jiàn,欄桿。
函谷舉:舉,被攻占。
可憐:可惜。
第三段翻譯【指出秦滅亡的命運(yùn)】
燕國趙國收藏的奇珍,韓國魏國聚斂的金銀,齊國楚國保存的瑰寶,都是多少年、多少代,從人民手中掠奪來的,堆積如山。一旦國家破亡,不能再占有,都運(yùn)送到阿房宮中。(從此)寶鼎(看作)鐵鍋,寶玉(看作)石頭,黃金(當(dāng)成)土塊,珍珠(當(dāng)作)砂礫,亂丟亂扔,秦人看著,也不覺得可惜!镜谝粚,揭示搶掠行徑】
唉!一個人所想的,也是千萬人所想的。秦始皇喜歡繁華奢侈,老百姓也眷念著自己的家。為什么搜刮財(cái)寶時連一分一厘也不放過,揮霍起來卻把它當(dāng)作泥沙一樣呢? 【第二層,斥責(zé)秦橫征暴斂、揮霍無度的罪行】
甚至使得(阿房宮)支承大梁的柱子,比田里的農(nóng)夫還要多;架在屋梁上的椽子,比織機(jī)上的織女還要多;參差不齊的瓦縫,比人們身上穿的絲縷還要多;直的欄桿,橫的門檻,比九州的城廊還要多;琴聲笛聲,嘈雜一片,比鬧市里的人聲還要喧鬧。(這)使天下人們口里雖不敢說,但心里卻充滿了憤怒。 【痛斥始皇縱欲紛奢,以致眾叛親離】
秦始皇這暴君的心卻日益驕橫頑固。于是陳勝吳廣揭竿而起,劉邦攻破函谷關(guān);項(xiàng)羽放了一把大火,可惜那豪華的宮殿就變成了一片焦土! 【第三層,寫秦皇無道,導(dǎo)致農(nóng)民起義,宮毀人亡朝滅】
第四段重點(diǎn)詞語
鑒:借鑒。
鑒:鏡子。古人常以歷史或別人的成敗比喻為一面鏡子,從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),引為警戒,故“鑒”又引申為警戒或教訓(xùn)。
殷鑒不遠(yuǎn):指殷商子孫應(yīng)以夏的滅亡為借戒。后泛指前人的教訓(xùn)就在眼前。
前車之鑒:前面車子翻倒的教訓(xùn)。比喻先前的失敗可以做以后的教訓(xùn)。
第四段,諷諫唐敬宗李湛勿重蹈秦皇覆轍
唉!滅六國的是六國自己,不是秦國。滅秦國的是秦王自己,不是天下的人民。唉!如果六國的國君能各自愛撫自己的百姓,就足以抵抗秦國了;(秦統(tǒng)一后)如果也能愛惜六國的百姓,那就可以傳位到三世以至傳到萬世做皇帝,誰能夠滅亡他呢? 【第一層,引歷史教訓(xùn),指出六國和秦滅亡的原因】
秦國的統(tǒng)治者來不及為自己的滅亡而哀嘆,卻使后代人為它哀嘆;如果后代人哀嘆它而不引以為鑒,那么又要讓更后的人來哀嘆他們了。 【第二層,諷諫唐皇勿重演悲劇】
歸納大意
一、鋪敘阿房宮的雄偉壯觀。
二、鋪敘宮內(nèi)的豪華奢靡。
三、轉(zhuǎn)發(fā)議論,指出秦亡的必然。
四、總結(jié)歷史教訓(xùn),諷諫唐統(tǒng)治
者勿蹈覆轍。
鋪陳阿房宮規(guī)模大,宮室多、美女眾、珍寶富并非作者作賦的目的。
透過樓臺殿閣、脂粉金玉這一畫面,作者旨在說明秦統(tǒng)治者之奢侈腐化已到了無以復(fù)加的地步。而為維持這種奢侈生活所進(jìn)行的橫征暴斂,正是導(dǎo)致秦王朝覆亡的根本原因。
可見,文章前面所進(jìn)行的動人描繪乃是為后面的正義宏論張本,為篇末歸結(jié)秦滅亡的歷史教訓(xùn)、諷諭現(xiàn)實(shí),提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在作者眼里-阿房宮:
秦皇自掘的墳?zāi)?span style="display:none">gKz紅軟基地
秦皇驕奢的見證
封建獨(dú)裁的象征
秦朝滅亡的標(biāo)志
赤 壁
折戟沉沙鐵未銷,
自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便,
銅雀春深鎖二喬。
過 華 清 宮
長安回望繡成堆,
山頂千門次第開。
一騎紅塵妃子笑,
無人知是荔枝來。
可口的荔枝在貴妃的皓齒之間綻放出最后一朵凄美的花,一代明君那布滿皺紋的臉頓時充滿滿意的笑。
泊 秦 淮
煙籠寒水月籠紗,
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨,
隔江猶唱后庭花。
艷蕩搖曳的秦淮夜景,在詩人的眼中變得冷寂蕭瑟;娉娉裊裊的商女們的身影,讓詩人看到達(dá)官貴人的聲色犬馬。
這就是我們的風(fēng)流才子杜牧的風(fēng)格。
1、觀古今之成敗,成,人也,非天也;敗,亦人也,非天也。得失之故,歸之于天,亦惑矣!
2、“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。” ——孟子
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”——我們應(yīng)堅(jiān)持繼承的中國知識分子的高尚情懷
佩服你
你建造了世界上最早最大最好的宮殿園林,與萬里長城一樣都是偉大的政績工程、形象工程,都是無以倫比的大手筆。古今中外,無出其右。為中國文明古國史、世界文明史留下了濃重的一筆。
我為你辯護(hù)
昔日六國,豈無宮室;
后之來者,未有竟時?
我羨慕你
你的住房真大,那么多人都圍著你轉(zhuǎn)。
我同情你
高處不勝寒,你內(nèi)心苦悶又與誰說?
我為你痛心
可以建多少安居工程,有沒有聽到百姓的罵聲。以當(dāng)時國力,中國人民勤勞智慧,住得最大最好,安居樂業(yè),生活質(zhì)量最高國家,最幸福的百姓。你錯過了一個成為一代明君的機(jī)會。
警告你
秦皇之樂,隱六國之悲。六國之廢,乃有阿房之興。阿房之興,隱含秦之所廢。
阿房不是好東西!讓你為之橫征暴斂,荒淫奢侈,自取滅亡,自掘墳?zāi)埂?span style="display:none">gKz紅軟基地
詛咒你
阿房宮中人從哪里來?
阿房宮中物從哪里來?
報應(yīng)不爽!
還有你砍伐了三千里平方的森林,嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡,物種滅絕,水土流失,愧對子孫后代!
我“感謝”你
為建宮,你砍禿了蜀山,耗去大量木材,所謂肥水不流外人田,使得二千多年后帝國主義侵略中國時的資本輸出,少輸了不少。
你北修長城、南掘靈渠,修建阿房,累死的餓死的人不計(jì)其數(shù),這極大程度上減少了中國人口的基數(shù),還鬧出了“孟姜女哭長城”這樣的典故,“流芳”百世!
統(tǒng)一后,你橫征暴斂,焚書坑儒,各地人民風(fēng)起云涌。俗話說:亂世出英雄。正是你的這些做法煉就了無數(shù)杰出人才,如人們熟悉的陳勝、吳廣、項(xiàng)羽、劉邦。
秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。
課后練習(xí)
1.下列加粗詞的注音全都正確的一組是(。
A.蜀山兀(wù) 轆轆(lù)遠(yuǎn)聽 鼎鐺(dāng)玉石 B.囷囷(qūn)焉 盡態(tài)極妍(yán) 架梁之椽(yuán) C.阿(ē)房宮 剽(piāo)掠其人 金塊珠礫(lì)
D.盡錙銖(zhīzhū)妃嬪媵嬙(yìngqiáng)邐迤(lǐyǐ)
2.下列四組實(shí)詞含義相同的一組是(。
A.一 B.愛
六王畢,四海一 秦愛紛奢,人亦念其家
一旦不能有,輸來其間 不愛珍器重寶肥饒之地
C.取 D.族
奈何取之盡錙銖 山東豪俊--------亡秦族矣
胡取禾三百囷兮 族秦者秦也,非天下也
3.下列四組虛詞含義和用法相同的一組是(。
A.焉 B.而
盤盤焉,囷囷焉 驪山北構(gòu)而西折
縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉 誰得而族滅也
B.夫 D.于
獨(dú)夫之心日益驕固 多于九土之城郭
嗟夫,使六國各愛其人 青取之于藍(lán)而青于藍(lán)
4.下列加粗詞語古義與今義相同的一組是( )
①各抱地勢,鉤心斗角、谝蝗罩畠(nèi),一宮之間,而氣候不齊 ③一旦不能有,輸來其間 ④燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營 ⑤獨(dú)夫之心日益驕固
⑥用之如泥沙 ⑦楚人一炬,可憐焦土 ⑧多于市人之言語
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.③⑤⑥⑧ D.②③⑥⑦
5、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項(xiàng)是(。
A.《阿房宮賦》選自《樊川文集》,作者杜牧,晚唐著名詩人,詩歌清麗自然,有“小杜”之稱,與同時代的李賀齊名,他們又有“小李杜”之稱。
B.賦,文體名,是兼具詩歌與散文特點(diǎn)的一種文學(xué)體裁。
C.賦用作文體名稱,最早見于戰(zhàn)國后期荀況的《賦篇》,賦體的流變大致經(jīng)歷了騷賦、漢賦、駢賦、律賦、文賦各個階段。
D.我國古代留下了許多賦體佳作,如枚乘的《七發(fā)》。司馬相如的《上林賦》,歐陽修的《秋聲賦》,蘇軾的《赤壁賦》等。
6、下列句中的“之”表義相同的兩項(xiàng)是(。
A.杳不知其所之也
B.齊楚之精英
C.秦人視之,亦不甚惜
D.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍
7、“互文”是指在一定的語言環(huán)境中,前后的詞可以互相注釋,也叫互訓(xùn)。下面各句與“燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營,齊楚之精英”不屬同一類的項(xiàng)是(。
A.架梁之椽,多于機(jī)上之工女;釘頭磷磷,多于在庚之粟粒。
B.有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。
C.然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也。
D.殫其地之出,竭其廬之入。
8、下面句中有四個“后人”,與其他三個不同的是( )
A.秦人不假自哀而后人
B.哀之,后人
C.哀之而不鑒之,亦使后人
D.而復(fù)哀后人也
9、下列句子與例句句式相同的一項(xiàng)為(。
例:戍卒叫,函谷舉,舉人一炬可憐焦土。
A.使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫
B.窮睇眄于中天,極娛游于暇日
C.雖董之以嚴(yán)刑
D.不拘于時,學(xué)于余
閱讀下面的片斷,回答問題。
嗟乎!一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機(jī)上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語。使天下之人,不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!
嗚呼!①滅六國者六國也,非秦也。②族秦者秦也,非天下也。③嗟夫!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?④秦人不暇自哀,而a后人哀之;b后人哀之而不鑒之,亦使c后人而復(fù)哀d后人也。
10、下列兩句中的加粗虛詞含義和用法分析正確的一項(xiàng)是(。
、倌魏稳≈M錙銖,用之如泥沙?使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫 ②后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也
A.①句的兩個“之”相同,②句的兩個“而”不同。
B.①句的兩個“之”不同,②句的兩個“而”也不同。
C.①句的兩個“之”相同,②句的兩個“而”也相同。
D.①句的兩個“之”不同,②句的兩個“而”相同。
11、對文中加粗的詞語理解正確的一項(xiàng)是(。
①錙銖:極言貴重的東西 ②南畝:泛指農(nóng)田
③九土:即九州,指全國 ④嘔。弘y聽的音樂
⑤獨(dú)夫:孤單的人 、奘洌褐戈悇佟菑V等起義者
⑦楚人:指劉邦 、嘟雇粒褐赴⒎繉m被燒毀
A.①④⑤⑦ B.②③⑥⑧C.①③⑤③ D.②④⑥⑦
12、對上述兩段文字分析不正確的一項(xiàng)是(。
A.第一段用比喻句和排比句,極言秦始皇不顧人民死活和民心向背,殘民而自肥,很快失掉了民心。
B.第一段還寫到了老百姓對于秦的暴政敢怒而不敢言,但最終還是像火山一樣爆發(fā)出來,使秦迅速滅亡。
C.對于秦的滅亡和阿房宮的被燒毀,作者用“可憐焦土”一語寄予了一定的同情。
D.第二段作者更進(jìn)一步指出,六國和秦的滅亡,都是由于內(nèi)部原因造成的,見解極為深刻。
13、作者指出六國和秦統(tǒng)治者滅亡的根本原因是________的問題。
14、“滅六國者六國也”“使六國各愛其人”,這三個“六國”所指是否相同,指的是什么意思?
_______________________________________________
15、下面是對第④句話的分析,理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.秦人,文中指秦始皇。不暇,沒有空余的時間,文中是來不及的意思。來不及作為教訓(xùn)加以改正,秦就被推翻了。
B.不鑒之,即不之鑒,不以為鑒;鑒,“作為教訓(xùn)”的意思。
C.句中的三個“之”都是指代前文中秦王的驕奢淫逸。
D.句中第c個“后人”指唐以后的統(tǒng)治者,其余三個“后人”皆指秦以后的統(tǒng)治者,主要是指唐朝統(tǒng)治者。
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阿房宮賦ppt