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高一開學(xué)家長會(huì)  FYg紅軟基地
向家長致辭FYg紅軟基地
歡迎家長，感謝家長百忙之中來到學(xué)校FYg紅軟基地
介紹本次家長會(huì)的目的FYg紅軟基地
表達(dá)學(xué)校對(duì)孩子們的期望；幫助家長更好地評(píng)估和幫助孩子的成長FYg紅軟基地
本次期中考試本班同學(xué)相比入學(xué)：有22名同學(xué)有進(jìn)步，超過半數(shù)，可喜！         可賀！FYg紅軟基地
一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。 FYg紅軟基地
四、學(xué)校政策解釋FYg紅軟基地
一、學(xué)分FYg紅軟基地
二、德育量化FYg紅軟基地
三、處分規(guī)定FYg紅軟基地
學(xué)校的規(guī)章制度FYg紅軟基地
學(xué)校的紀(jì)律，包括遲到、早退、請(qǐng)假等FYg紅軟基地
1、出勤：FYg紅軟基地
早晨7：20之前到校；11：55下課FYg紅軟基地
中午12：40午休FYg紅軟基地
下午4：10分放學(xué)FYg紅軟基地
2、儀容儀表FYg紅軟基地
服裝：每天穿校服、帶�？�FYg紅軟基地
發(fā)型和首飾：FYg紅軟基地
班級(jí)行為準(zhǔn)則FYg紅軟基地
好的行為包括以下幾個(gè)方面：FYg紅軟基地
好行為所需技能的關(guān)系。FYg紅軟基地
會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣FYg紅軟基地
有禮貌FYg紅軟基地
有責(zé)任感FYg紅軟基地
聽從指令，FYg紅軟基地
守時(shí)FYg紅軟基地
有組織性FYg紅軟基地
主動(dòng)為班級(jí)做事FYg紅軟基地
班級(jí)的規(guī)章制度FYg紅軟基地
遲到FYg紅軟基地
保證課堂FYg紅軟基地
作業(yè)FYg紅軟基地
語言和行為規(guī)范FYg紅軟基地
為班級(jí)盡責(zé)任FYg紅軟基地
本學(xué)期的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)的表演等FYg紅軟基地
實(shí)話實(shí)說：FYg紅軟基地
（1）不少學(xué)生過于散漫，紀(jì)律觀念淡薄，嚴(yán)重干擾其他同學(xué)。尤其是期中考試之后，一些學(xué)生保證不了出勤。FYg紅軟基地
（2）帶手機(jī)到學(xué)校，不分場合用（建議家長加強(qiáng)管理，有些小孩電話、短信很多）FYg紅軟基地
（3）抄襲作業(yè)嚴(yán)重。很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊，動(dòng)力不足。FYg紅軟基地
實(shí)話實(shí)說：FYg紅軟基地
（4）男生的抽煙、喝酒FYg紅軟基地
（5）和老師發(fā)生沖突事件FYg紅軟基地
（6）并不和老師溝通，但是背后，或者在網(wǎng)上謾罵、誹謗老師FYg紅軟基地
（7）傳閱不健康手機(jī)內(nèi)容和書籍FYg紅軟基地
請(qǐng)家長思考FYg紅軟基地
你對(duì)孩子通過學(xué)習(xí)成績成材抱有多大的希望？FYg紅軟基地
如果你對(duì)孩子的學(xué)業(yè)不抱多大的希望，那你有沒有發(fā)現(xiàn)以及關(guān)注孩子其他方面的可塑性？FYg紅軟基地
你有沒有和和自己的孩子嚴(yán)肅地交談過關(guān)于他（她）以后如何在社會(huì)上立足的問題？FYg紅軟基地
高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事。但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題。” FYg紅軟基地
許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或?qū)�孩子冷言冷語；或?qū)�孩子聽之任之，放任自流�?hellip;…在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。FYg紅軟基地
家長要做的事FYg紅軟基地
1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營造一個(gè)良好的家庭成長環(huán)境；FYg紅軟基地
2、經(jīng)常與老師聯(lián)系，反映孩子在家情況，了解在學(xué)校的表現(xiàn)。FYg紅軟基地
3、配合老師，尊其師而信其道 ，教育和學(xué)校同步FYg紅軟基地
4、注意觀察子女的行為習(xí)慣 ——學(xué)生看的書和手機(jī)的不良信息   （特別是反常行為）。FYg紅軟基地
5、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則， 注意在孩子心中的形象；FYg紅軟基地
6、  不準(zhǔn)mp3、游戲機(jī)等帶到學(xué)校，控制打電話、發(fā)短信費(fèi)用； 控制網(wǎng)絡(luò)游戲，控制上網(wǎng)時(shí)間，嚴(yán)禁吸煙、喝酒、結(jié)交不良社會(huì)成員FYg紅軟基地
7、關(guān)愛但不要溺愛。嚴(yán)多于愛，寓愛于嚴(yán)，忌簡單粗暴和放任自流；FYg紅軟基地
8、建立平等關(guān)系，鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予肯定表揚(yáng)，培養(yǎng)孩子的自信心；FYg紅軟基地
用自己的言行樹立榜樣 。FYg紅軟基地
調(diào)查表明，許多學(xué)業(yè)不良的兒童家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌，撮麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢？FYg紅軟基地
無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。FYg紅軟基地
家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。FYg紅軟基地
孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。FYg紅軟基地
我希望每個(gè)家長：FYg紅軟基地
多一份責(zé)任，少一分放任；FYg紅軟基地
多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥；FYg紅軟基地
多一份關(guān)心，少一分隨意；FYg紅軟基地
多一分理解，少一分責(zé)備；FYg紅軟基地
多一分賞識(shí)，少一分自棄。FYg紅軟基地
  學(xué)生生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：FYg紅軟基地
如果孩子生活在批評(píng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)指責(zé)；FYg紅軟基地
如果孩子生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)打架；FYg紅軟基地
如果孩子生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)難為情；FYg紅軟基地
如果孩子生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚；FYg紅軟基地
如果孩子生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)忍耐；FYg紅軟基地
如果孩子生活在鼓勵(lì)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自信；FYg紅軟基地
如果孩子生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià)；FYg紅軟基地
如果孩子生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)伸張正義；FYg紅軟基地
如果孩子生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)具有信念；FYg紅軟基地
如果孩子生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自愛。FYg紅軟基地
提問時(shí)間FYg紅軟基地
請(qǐng)家長提問.FYg紅軟基地
請(qǐng)家長說一說自己孩子的個(gè)性、興趣和才能.FYg紅軟基地
請(qǐng)家長寫一寫對(duì)孩子的寄語.FYg紅軟基地
請(qǐng)家長說一說希望看到自己的孩子在哪些方面有所提高?FYg紅軟基地

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