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《詩(shī)三首·短歌行》講解課件PPT模板下載

素材大小:
744.00 KB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時(shí)間:
2016-10-09
素材編號(hào):
41873
素材類別:
語(yǔ)文課件

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《詩(shī)三首·短歌行》講解課件PPT模板 《詩(shī)三首·短歌行》講解課件PPT模板

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對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多?(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。 aA4紅軟基地
①設(shè)問(wèn)開頭,破空而來(lái),表達(dá)詩(shī)人對(duì)人生的思考。 aA4紅軟基地
②運(yùn)用“朝露”為喻,表達(dá)了什么? aA4紅軟基地
③以造酒的杜康代酒,形象突出,引人聯(lián)想。aA4紅軟基地
青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。 aA4紅軟基地
運(yùn)用典故: aA4紅軟基地
語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng).鄭風(fēng).子衿》,原文為:“青青子衿,悠悠我心”這原是一首情詩(shī),詩(shī)句的大意:情人青色的衣衿,令我情思悠長(zhǎng).aA4紅軟基地
“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。”原是周代宴請(qǐng)賓客的詩(shī)句。寫求賢既得,故盡禮娛賓。這里用以表達(dá)對(duì)賢才的禮遇。aA4紅軟基地
明明如月,何時(shí)可掇?憂從中來(lái),不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。 aA4紅軟基地
比喻aA4紅軟基地
將賢才喻為明月,恰如其分地表達(dá)渴望賢才來(lái)歸的心意。aA4紅軟基地
月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依? 山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。 aA4紅軟基地
①以“烏鵲”無(wú)枝可依類比在三國(guó)鼎立的局面下,有些人才猶豫不決,彷徨不知何去何從。表達(dá)出對(duì)人才的渴望。 aA4紅軟基地
②后四句用典說(shuō)明自己渴望多納賢才 ,殷勤地接待賢才。表達(dá)作者胸懷大志,一統(tǒng)天下的愿望。 aA4紅軟基地
              小結(jié) aA4紅軟基地
全詩(shī)著眼點(diǎn)aA4紅軟基地
全詩(shī)落腳點(diǎn)              aA4紅軟基地
作者從人生的感慨過(guò)渡到政治理想,心境由狹變闊,情緒由低沉到高昂,因此從全詩(shī)高度來(lái)看,這也是一種先抑后揚(yáng)的寫法。aA4紅軟基地
作業(yè)aA4紅軟基地
1、完成《金榜》P31《詩(shī)三首》的“基礎(chǔ)自主預(yù)習(xí)”。aA4紅軟基地
2、背誦《涉江采芙蓉》、《短歌行》。aA4紅軟基地
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