這是一個(gè)關(guān)于六下語(yǔ)文三亞落日PPT，主要是1、自學(xué)課文，找出新新學(xué)詞語(yǔ)，說(shuō)出詞語(yǔ)的意思。2、朗讀課文，想想課文講了哪幾方面的內(nèi)容。3、再讀課文，說(shuō)出你眼中的三亞落日是什么樣的等內(nèi)容�！度齺喡淙铡�，原文名《美妙絕倫，落日意象》，本文是寫(xiě)景加抒情散文，作者王唯唯。也許，這篇文章正如結(jié)尾所說(shuō)，“也許因?yàn)檫@個(gè)緣故，人們像是參加一次麥加的朝圣聚會(huì)，去山頂、去海邊，等待美好，等待升騰的輝煌，等待滑落的神奇。

六下語(yǔ)文三亞落日PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

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預(yù)習(xí)提示OBL紅軟基地
      1、自學(xué)課文，找出新新學(xué)詞語(yǔ)，         說(shuō)出詞語(yǔ)的意思。OBL紅軟基地
       2、朗讀課文，想想課文講了哪幾方面的內(nèi)容。OBL紅軟基地
       3、再讀課文，說(shuō)出你眼中的三亞落日是什么樣的。OBL紅軟基地
引入OBL紅軟基地
       海南三亞山清、水碧、沙白、石怪、洞幽，全年長(zhǎng)夏無(wú)冬，氣候溫和，陽(yáng)光燦爛，冬可避寒，夏能消暑，是聞名天下的旅游勝地，這節(jié)課我們就隨作者一道去欣賞三亞的落日。OBL紅軟基地
三亞簡(jiǎn)介OBL紅軟基地
       海南島，中國(guó)南海一顆璀璨的明珠；三亞是鑲嵌在這顆明珠上的翡翠。它地處海南島南端，陸地面積1919平方千米，海洋面積6000平方千米，境內(nèi)海岸線長(zhǎng)209.1千米，幽19個(gè)海灣，是海南第一個(gè)大城市。也是中國(guó)唯一的熱帶海濱旅游城市。氣候獨(dú)特。四季如春，可謂三冬不見(jiàn)霜和雪，四季鮮花常盛開(kāi)，是“向世界出口陽(yáng)光和空氣的地方”素有“東方夏威夷”之稱。因此，它是避寒度假的旅游勝地。1999年，首批進(jìn)入中國(guó)優(yōu)秀旅游城市行列；2000年、2001年、三亞連續(xù)被確定為中國(guó)重點(diǎn)旅游城市之一。OBL紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)OBL紅軟基地
      1、我能認(rèn)讀3個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字；掌握多音字“悄”；說(shuō)出“洋溢、遜色、收斂、悄然、美妙絕倫、毫無(wú)倦態(tài)、赤朱丹彤、碩大無(wú)朋”的意思。OBL紅軟基地
       2、我能正確、流利、有感情的朗讀課文；說(shuō)出課文是從哪幾方面來(lái)寫(xiě)三亞落日。OBL紅軟基地
初讀感知OBL紅軟基地
我能把課文讀正確、讀通順。OBL紅軟基地
合作學(xué)習(xí)OBL紅軟基地
課文從哪幾個(gè)方面來(lái)描繪三亞景象？OBL紅軟基地
學(xué)路建議OBL紅軟基地
      1、自己快速讀課文，抓住關(guān)鍵詞句說(shuō)出每個(gè)自然段主要意思，再交流課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹三亞風(fēng)光的。OBL紅軟基地
      2、跟同桌談?wù)勛约旱囊?jiàn)解，一起理清文章的寫(xiě)作思路。OBL紅軟基地
字詞OBL紅軟基地
遜色    洋溢    玫瑰   收斂    悄然    美妙絕倫    毫無(wú)倦態(tài)OBL紅軟基地
赤朱丹彤    碩大無(wú)朋   水波不驚OBL紅軟基地
悄{OBL紅軟基地
漲｛OBL紅軟基地
任｛OBL紅軟基地
詞義OBL紅軟基地
遜色：差勁。  洋溢：（情緒、氣氛等)充分六路。OBL紅軟基地
收斂：（笑容、光線等)減弱或消失。OBL紅軟基地
   悄然：悄，沒(méi)有聲音或聲音很低。形容寂寞無(wú)聲。OBL紅軟基地
   美妙絕倫：美好到了極點(diǎn)。OBL紅軟基地
   毫無(wú)倦態(tài)：一點(diǎn)兒也沒(méi)有疲倦的神態(tài)。OBL紅軟基地
碩大無(wú)朋：朋，比。大的無(wú)與倫比。OBL紅軟基地
水波不驚：沒(méi)有驚起一點(diǎn)水波。OBL紅軟基地
赤朱丹彤：持，紅色。朱：大紅色。丹：一般紅色。OBL紅軟基地
               彤：紅色。本課指程度不同的紅色。OBL紅軟基地
作業(yè)設(shè)計(jì)OBL紅軟基地
1、寫(xiě)出近義詞。OBL紅軟基地
活躍—活潑     洋溢—充溢      俊秀—俊俏OBL紅軟基地
2、寫(xiě)出反義詞。OBL紅軟基地
收斂—放縱     柔和—生硬     活躍—木訥   俊秀—丑陋OBL紅軟基地
挺拔—彎曲     輕快—沉重      潔白—烏黑OBL紅軟基地
3、詞語(yǔ)巧搭配。OBL紅軟基地
敏捷的（ 彈跳    身手     動(dòng)作    思維） OBL紅軟基地
4，近義詞辨析。OBL紅軟基地
活躍：側(cè)重于表示人的行動(dòng)活潑而積極或氣氛活躍而熱烈； 活潑： 表示人的性格，也可形容語(yǔ)言或文章的風(fēng)格。OBL紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)OBL紅軟基地
       1、我能通過(guò)學(xué)習(xí)，了解三亞的自然風(fēng)光和落OBL紅軟基地
日美景，感受三亞落日的色彩美、形態(tài)美、意境OBL紅軟基地
美。OBL紅軟基地
2、我能抓住重點(diǎn)詞句，背誦課文第三、四自然段。OBL紅軟基地
探究學(xué)習(xí)OBL紅軟基地
在三亞看落日如何有詩(shī)意呢？OBL紅軟基地
學(xué)路建議（一）OBL紅軟基地
1、快速讀課文，找出描寫(xiě)三亞迷人景象的詞句。OBL紅軟基地
2、跟同桌讀一讀找到的詞句，想象海水的湛藍(lán)、椰樹(shù)婆娑的熱帶景觀；感悟到這樣的地方觀落日”真有詩(shī)意“。OBL紅軟基地
合作學(xué)習(xí)OBL紅軟基地
在作者的眼里三亞落日像什么呢？OBL紅軟基地
學(xué)路建議（二）OBL紅軟基地
       小組同學(xué)合作，找出有關(guān)的語(yǔ)句讀一讀OBL紅軟基地
，說(shuō)出自己的見(jiàn)解。OBL紅軟基地
活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無(wú)倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。OBL紅軟基地
重點(diǎn)句導(dǎo)讀OBL紅軟基地
      它歪著紅撲撲的臉蛋……熱烈一片。從兩個(gè)方面寫(xiě)落日：一、顏色（紅撲撲、赤朱丹紅、金紅等都是寫(xiě)紅，卻紅得豐富）；     二、形態(tài)（歪著、抖落、濺出等賦予落日以“孩童”的天真與活潑，光亮無(wú)比，“毫無(wú)倦態(tài)”。然后補(bǔ)充描寫(xiě)了海天一色的奇觀，表現(xiàn)了日落的“金紅”與“熱烈”。OBL紅軟基地
      人們驚訝得不敢眨眼竟......向人們道了“再見(jiàn)”。OBL紅軟基地
      1、（不敢眨眼睛、生怕瞪大眼睛）表現(xiàn)了人們對(duì)落日的留戀和驚嘆，襯托出日落景象的美妙。2、（輕快、敏捷地彈跳、向人們道了“再見(jiàn)”等感悟到落日的敏捷、姿勢(shì)優(yōu)美、頑皮可愛(ài)以及對(duì)落日美景的喜愛(ài)之情）。OBL紅軟基地
主題解說(shuō)OBL紅軟基地
    本文通過(guò)清新活潑的語(yǔ)言，準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了三亞落日的景象，表達(dá)了作者對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)美麗風(fēng)光的贊美。（寫(xiě)景散文）OBL紅軟基地
課后作業(yè)   OBL紅軟基地
 擔(dān)心：  表現(xiàn)了白鷗飛得很低，讓人覺(jué)得快接觸到海面了。OBL紅軟基地
生怕： 表現(xiàn)了人們?nèi)�神貫注地欣賞落日之美。OBL紅軟基地
國(guó)學(xué)積累OBL紅軟基地
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。OBL紅軟基地

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