這是一個(gè)關(guān)于贈(zèng)汪倫教學(xué)課件PPT模板，主要是讀完之后想一想：汪倫是怎樣送李白的？汪倫為什么要腳踏著節(jié)拍、唱著歌來(lái)送李白呢？汪倫這樣來(lái)送李白，李白的心情會(huì)怎樣？所以他才會(huì)把一份最能表達(dá)心意的禮物送給汪倫。請(qǐng)問(wèn)，這份禮物是什么？《贈(zèng)汪倫》是唐代偉大詩(shī)人李白于涇縣（今安徽皖南地區(qū)）游歷時(shí)寫(xiě)給當(dāng)?shù)睾糜淹魝惖囊皇踪?zèng)別詩(shī)。汪倫是唐朝涇州（今安徽省涇縣）人，他生性豪爽，喜歡結(jié)交名士，經(jīng)常仗義疏財(cái)，慷慨解囊，一擲千金而不惜。當(dāng)時(shí)，李白在詩(shī)壇上名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，汪倫非常欽慕，希望有機(jī)會(huì)一睹詩(shī)仙的風(fēng)采。后來(lái)，汪倫得到了李白將要到安徽游歷的消息，這是難得的一次機(jī)會(huì)，汪倫決定寫(xiě)信邀請(qǐng)他�！顿�(zèng)汪倫》比喻奇妙，并且由于受純樸民風(fēng)的影響，李白的這首詩(shī)非常質(zhì)樸平實(shí)，更顯得情真意切。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載贈(zèng)汪倫教學(xué)課件PPT模板哦。

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即將課前展示 你準(zhǔn)備好了嗎？ 我是課堂小主人，我準(zhǔn)備好了！坐正坐好挺直腰齊聲背誦樂(lè)陶陶HsC紅軟基地
想象誦讀：我國(guó)唐代大詩(shī)人李白的作品——《靜夜思》HsC紅軟基地
擴(kuò)展誦讀：你還能背誦出李白的什么作品呢？比如《望廬山瀑布》HsC紅軟基地
對(duì)于李白，你有哪些了解？說(shuō)一說(shuō)你所知道的李白好嗎？HsC紅軟基地
作者簡(jiǎn)介HsC紅軟基地
齊 聲 背 誦HsC紅軟基地
齊聲背誦《贈(zèng)劉景文》HsC紅軟基地
學(xué)了這首詩(shī)，我發(fā)現(xiàn)大文學(xué)家蘇軾與好朋友劉景文他們的感情太       了        ！HsC紅軟基地
像這樣表現(xiàn)好朋友之間依依惜別的詩(shī)就叫送別詩(shī)。HsC紅軟基地
第一關(guān)  我是“小武松”，打敗“攔路虎”！HsC紅軟基地
第二關(guān)  我是“小勇士”，自學(xué)我最強(qiáng)！HsC紅軟基地
第三關(guān)  我是“朗誦家”，朗誦我最棒！HsC紅軟基地
第四關(guān)  我是“小作家”，創(chuàng)新展才華！HsC紅軟基地
第五關(guān)  我是“有心人”，收獲我最大！HsC紅軟基地
我是“小武松”，HsC紅軟基地
打敗“攔路虎”！HsC紅軟基地
我是“小勇士”，HsC紅軟基地
自 學(xué) 我 最 強(qiáng)！HsC紅軟基地
自學(xué)提綱HsC紅軟基地
1、仔細(xì)聽(tīng)范讀，我再大聲讀，HsC紅軟基地
      字字讀準(zhǔn)確，句句有頓挫；HsC紅軟基地
2、讀完之后想一想：汪倫是怎樣送李白的？汪倫為什么要腳踏著節(jié)拍、唱著歌來(lái)送李白呢？HsC紅軟基地
3、汪倫這樣來(lái)送李白，李白的心情會(huì)怎樣？所以他才會(huì)把一份最能表達(dá)心意的禮物送給汪倫。請(qǐng)問(wèn)，這份禮物是什么？HsC紅軟基地
    請(qǐng)大家跟隨老師的指引，一句句地感受一下李白的感動(dòng)吧——HsC紅軟基地
我是“朗誦家”，HsC紅軟基地
誦 讀 我 最 棒！HsC紅軟基地
我是“表演家”，HsC紅軟基地
創(chuàng) 新 展 才 華！HsC紅軟基地
創(chuàng)新提綱HsC紅軟基地
        1、全班律動(dòng)：集體學(xué)做踏歌的動(dòng)作HsC紅軟基地
        2、小組合作表演課本劇：HsC紅軟基地
        第一位同學(xué)朗誦原詩(shī)，第二位同學(xué)演大詩(shī)人李白，第三位同學(xué)演熱情好客踏歌相送的汪倫，第四位同學(xué)演劃船的船家，看哪一組表演的好？HsC紅軟基地
         3、我也要寫(xiě)話，我也要表達(dá)：HsC紅軟基地
        假如你最要好的朋友或者是最疼愛(ài)你的親人要離開(kāi)你遠(yuǎn)行，親愛(ài)的同學(xué)，你準(zhǔn)備對(duì)他（她）說(shuō)些什么？寫(xiě)些什么？假如是你遠(yuǎn)行呢？HsC紅軟基地
我是“有心人”，HsC紅軟基地
收 獲 我 最 大！HsC紅軟基地
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        1、全班律動(dòng)：集體學(xué)做踏歌的動(dòng)作HsC紅軟基地
        2、小組合作表演課本�。�HsC紅軟基地
        第一位同學(xué)朗誦原詩(shī)，第二位同學(xué)演大詩(shī)人李白，第三位同學(xué)演熱情好客踏歌相送的汪倫，第四位同學(xué)演劃船的船家，看哪一組表演的好？HsC紅軟基地
         3、我也要寫(xiě)話，我也要表達(dá)：HsC紅軟基地
        假如你最要好的朋友或者是最疼愛(ài)你的親人要離開(kāi)你遠(yuǎn)行，親愛(ài)的同學(xué)，你準(zhǔn)備對(duì)他（她）說(shuō)些什么？寫(xiě)些什么？HsC紅軟基地
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《贈(zèng)汪倫》語(yǔ)文教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《贈(zèng)汪倫》語(yǔ)文教案PPT，主要是了解望廬山瀑布。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白是我國(guó)唐代的偉大詩(shī)人,他的詩(shī)豪放飄逸,被稱為“詩(shī)仙”。歡迎點(diǎn)擊下載《贈(zèng)汪倫》語(yǔ)文教案PPT哦。李白是我國(guó)唐代的偉大詩(shī)人,他的詩(shī)豪放飄逸,被稱為“詩(shī)仙”。

《贈(zèng)汪倫》課文教案設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于《贈(zèng)汪倫》課文教案設(shè)計(jì)PPT,主要是了解李白簡(jiǎn)介 李白：字太白，號(hào)青蓮居士,唐朝詩(shī)人。李白愛(ài)游山玩水，喝酒交友，為人瀟灑，寫(xiě)的詩(shī)更是有仙氣，被后人稱為“詩(shī)仙”。 賞析全詩(shī)的內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載《贈(zèng)汪倫》課文教案設(shè)計(jì)PPT哦。李白愛(ài)游山玩水，喝酒交友，為人瀟灑，寫(xiě)的詩(shī)更是有仙氣，被后人稱為“詩(shī)仙”。