我最好的老師導(dǎo)學(xué)案PPT.課文講述了“我”六年級(jí)時(shí)的科學(xué)課老師懷特森先生的故事，掌握字詞句的理解，課前查閱、收集關(guān)于不迷信書本、不迷信權(quán)威的故事、文章。歡迎下載我最好的老師導(dǎo)學(xué)案PPT。他是一個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的舉動(dòng)。

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“我”最好的老師是一位怎樣的老師？ 他是一個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的舉動(dòng)。 懷特森算哪門子老師？ 懷特森先生是用怎樣的教導(dǎo)讓我明白了原委，化解了之前的氣憤呢？從文中找出相關(guān)語(yǔ)句。 句子理解： 懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個(gè)重要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。 兩個(gè)“不要迷信”強(qiáng)調(diào)的是一種懷疑的精神，強(qiáng)調(diào)通過(guò)獨(dú)立的思考去獲取知識(shí)。 拓展延伸 假如你是作者，你會(huì)對(duì)你的朋友說(shuō)什么？ 我的體會(huì)：我希望你們?cè)谖业恼n堂上也多一些懷疑，質(zhì)疑。雖然我沒(méi)有懷特森先生那么博學(xué)，但我相信在我們的共同探索下，沒(méi)有什么能難倒我們。也希望在你學(xué)有所成的時(shí)候，還能記得我，僅僅相處240天的語(yǔ)文老師。OYd紅軟基地

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