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- 2017-09-28
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- 語文課件
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短歌行免費(fèi)ppt,主要是了解作家曹操基本情況;掌握《短歌行》的思想內(nèi)容;背誦本詩。體會(huì)詩人曲折表達(dá)自己渴望招納賢才以建功立業(yè)的心情,感受曹操“憂”而奮 發(fā),慷慨曠達(dá)的思想感情。歡迎點(diǎn)擊下載短歌行免費(fèi)ppt哦。建安十三年,曹操率大軍南下,列陣長(zhǎng)江,欲一舉蕩平孫劉勢(shì)力。這年冬天十一月十五日夜,皓月當(dāng)空,江面風(fēng)平浪靜,曹操乘船察看水寨,后置酒宴請(qǐng)諸將,酒至興處,忽聞鴉聲望南飛鳴而去,曹操感此景而橫槊賦詩,吟唱了這首千古名作——《短歌行》。
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二、解題 《短歌行》是漢樂府的曲調(diào)名。“長(zhǎng)歌”、“短歌”是依照歌詞音節(jié)的長(zhǎng)短而言,詩句都是四字句,就稱之為“短歌”。其中,“行”是古代詩歌的一種體裁。 除了“行”,還有“歌、吟、引、曲、謠、辭”都是詩歌的一種體裁。朗讀指導(dǎo) 1、二二節(jié)拍 。 2、聲音洪亮, 慷慨悲涼。三、背景介紹 建安十三年,曹操率大軍南下,列陣長(zhǎng)江,欲一舉蕩平孫劉勢(shì)力。這年冬天十一月十五日夜,皓月當(dāng)空,江面風(fēng)平浪靜,曹操乘船察看水寨,后置酒宴請(qǐng)諸將,酒至興處,忽聞鴉聲望南飛鳴而去,曹操感此景而橫槊賦詩,吟唱了這首千古名作——《短歌行》。 譯文參考: 一邊喝酒一邊高歌,人生短促歲月如梭。好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝,失去的時(shí)日實(shí)在太多!席上歌聲激昂慷慨,憂郁長(zhǎng)久填滿心窩?渴裁磥砼沤鈶n悶?惟有狂飲方可解脫。 那穿著青領(lǐng)的人才呦,你們令我朝思暮想。正是因?yàn)槟銈兊木壒,我一直低唱著《子衿歌》。陽光下鹿群呦呦歡鳴,悠然自得啃食在綠坡。一旦四方賢才光臨舍下,我將奏瑟吹笙宴請(qǐng)賓客。 當(dāng)空懸掛的皓月呦,你運(yùn)轉(zhuǎn)著,永不停止;我久蓄于懷的憂憤呦,突然噴涌而出匯成長(zhǎng)河。遠(yuǎn)方賓客踏著田間小路,一個(gè)個(gè)屈駕前來探望我。彼此久別重逢談心宴飲,爭(zhēng)著將往日的情誼訴說。 明月升起,星星閃爍,一群尋巢烏鵲向南飛去。繞樹飛了三圈卻沒斂翅,哪里才有它們棲身之所?高山不辭土石才見巍峨,大海不棄涓流才見壯闊。只有像周公那樣見到賢才,突出口中正在咀嚼的食物禮待,才能使天下人心都?xì)w向我。 慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,唯有杜康。憂從中來,不可斷絕。 第一節(jié): 對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。 慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。 對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何! 譬如朝露,去日苦多。 討論:憂人生短暫,因而作者借酒澆愁。這樣一來,全詩的基調(diào)是不是消極的、低沉的? “何以解憂,唯有杜康”,從表面看,曹操的人生態(tài)度是消極的。但聯(lián)系曹操的一生,我們不難做出判斷,曹操是積極進(jìn)取的,看似及時(shí)行樂,實(shí)則把深沉的情感隱藏在酒中。 補(bǔ)充時(shí)代背景 建安十三年,曹操“挾天子以令諸侯”,先后擊敗呂布、袁術(shù)等豪強(qiáng)集團(tuán), 又在著名的官渡之戰(zhàn)一舉消滅了強(qiáng)大的袁紹勢(shì)力,并征服烏桓,統(tǒng)一了北方。這年冬天,親率八十三萬大軍,列陣長(zhǎng)江,與“孫劉聯(lián)盟”戰(zhàn)于赤壁之下,想一統(tǒng)天下,結(jié)果大敗。當(dāng)時(shí)曹操已經(jīng)54歲,面對(duì)戰(zhàn)亂連年,統(tǒng)一中國(guó)的事業(yè)仍未完成的社會(huì)現(xiàn)實(shí),因而憂愁幽思,苦悶煎熬。但他并不灰心,仍以統(tǒng)一天下為己任,決心廣泛延攬人才,招納賢士致力于建功立業(yè),并寫下了這首《短歌行》。第二節(jié): 青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。 詩人如何表達(dá)對(duì)人才的渴盼的? 青青子衿,悠悠我心。 ●呦呦鹿鳴,食野之蘋,我有嘉賓,鼓瑟吹笙。 明確:“呦呦鹿鳴,食野之蘋;我有嘉賓,鼓瑟吹笙。”這里引用《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》中的四句,描寫賓主歡宴的情景,意思是說鹿在呦呦的叫啊,它們呼朋引伴相聚去郊野食艾蒿。我要是有滿座的嘉賓,就鼓瑟吹笙地把他們歡迎?梢娝怯“嘉賓”之禮熱情地對(duì)待人才的。 “憂”的根源 應(yīng)該是“憂”的根源,“人生苦短”之憂、“求賢不得”之憂皆由它而來。一統(tǒng)天下是曹操畢生的奮斗目標(biāo)。而眼前,赤壁之戰(zhàn)前景未卜,作為一個(gè)深謀遠(yuǎn)慮、渴望建功立業(yè)的將領(lǐng),他能不產(chǎn)生這樣的憂思嗎? 明明如月,何時(shí)可掇? 憂從中來,不可斷絕。 明月比喻人才 補(bǔ)充時(shí)代背景 當(dāng)時(shí),各據(jù)一方的軍閥為了發(fā)展自己的勢(shì)力,都在用盡一切辦法延攬人才。孫權(quán)有周瑜、魯肅、張昭等,劉備有諸葛亮、關(guān)羽、張飛等,即使劉表之流,手下也有一些謀士。曹操雖然擁有諸多的謀士猛將,但為了完成統(tǒng)一天下的宏偉功業(yè),他希望天下所有的人才都聚集在他這里。在曹操熱烈的求賢過程中,焦慮和痛苦不時(shí)地向他襲來。 “明明如月,何時(shí)可掇?”詩人用月比喻人才,仿佛在說, 賢士啊,你就像天上那可望而不可及的明月,何時(shí)才能來到我身邊?在這里,“求賢不得”的思緒如潮水般地從心中涌出,真是“憂從中來,不可斷絕”。 第三節(jié): 明明如月,何時(shí)可掇?憂從中來,不可斷絕。 越陌度阡,枉用相存。契闊談宴,心念舊恩。 ● 明明如月,何時(shí)可掇?憂從中來,不可斷絕。 第四節(jié): 月明星稀,烏鵲南飛。 繞樹三匝,何枝可依? 山不厭高,水不厭深。 周公吐哺,天下歸心。 月明星稀, 烏鵲南飛。 繞樹三匝, 何枝可依? 我們從另一個(gè)側(cè)面看到了曹操作為一代政治家的英雄本色:他的愛才,禮賢的坦蕩胸襟;他有一統(tǒng)天下的宏大志愿,他有開創(chuàng)新局面的進(jìn)取精神。盡管他也有憂,但是他的憂是站在國(guó)家的高度,英雄的高度上的憂。
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