這是一個關于9.自然之道PPT課件，主要是有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想情感，從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育，回答問題等。老子的自然之道，又不僅僅是以自然來指導我們，他對自然有一種特殊的理解，他實際上是建立了一種信仰，他認為自然世界就是我們的文化規(guī)范。人類的社會習俗以外的那個世界，是深奧不可測的，是充滿活力的，這個自然的深奧，自然的活力，遠遠超過人的智力和理解力。這就引出了老子，也引出了后來所有道家思想家一個重要的信念，就是人要信任自然，要信任自然的指引，而不能信任那些“規(guī)矩”，特別不能信任自己的智力，不能自高自大，在自然面前要謙卑，這是道家最重要的一個原則，歡迎點擊下載9.自然之道PPT課件哦。

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自然之道oL7紅軟基地
旅游    幼龜   沙灘    偵察    企圖oL7紅軟基地
蠢事    返回   海鷗    補救    頹喪oL7紅軟基地
嘲鶇    孵化  鰹鳥   棒球帽   啄食oL7紅軟基地
若無其事    見死不救    魚貫而出          oL7紅軟基地
愚不可及    氣喘吁吁    爭先恐后 oL7紅軟基地
響徹云霄    欲出又止    躊躇不前oL7紅軟基地
無遮無攔    成百上千oL7紅軟基地
1、好像沒有那么回事，表示不動聲色或漠不關心。oL7紅軟基地
2、情緒低落，精神萎靡。oL7紅軟基地
3、爭著向前，唯恐落后。oL7紅軟基地
4、像游魚一樣一個接一個地連著出來。oL7紅軟基地
閱讀課文了解課文大概oL7紅軟基地
課文里都寫了哪些人物？要去哪里？oL7紅軟基地
去那里做什么，目的是什么呢？oL7紅軟基地
課文里寫了哪些動物？oL7紅軟基地
人物和動物之間發(fā)生了什么事？oL7紅軟基地
     結果怎么樣？oL7紅軟基地
1、“我們”的向導是從事什么職業(yè)的？oL7紅軟基地
生物學家oL7紅軟基地
2、“我們”此次旅行的目的是什么？oL7紅軟基地
想實地觀察一下幼龜是oL7紅軟基地
怎樣離巢進入大海的。oL7紅軟基地
3、太平洋綠龜?shù)捏w重有什么特點？為了說明白這個特點用了什么說明方法？oL7紅軟基地
小綠龜和大綠龜?shù)捏w重相差懸殊。oL7紅軟基地
列數(shù)字oL7紅軟基地
4、幼龜一般在幾月爬向大海？oL7紅軟基地
四五月份oL7紅軟基地
5、幼龜爬向大海的  過程安全嗎？oL7紅軟基地
因為從龜巢到大海需要經(jīng)過一段不短的沙灘，稍不留心，便可能成為食肉鳥的美食。oL7紅軟基地
6、當時“我們”和向導的反應分別是怎樣的？分別用文中的一個詞語回答。oL7紅軟基地
　    我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地問向導：“你得想想辦法��！”向導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”oL7紅軟基地
向導極不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。oL7紅軟基地
7、海龜為什么會魚貫而出？oL7紅軟基地
    那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險，便會返回龜巢。那只幼龜被向導引向大海，巢中的幼龜?shù)玫藉e誤信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結伴而行。oL7紅軟基地
8、這時你有什么想說的？oL7紅軟基地
       黃昏的海島，陽光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘，無遮無攔，成百上千的幼龜結隊而出，很快引來許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。這時，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鏗鳥的口中之食。oL7紅軟基地
9、這時向導和“我們”是怎么做的？oL7紅軟基地
   我們的向導摘下頭上的棒球帽，迅速抓起十數(shù)只幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。   oL7紅軟基地
10、向導還說過什么話？oL7紅軟基地
 　向導一邊走一邊發(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”oL7紅軟基地
11、為什么當時我們和向導的態(tài)度反差如此之大？oL7紅軟基地
　    我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地問向導：“你得想想辦法啊！”向導卻若無其事地答道：oL7紅軟基地
   “叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”oL7紅軟基地
自然規(guī)律不能違背，要順應自然，按自然規(guī)律辦事才能成功。oL7紅軟基地
“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”oL7紅軟基地
“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”oL7紅軟基地
說一說，寫一寫oL7紅軟基地
         你有沒有類似的經(jīng)歷？沒有按照規(guī)律辦事，結果好心卻辦了壞事？oL7紅軟基地
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