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- 2017-09-23
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- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于荷花淀電子教案PPT,主要是初讀課文,了解1.小說的主人公是誰(shuí)?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?.全文已空行標(biāo)明小說三部分,請(qǐng)你從一個(gè)角度,用四字句給每部分加小標(biāo)題。3.小說的故事情節(jié)有開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局,這三部分各屬什么階段?4.你覺得小說主要是靠什么來塑造人物性格和推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的?歡迎點(diǎn)擊下載荷花淀電子教案PPT哦。白洋淀地區(qū)屬于冀中抗日根據(jù)地。盧溝橋事件后不久,當(dāng)?shù)厝嗣裨獾搅巳毡镜蹏?guó)主義鐵蹄的蹂躪。但在共產(chǎn)黨和八路軍的領(lǐng)導(dǎo)下,這里的男女老少都積極動(dòng)員起來。雖然熱土難離,但為了保家衛(wèi)國(guó),為了打鬼子,各個(gè)村莊的青年農(nóng)民都自愿地奔赴抗日前線。特別是莊上那些青年婦女在保家衛(wèi)國(guó)中所表現(xiàn)出的識(shí)大體、顧大局,機(jī)智勇敢、樂觀向上、無私奉獻(xiàn)的精神,更使他由衷敬佩。他切身體驗(yàn)到了這里人民的愛國(guó)熱情和民族自尊心;谶@種心理,他寫成了《荷花淀》這篇著名的小說。
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導(dǎo)入新課 1、視頻反映的是什么時(shí)期的故事? 2、游擊隊(duì)員給你的印象是怎樣的?請(qǐng)你描述一下? 荷 花 淀 作家作品: 孫犁(1913-1996):原名孫樹勛, 河北安平縣人,現(xiàn)代作家. 主要作品:長(zhǎng)篇小說《風(fēng)云初紀(jì)》, 中篇小說《鐵木前傳》, 小說散文集《白洋淀紀(jì)事》等.其中短篇小說《荷花淀》就節(jié)選自其中。作品特點(diǎn): 淡雅疏朗的詩(shī)情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一。小說語(yǔ)言清新自然,樸素洗練,被稱為“詩(shī)體小說”.他和河北作家劉紹棠、叢維熙、韓映山等被成為“荷花淀派”. 白洋淀地區(qū)屬于冀中抗日根據(jù)地。盧溝橋事件后不久,當(dāng)?shù)厝嗣裨獾搅巳毡镜蹏?guó)主義鐵蹄的蹂躪。但在共產(chǎn)黨和八路軍的領(lǐng)導(dǎo)下,這里的男女老少都積極動(dòng)員起來。雖然熱土難離,但為了保家衛(wèi)國(guó),為了打鬼子,各個(gè)村莊的青年農(nóng)民都自愿地奔赴抗日前線。特別是莊上那些青年婦女在保家衛(wèi)國(guó)中所表現(xiàn)出的識(shí)大體、顧大局,機(jī)智勇敢、樂觀向上、無私奉獻(xiàn)的精神,更使他由衷敬佩。他切身體驗(yàn)到了這里人民的愛國(guó)熱情和民族自尊心。基于這種心理,他寫成了《荷花淀》這篇著名的小說。 討論 1.小說的主人公是誰(shuí)?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?2.全文已空行標(biāo)明小說三部分,請(qǐng)你從一個(gè)角度,用四字句給每部分加小標(biāo)題。 3.小說的故事情節(jié)有開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局,這三部分各屬什么階段? 4.你覺得小說主要是靠什么來塑造人物性格和推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的? 重點(diǎn)探討:鑒賞景物描寫的作用鑒賞人物對(duì)話的作用鑒賞細(xì)節(jié)描寫的作用鑒賞景物描寫:朗讀課文“月亮升起來”到“丈夫還沒有回來。” 討論:這幾段描寫了那些景物?由這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的圖景?皎潔的月色,干凈的小院,潔白的葦席,銀白的淀水,薄薄的輕霧,涼爽的清風(fēng),荷葉荷花飄香,展示了荷花淀的地域風(fēng)貌,勾畫出一幅恬靜的,祥和的充滿詩(shī)情畫意的藝術(shù)境界。這段景物描寫有什么作用?體現(xiàn)了人物怎樣的性格?小結(jié):月夜編席的畫面刻畫出水生嫂是一個(gè)勤勞純樸,聰慧能干,溫順善良的農(nóng)村婦女形象。賞鑒人物對(duì)話: “今天怎么回來得這么晚?” “他們幾個(gè)呢?” “怎么了,你?” “你總是很積極的.” “你走,我不攔你.家里怎么辦?” “你明白家里的難處就好了.” “你有什么話,囑咐囑咐我吧.” “嗯.” 小結(jié): 夫妻話別這段對(duì)話刻畫了水生嫂這樣一個(gè)溫柔體貼、忠貞深情、機(jī)敏穩(wěn)重又通情達(dá)理、深明大義的傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女形象,為后來寫水生嫂等機(jī)智勇敢地與敵人斗爭(zhēng),發(fā)展成為抗日游擊戰(zhàn)士做了鋪墊,推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。同時(shí)也刻畫了水生熱愛祖國(guó),處處以民族利益為重,事事爭(zhēng)先,也愛家庭、妻子、孩子,體貼理解妻子,鼓勵(lì)妻子進(jìn)步這樣一個(gè)革命戰(zhàn)士形象。 欣賞下面一段五人對(duì)話描寫: A:“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。” B:“我有句要緊的話,得和他說說。” C:“聽他說,鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)——” D:“那里就碰得那么巧,我們快去快回來。” E:“我本來不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭。” 討論: 1、這段對(duì)話描寫出自五個(gè)青年婦女之口,她們?cè)谙胩酵煞虻墓餐脑钢,又顯示不同個(gè)性特點(diǎn)。請(qǐng)簡(jiǎn)述各自個(gè)性特點(diǎn)。 2、這五個(gè)人的對(duì)話描寫,從全文表達(dá)角度看,主要起了什么作用? 生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫:討論: “女人的手指震動(dòng)了一下,想是叫葦眉子劃破了手,她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。”請(qǐng)理解“震動(dòng)”和“吮”這兩個(gè)詞的深刻含義。 這是水生嫂聽了丈夫報(bào)名參軍之后出現(xiàn)的一個(gè)細(xì)節(jié)描寫。我們不難想象,這時(shí)水生嫂的心理的感情一定是很復(fù)雜的,“心里受到震動(dòng),手指也不由自主的震動(dòng)了一下。”但水生嫂畢竟是一個(gè)識(shí)大體明大義的人,很快把一個(gè)手指放在嘴里“吮”了一下,她用這個(gè)動(dòng)作迅速平衡了自己的情緒, 顯示了她的堅(jiān)強(qiáng)性格。 延伸訓(xùn)練:情景作文:試圍繞“遲到”寫一段對(duì)話,要求突出對(duì)話的個(gè)性化。閱讀孫犁的其他作品,進(jìn)一步體會(huì)其藝術(shù)風(fēng)格。
荷花淀ppt課件1:這是荷花淀ppt課件1,包括了學(xué)習(xí)重點(diǎn),作者簡(jiǎn)介,荷花淀派,初步感知,鑒賞人物對(duì)話的作用,鑒賞小說景物描寫的方法,環(huán)境描寫,小結(jié)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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