這是一個(gè)關(guān)于二年級(jí)語文上冊(cè)古詩兩首回鄉(xiāng)偶書贈(zèng)汪倫課件PPT模板，主要是通過讀文，看圖，理解詩詞大意。這首詩寫的是作者剛剛回到久別的家鄉(xiāng)時(shí)的情景,作者抓住回鄉(xiāng)時(shí)的一個(gè)細(xì)節(jié)，表達(dá)了對(duì)家人既親切又陌生的感情，流露出無限的感慨。李白的《贈(zèng)汪倫》這是一首千古傳誦的告別詩。詩中用“桃花潭水深千尺”夸張而形象地表達(dá)了對(duì)朋友汪倫深情厚誼的贊美和感激。賀知章（約 659 年—約 744 年）唐代著名詩人字季真，自號(hào)“四名狂客”。越州永興（今浙江蕭山）人。年輕的時(shí)候就以文詞知名，書法也很好，擅長草書和隸書性情爽直，豁達(dá)而健談。武則天證圣元年中進(jìn)士，后官至秘書監(jiān)。他寫的詩清新通俗，《回鄉(xiāng)偶書》《詠柳》等都是膾炙人口，千古傳頌的不朽名篇。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載二年級(jí)語文上冊(cè)古詩兩首回鄉(xiāng)偶書贈(zèng)汪倫課件PPT模板哦。

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生字學(xué)習(xí)wBC紅軟基地
組詞游戲wBC紅軟基地
音     客      何wBC紅軟基地
回 鄉(xiāng) 偶 書wBC紅軟基地
賀知章wBC紅軟基地
少 小 / 離 家 / 老大 回，wBC紅軟基地
鄉(xiāng) 音 / 無 改 / 鬢毛 衰。wBC紅軟基地
兒 童 / 相 見 / 不 相識(shí)，wBC紅軟基地
笑 問 / 客 從 / 何處 來。wBC紅軟基地
賀知章回到故鄉(xiāng)后，面對(duì)熟悉的情和景，他一共寫了兩首《回鄉(xiāng)偶書》。欣賞第二首 wBC紅軟基地
    離 別 家 鄉(xiāng) 歲 月 多，近 來 人 事 半 消 磨。惟 有 門 前 鏡 湖 水，春 風(fēng) 不 改 舊 時(shí) 波。wBC紅軟基地
作者簡介wBC紅軟基地
汪      舟     欲wBC紅軟基地
贈(zèng)      踏     潭wBC紅軟基地
《贈(zèng)汪倫》這是一首千古傳誦的告別詩。詩中用“桃花潭水深千尺”夸張而形象地表達(dá)了對(duì)朋友汪倫深情厚誼的贊美和感激。wBC紅軟基地
你能給加點(diǎn)字選擇正確的解釋嗎？wBC紅軟基地
1、忽聞岸上踏歌聲。（     ）wBC紅軟基地
A.踏歌       B.古代一種邊歌邊舞的藝術(shù)形式wBC紅軟基地
2、鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（     ）wBC紅軟基地
A.衰老         B.衰弱         C.稀疏的樣子wBC紅軟基地
3、桃花潭水深千尺（     ）wBC紅軟基地
A.有一千尺那么深          B.形容水很深很深wBC紅軟基地
客（客人）何（何時(shí)）贈(zèng)（贈(zèng)送）汪（水汪汪）舟（小舟）欲（欲望）踏（踏步）潭（潭水）wBC紅軟基地
舟（小舟）（輕舟）（獨(dú)木舟）wBC紅軟基地
乘（乘車）（乘船）（乘除）wBC紅軟基地
音（音樂）（語音）（口音）wBC紅軟基地
客（客人）（作客）（客車）wBC紅軟基地
何（何時(shí)）（何地）（如何）（任何） wBC紅軟基地
汪 （汪汪叫）（眼淚汪汪）（汪洋）wBC紅軟基地
詠  柳                          賀知章wBC紅軟基地
                  碧玉妝成一樹高，wBC紅軟基地
              萬條垂下綠絲絳。           不知細(xì)葉誰裁出，wBC紅軟基地
              二月春風(fēng)似剪刀。wBC紅軟基地
靜夜思wBC紅軟基地
  李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。wBC紅軟基地
望廬山瀑布wBC紅軟基地
李白 wBC紅軟基地
日照香爐生紫煙， wBC紅軟基地
  遙看瀑布掛前川。 wBC紅軟基地
飛流直下三千尺， wBC紅軟基地
    疑是銀河落九天 。wBC紅軟基地
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