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- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-01-16
- 素材編號(hào):
- 41867
- 素材類(lèi)別:
- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于窮人課件PPT模板,課文記敘了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事。列夫·托爾斯泰(1828—1910),偉大的俄國(guó)作家。他出身貴族家庭,早年接受典型的貴族教育。1851年參軍,不久開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)《童年》。1856年退役后兩度出國(guó)游歷、考察。1863年起,用六年時(shí)間寫(xiě)成巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,后來(lái)又寫(xiě)成《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等著名作品。他的作品氣勢(shì)磅礴,場(chǎng)面廣闊,人物眾多,心理描寫(xiě)逼真、細(xì)膩,語(yǔ)言質(zhì)樸洗煉,在世界文學(xué)史上有著巨大的影響,歡迎點(diǎn)擊下載窮人課件PPT模板哦。
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列夫·托爾斯泰
列夫·托爾斯泰(1828—1910),偉大的俄國(guó)作家。他出身貴族家庭,早年接受典型的貴族教育。1851年參軍,不久開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)《童年》。1856年退役后兩度出國(guó)游歷、考察。1863年起,用六年時(shí)間寫(xiě)成巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,后來(lái)又寫(xiě)成《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等著名作品。他的作品氣勢(shì)磅礴,場(chǎng)面廣闊,人物眾多,心理描寫(xiě)逼真、細(xì)膩,語(yǔ)言質(zhì)樸洗煉,在世界文學(xué)史上有著巨大的影響。
速讀課文,復(fù)述故事內(nèi)容
課文記敘了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事。
課文中的“窮人” 指的是誰(shuí),他們的“窮”體現(xiàn)在哪些地方?
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……
孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚(yú)。
丈夫清早駕著小船出海,這時(shí)候還沒(méi)有回來(lái)。
丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú),她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。
糟糕,真糟糕!什么也沒(méi)有打到,還把網(wǎng)給撕破了。倒霉,倒霉!天氣可真厲害!我簡(jiǎn)直記不起幾時(shí)有過(guò)這樣的夜晚了,還談得上什么打魚(yú)!謝謝上帝,總算活著回來(lái)啦。
屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶。海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷……
海風(fēng)呼嘯聲、波濤的轟鳴、狂風(fēng)的怒吼
海面上什么也看不見(jiàn)。
地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒(méi)有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。
掛著白色帳子的床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。
桑娜想起了傍晚就想去探望的那個(gè)生病的女鄰居。
“這樣做”是指收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒,把他們撫養(yǎng)成人。面對(duì)西蒙的悲慘遭遇,桑娜本能地把兩個(gè)孤兒抱回了自己的家。“不知道為什么要這樣做”與“但是覺(jué)得非這樣做不可”看似矛盾,實(shí)際上反映了桑娜同情窮人、關(guān)心窮人的善良品質(zhì)。
桑娜抱回孤兒后,心里十分緊張、擔(dān)憂,擔(dān)心給丈夫增加負(fù)擔(dān),不知道怎么告訴丈夫這件事。但是她最終決定寧可讓丈夫揍一頓,也要收養(yǎng)孤兒。透過(guò)桑娜的心理活動(dòng),讀者能感受到桑娜深?lèi)?ài)丈夫,同情孤兒,寧可自己吃苦也要幫助別人的美好心靈。省略號(hào)的連續(xù)運(yùn)用,表明桑娜當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù),逼真地寫(xiě)出了桑娜不安的心理。
這段話細(xì)致地描寫(xiě)了漁夫做出決定的前后思考過(guò)程,說(shuō)明他與妻子桑娜一樣,有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。
文章的懸念終于被解開(kāi),讀者懸著的心也終于放下了。丈夫的理解,使桑娜沉浸在激動(dòng)、興奮和快慰中,這“一動(dòng)不動(dòng)”的動(dòng)作恰如其分地表達(dá)了她當(dāng)時(shí)的心情。
因?yàn)椋荷D群蜐O夫有勤勞、善良、淳樸、富于同情心、寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。
桑娜告訴丈夫自己已經(jīng)把孩子抱回家后,課文就戛然而止了。孩子的命運(yùn)會(huì)怎樣呢?桑娜與漁夫又會(huì)帶領(lǐng)孩子怎樣渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)呢?
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