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- 2017-09-10
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這是一個關(guān)于短歌行課件ppt作品,主要是關(guān)于作者,關(guān)于建安文學(xué),關(guān)于寫作背景,文學(xué)常識,背景介紹,讀準(zhǔn)字音,理解詞語,了解全文的主旨:這首詩感慨光陰易逝,功業(yè)難成,抒發(fā)了作者求賢若渴,共圖大業(yè)的急切心情。表現(xiàn)出建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。曹操精音律,善詩歌,即使在鞍馬勞頓中,也常常橫槊賦詩,隨章命題(“登高必賦,及造新詩,被之管弦,皆成樂章”)。他繼承并發(fā)揚(yáng)漢樂府民歌“緣事而發(fā)”的現(xiàn)實主義詩歌傳統(tǒng),始創(chuàng)“以古題寫時事”的詩風(fēng),被后人稱為“漢末實錄”。他的詩歌內(nèi)容較為豐富,風(fēng)格蒼勁悲涼。曹操自己的文學(xué)路線和寫作態(tài)度對于其他作家起著更具體的領(lǐng)導(dǎo)和倡導(dǎo)作用,促進(jìn)了建安文學(xué)的繁榮,歡迎點擊下載短歌行課件ppt作品哦。
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短歌行 曹操
【關(guān)于曹操】
2、軍事家:
實踐方面,指揮了官渡之戰(zhàn),是中國歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例。
理論方面,著有《孫子略解》、《兵書接要》等書。
3、文學(xué)家:
曹操精音律,善詩歌,即使在鞍馬勞頓中,也常常橫槊賦詩,隨章命題(“登高必賦,及造新詩,被之管弦,皆成樂章”)。他繼承并發(fā)揚(yáng)漢樂府民歌“緣事而發(fā)”的現(xiàn)實主義詩歌傳統(tǒng),始創(chuàng)“以古題寫時事”的詩風(fēng),被后人稱為“漢末實錄”。他的詩歌內(nèi)容較為豐富,風(fēng)格蒼勁悲涼。曹操自己的文學(xué)路線和寫作態(tài)度對于其他作家起著更具體的領(lǐng)導(dǎo)和倡導(dǎo)作用,促進(jìn)了建安文學(xué)的繁榮。
代表作品:
《蒿里行》:白骨露于野,千里無雞鳴。生民百遺一,念之?dāng)嗳四c。
《觀滄!罚喝赵轮校舫銎渲; 星漢燦爛,若出其里。
《龜雖壽》:
老驥伏櫪, 志在千里。 烈士暮年, 壯心不已。
這些詩繼承了《詩經(jīng)》《楚辭》和漢樂府的現(xiàn)實主義傳統(tǒng),但又有自己的創(chuàng)造。氣魄雄偉,情感深沉,于質(zhì)樸自然中帶有慷慨激昂的悲壯情調(diào)。代表了“建安風(fēng)骨”的特色,推動了五言詩的發(fā)展。
【關(guān)于建安文學(xué)】
【解題】
建安十三年,曹操“挾天子以令諸侯”,先后擊敗呂布、袁術(shù)等豪強(qiáng)集團(tuán), 又在著名的官渡之戰(zhàn)一舉消滅了強(qiáng)大的袁紹勢力,并征服烏桓,統(tǒng)一了北方。
這年冬天,親率八十三萬大軍,列陣長江,與“孫劉聯(lián)盟”戰(zhàn)于赤壁之下,想一統(tǒng)天下,結(jié)果大敗。當(dāng)時曹操已經(jīng)54歲,面對戰(zhàn)亂連年,統(tǒng)一中國的事業(yè)仍未完成的社會現(xiàn)實,因而憂愁幽思,苦悶煎熬。但他并不灰心,仍以統(tǒng)一天下為己任,決心廣泛延攬人才,招納賢士致力于建功立業(yè),并寫下了這首《短歌行》。
對酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。
慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?惟有杜康。
青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。
呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。
明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。
越陌度阡,枉用相存。契闊談?,心念舊恩。
月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?
山不厭高,水不厭深。周公吐哺,天下歸心。
對酒當(dāng)歌,人生幾何?
面對美酒應(yīng)該高歌,人生短促日月如梭。
譬如朝露,去日苦多。
好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝,失去的時日實在太多!
慨當(dāng)以慷,憂思難忘。
席上歌聲激昂慷慨,憂郁長久填滿心胸。
何以解憂?難有杜康。
靠什么來排解憂悶?唯有狂飲方可解脫。
青青子衿,悠悠我心。
那穿著青領(lǐng)的學(xué)子喲,你們令我朝夕思慕。
但為君故,沉吟至今。
正是因為你們的緣故,我一直低唱著《子衿》歌。
呦呦鹿鳴,食野之蘋。
陽光下鹿群呦呦歡鳴,悠然自得啃食艾蒿。
我有嘉賓,鼓瑟吹笙。
一旦四方賢才光臨舍下,我將奏瑟吹笙宴請賓客。
明明如月,何時可輟?
當(dāng)空懸掛的皓月喲,什么時候我才能夠摘?
憂從中來,不可斷絕。
我久蓄于懷的憂憤喲,突然噴涌匯成長河。
越陌度阡,枉用相存。
遠(yuǎn)方賓客踏著田間小路,一個個屈駕前來探望我。
契闊談讌,心念舊恩。
久別重逢談心宴飲,爭著將往日的情誼訴說。
月明星稀,烏鵲南飛。
明月升起 ,星星閃爍,一群尋巢烏鵲向南飛去。
繞樹三匝,何枝可依?
繞樹飛了三周卻沒斂翅,哪里才有它們棲身之所?
山不厭高,水不厭深。
高山不辭土石才見巍峨,大海不棄涓流才見壯闊。
周公吐哺,天下歸心
只有像周公那樣禮待賢才,才能使天下人心都?xì)w向我。
詩中表達(dá)詩人怎樣的思想情感?從哪些詩句看出?
1、人生苦短──對酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。
2、渴求人才:多處引《詩經(jīng)》、周公典故
3、想建功立業(yè),一統(tǒng)天下。
周公吐哺,天下歸心
合作探究,感受詩句
詩歌的主要內(nèi)容主要有四層:
第一層:時光易逝 人生苦短
第二層:渴望賢才 禮遇嘉賓
第三層:渴盼人才 憂思難解
第四層:虛心納士 竭盡誠心
【品讀】
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