這是一個(gè)關(guān)于春江花月夜內(nèi)容課件PPT模板，主要是了解置身詩(shī)境 緣景明情的方法，什么是意境？掌握常用表述意境的術(shù)語(yǔ)，作者簡(jiǎn)介，古今評(píng)說(shuō)以及理解課文的主要內(nèi)容等。春江的潮水涌動(dòng)，仿佛和大海連在一起，氣勢(shì)宏偉，這時(shí)一輪明月伴著潮頭冉冉而升，潮水走到哪里,月光跟到那里,哪一處春江不在明月的朗照之中！江水彎彎曲曲地繞過(guò)花草遍地的春之原野，明月隨江水而來(lái),把她的光輝投到花林上,仿佛給花林撒上了一層雪珠兒.月光皎潔,使得空中的飛霜不能察覺(jué)了.在皎潔的月光下,江灘的白沙也分辨不清了。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載春江花月夜內(nèi)容課件PPT模板哦。

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什么是意境？20C紅軟基地
意境：是詩(shī)人通過(guò)種種意象的創(chuàng)造和聯(lián)綴所構(gòu)成 的一種充滿詩(shī)意的藝術(shù)境界。是整體的，空靈的。它突破和超越了具體的意象啟發(fā)讀者產(chǎn)生聯(lián)想和想象，進(jìn)入到詩(shī)人所創(chuàng)造的那個(gè)無(wú)限豐富和廣闊的藝術(shù)空間。即“境生象外”。20C紅軟基地
掌握常用表述意境的術(shù)語(yǔ)20C紅軟基地
感知全詩(shī)，　劃分層次20C紅軟基地
請(qǐng)展開(kāi)聯(lián)想和想象，用自己的語(yǔ)言描繪這幅畫(huà)面。20C紅軟基地
春江的潮水涌動(dòng)，仿佛和大海連在一起，氣勢(shì)宏偉，這時(shí)一輪明月伴著潮頭冉冉而升，潮水走到哪里，月光跟到那里，哪一處春江不在明月的朗照之中！江水彎彎曲曲地繞過(guò)花草遍地的春之原野，明月隨江水而來(lái)，把她的光輝投到花林上，仿佛給花林撒上了一層雪珠兒.月光皎潔，使得空中的飛霜不能察覺(jué)了.在皎潔的月光下，江灘的白沙也分辨不清了.20C紅軟基地
第二部分：20C紅軟基地
江天一色無(wú)纖塵，20C紅軟基地
皎皎空中孤月輪。20C紅軟基地
江畔何人初見(jiàn)月？20C紅軟基地
江月何年初照人？20C紅軟基地
人生代代無(wú)窮已，20C紅軟基地
江月年年望相似。20C紅軟基地
不知江月待何人，20C紅軟基地
但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。 20C紅軟基地
名句賞析20C紅軟基地
人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。20C紅軟基地
不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水20C紅軟基地
描述20C紅軟基地
   人生易老，一代一代無(wú)窮無(wú)盡地遞變著，而江月卻是年復(fù)一年沒(méi)有什么變化，她總是生于海上，懸于空中，好象在等待什么人，可是總沒(méi)等到.長(zhǎng)江的水不停地流著，什么時(shí)候才把她期待的人送來(lái)呢?20C紅軟基地
人生哲理:人生短暫，宇宙永恒20C紅軟基地
蘇軾：哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。20C紅軟基地
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。20C紅軟基地
曹操：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。20C紅軟基地
詩(shī)人雖有對(duì)人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對(duì)人生的追求與熱愛(ài)。其基調(diào)應(yīng)是哀而不傷、郁而不墮的，使我們得以聆聽(tīng)到初盛唐時(shí)代之音的回響。20C紅軟基地
第三部分：20C紅軟基地
白云一片去悠悠，20C紅軟基地
青楓浦上不勝愁。20C紅軟基地
誰(shuí)家今夜扁舟子？20C紅軟基地
何處相思明月樓？20C紅軟基地
（2）思婦懷遠(yuǎn)20C紅軟基地
可憐樓上月徘徊，20C紅軟基地
應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。20C紅軟基地
玉戶簾中卷不去，20C紅軟基地
搗衣砧上拂還來(lái)。20C紅軟基地
此時(shí)相望不相聞， 20C紅軟基地
愿逐月華流照君。20C紅軟基地
鴻雁長(zhǎng)飛光不度，20C紅軟基地
魚(yú)龍潛躍水成文。20C紅軟基地
（3）游子思?xì)w20C紅軟基地
昨夜閑潭夢(mèng)落花， 20C紅軟基地
可憐春半不還家。20C紅軟基地
江水流春去欲盡， 20C紅軟基地
江潭落月復(fù)西斜。20C紅軟基地
斜月沉沉藏海霧， 20C紅軟基地
碣石瀟湘無(wú)限路。20C紅軟基地
不知乘月幾人歸， 20C紅軟基地
落月?lián)u情滿江樹(shù)。20C紅軟基地
情感內(nèi)容20C紅軟基地
            這是一首抒情詩(shī)。詩(shī)人細(xì)致地描繪了江南春江花月之夜清幽靜謐的自然景色，并由此而生發(fā)出對(duì)宇宙無(wú)窮、人生短促的思索和對(duì)明月今宵、游子思婦卻天各一方的惋惜。詩(shī)中盡管不無(wú)人生苦短的傷感，然而讀來(lái)輕曼如煙，悠悠惆悵中還交織著對(duì)生命的依戀，對(duì)青春的珍惜，對(duì)“人生代代無(wú)窮已”、得以與明月長(zhǎng)久共存相伴的一絲欣慰；盡管也有夫婦別離的哀愁，但是寫(xiě)來(lái)柔婉似水，綿綿相思中飽和著“借明月寄相思”的脈脈溫情，含蘊(yùn)著對(duì)重逢的美好企盼。20C紅軟基地
回顧全詩(shī)結(jié)構(gòu)20C紅軟基地
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《春江花月夜》音樂(lè)教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《春江花月夜》音樂(lè)教案PPT，主要介紹了《春江花月夜》是中國(guó)一首古典樂(lè)曲, 原是一首琵琶曲，名《夕陽(yáng)簫鼓》，后被改編成民族管弦樂(lè)曲。樂(lè)曲以優(yōu)美流暢的旋律，巧妙細(xì)膩的器樂(lè)組合，形象地描繪了“夕陽(yáng)”、“漁舟”、“暮鼓”、“花影”等春江迷人的景色，盡情贊頌江南水鄉(xiāng)的風(fēng)姿異態(tài)等等內(nèi)容。箏：彈撥樂(lè)器，木制，是一種很古老的樂(lè)器，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)已在秦國(guó)流行，所以歷史上又稱“秦箏”，現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般悠揚(yáng)清雅。琵琶：彈撥樂(lè)器，木制，原稱“批把”，由演奏方式而得名。公元四世紀(jì)由西域傳入內(nèi)地，在樂(lè)隊(duì)中應(yīng)用相當(dāng)廣泛。簫：吹管樂(lè)器，竹制。直吹，六個(gè)音孔，音色恬靜，常演奏寧?kù)o、抒情的旋律，又稱洞簫，歡迎點(diǎn)擊下載《春江花月夜》音樂(lè)教案PPT哦。