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.ppt
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上傳時間:
2017-09-28
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41317
素材類別:
語文課件

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桃花心木課文原文PPT

這是一個關于桃花心木課文原文PPT,主要是了解課文的內容,對詞語的理解。了解本文中的“養(yǎng)分”和“能量”對 樹和人而言,分別指什么?文中的兩個“不確定”分別指什么?等等,歡迎點擊下載桃花心木課文原文PPT哦。對詞語的理解。莫名其妙:名:說出
沒有人能說明其中的道理。文中指桃花心木的枯萎使人不明白原因。從從容容:非常鎮(zhèn)定,不慌不忙的樣子。文中用來形容種樹人對樹苗的生長了解非常清楚,對樹苗的枯萎一點兒也不驚訝和慌張。語重心長:言辭誠懇,情意深長。文中用來形容種樹人的說話,表現(xiàn)出對人的真誠懇切和情意深長。

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桃花心木作者:林清玄 插秧 枯萎 一番 鍛煉優(yōu)雅 勃勃生機 文章以“我”的情感變化為線索:奇怪—越來越奇怪—更奇怪—非常感動, 對詞語的理解。   莫名其妙:名:說出沒有人能說明其中的道理。文中指桃花心木的枯萎使人不明白原因。   從從容容:非常鎮(zhèn)定,不慌不忙的樣子。文中用來形容種樹人對樹苗的生長了解非常清楚,對樹苗的枯萎一點兒也不驚訝和慌張。   語重心長:言辭誠懇,情意深長。文中用來形容種樹人的說話,表現(xiàn)出對人的真誠懇切和情意深長。 種樹人語重心長地說:“( )我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗( )會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地底,( )我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹( )倒。” 種樹人的一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量,努力生長。 本文中的“養(yǎng)分”和“能量”對 樹和人而言,分別指什么?對樹而言, “養(yǎng)分”指的是不確定的水源。 “能量”指的是拼命扎根,長成百年大樹。對人而言, “養(yǎng)分”和“能量”指在生活的不確定中,鍛煉出一顆獨立自主的心。這是一種( )的表達方法. 文中的兩個“不確定”分別指什么?文中一個是樹的“不確定”,指老天下雨算不準。一個是人的“不確定”,指生活中不可預料的坎坷、曲折、磨難等。 心田上的百合花   在一個偏僻、遙遠的山谷,有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。(1)但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處,有一個純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”(2)有了這個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。終于,在一個春天的清晨,百合的頂部結出了第一個花苞。   百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私下嘲笑著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花。我看它頂上結的不是花苞,而是頭腦長瘤了。”公開場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣!”   百合說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花,是由于喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”    在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放著自身的能量。有一天,它終于開花了。它以自己靈性的潔白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的花。這時候,野草再也不敢嘲笑它了。   百合花一朵兩朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天,野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風,落在山谷和懸崖上,到處都開滿潔白的野百合。   幾十年后,無數(shù)的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合開花。人們看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內心那純凈溫柔的一角。   不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導:“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。” 1.下列語句寫出了百合的什么品格?(文中括起來的) (1)寫出了百合____________的品格。(2)寫出了百合__________的品格。 2。朗讀雜草和鳳蝶鳥雀的語氣上應該有什么區(qū)別? 應該有__________________________________________________的區(qū)別。 3。XX同學認為“在野草和鳳蝶的鄙夷下”這句寫的不好,因為前文說鳳蝶是勸百合的,這不是有點矛盾嗎?你的看法是什么? 我的看法是________________________________________________________。 4。百合的生長環(huán)境如何?百合最終遍地開放了,這個過程蘊涵著什么樣的人生哲理? 百合的生長環(huán)境是______的,這個過程蘊涵著________________的人生哲理。 5.發(fā)揮想象,在{偶爾也有飛過的鳳蝶鳥雀,它們也會勸百合不用那么努力的開花:“在這懸崖上,縱然開出世界上最美麗的花,也不會有人來欣賞呀!”}這段話的后面補寫一段話,內容是明月或清風鼓勵百合。 答案 1、(1)體現(xiàn)了百合自信,堅韌,頑強的品格。 (2)這體現(xiàn)了百合努力不懈,追求上進的品格 2、應該是輕蔑,略帶嘲諷,不屑的語氣。 3、不矛盾;這正是說明了世俗的眼光和做法與百合的差距。蝴蝶的話也說明了它不是堅強的。 4、人文環(huán)境惡劣;這個過程說明了一個人要想成功,就應該像百合一樣不拘世俗的挖苦,應該堅持自己的原則,堅信自己一定會成功。 5、“百合·百合不要沮喪,相信自己,你一定能綻放出最美最美的鮮花的!”4sR紅軟基地

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