這是一個關于短歌行ppt課件，主要是了解課文的學習目標1. 理解曹詩“憂”的內(nèi)涵，感悟詩人的思想感情。2.學習詩中運用比興、用典等表現(xiàn)手法的鑒賞方法。 3. 體會曹操詩歌的特點，感受曹操博大的胸襟、慷慨悲涼的氣質。下列對詩句解說不正確的一項是【 】 A、“對酒當歌，人生幾何”和“何以解憂，唯有杜康”幾句詩表達了功業(yè)未成的曹操悲觀厭世的一面。 B、“青青子衿，悠悠我心”運用了“青衿”的典故，意在表達作者求賢若渴的愿望。 C、根據(jù)當時的時代背景，詩人“憂從中來”的“憂”來自于壯志未酬卻已年過半百的憂慮，來自于社會動蕩，國家統(tǒng)一前途未卜的擔憂等等 D、“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”兩聯(lián)借烏鵲繞樹表達“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”之意，希望天下賢士歸于自己。 2.默寫填空 （1）曹操的《短歌行》中的“_______ ”被唐代文學家劉禹錫在《陋室銘中》化用為“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”的千古名句，歡迎點擊下載短歌行ppt課件哦。

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短歌行COd紅軟基地
學習目標COd紅軟基地
1. 理解曹詩中“憂”的內(nèi)涵，感悟詩人的思想感情。COd紅軟基地
2.學習詩中運用比興、用典等表現(xiàn)手法的鑒賞方法。 COd紅軟基地
3. 體會曹操詩歌的特點，感受曹操博大的胸襟、慷慨悲涼的氣質。COd紅軟基地
寫作背景COd紅軟基地
任務導學COd紅軟基地
1.對照注釋，疏通文意。COd紅軟基地
2.找出本詩的詩眼，并結合具體詩句分析其內(nèi)涵。COd紅軟基地
3.找出文中比喻、用典的詩句，并分析其作用。COd紅軟基地
解釋下列紅色字并翻譯右邊的句子 COd紅軟基地
   賞析“憂思”的內(nèi)涵COd紅軟基地
   這首詩里“憂”字多次出現(xiàn)，上闋中“憂思難忘”中詩人“憂”的是什么？    下闋“憂從中來”詩人 “憂”的又是什么？結合詩句具體談談。 COd紅軟基地
用典的作用  COd紅軟基地
（1）使立論有根據(jù)。引前人之言或事，以驗證作者之理論。 COd紅軟基地
（2）委婉表意。詩中有不便直述者，可借典故之暗示，婉轉道出作者之心聲，即所謂“據(jù)事以類義”也。 COd紅軟基地
（3）減少語辭之繁累。詩句之組成，應力求經(jīng)濟，尤其近體詩有其一定之字數(shù)限制，用典可減少語辭之繁累。 COd紅軟基地
（4）充實內(nèi)容、美化詞句。 用典可使文辭妍麗，聲調(diào)和諧，對仗工整，結構謹嚴，而增加外形之美，與豐富之內(nèi)涵。 COd紅軟基地
思考與討論COd紅軟基地
1.下列對詩句解說不正確的一項是【  】A、“對酒當歌，人生幾何”和“何以解憂，唯有杜康”幾句詩表達了功業(yè)未成的曹操悲觀厭世的一面。B、“青青子衿，悠悠我心”運用了“青衿”的典故，意在表達作者求賢若渴的愿望。C、根據(jù)當時的時代背景，詩人“憂從中來”的“憂”來自于壯志未酬卻已年過半百的憂慮，來自于社會動蕩，國家統(tǒng)一前途未卜的擔憂等等D、“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”兩聯(lián)借烏鵲繞樹表達“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”之意，希望天下賢士歸于自己。2.默寫填空（1）曹操的《短歌行》中的“_______  ”被唐代文學家劉禹錫在《陋室銘中》化用為“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”的千古名句。COd紅軟基地
練筆COd紅軟基地
         從三國演義到曹操的詩，你對曹操有怎樣的認識，請以“我心目中的曹操”為題，寫一篇短文。COd紅軟基地
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