桃花源記教學課件，主要是了解理解文章內容。文意概況，主旨探究，文意理解，寫法賞析，以及完成課后習題等，歡迎點擊桃花源記教學課件下載哦。《桃花源記》是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。借武陵漁人行蹤這一線索，把現(xiàn)實和理想境界聯(lián)系起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對當時的現(xiàn)實生活不滿。

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《桃花源記》復習 QlH紅軟基地
第2課時QlH紅軟基地
2011聊城QlH紅軟基地
  1.忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜   QlH紅軟基地
    樹，              ，              。QlH紅軟基地
2012年貴州遵義 QlH紅軟基地
  2.《桃花源記》：復行數十步，豁然開朗�！　　　。�　　　　　。有良田美池桑竹之屬。QlH紅軟基地
2012年上海QlH紅軟基地
  3.＿＿＿＿＿，雞犬相聞。            （《桃花源記》）阡陌交通QlH紅軟基地
2011山西2012年寧夏QlH紅軟基地
  4.黃發(fā)垂髫，                 。 (陶淵明《桃花源記》) QlH紅軟基地
2009年莆田QlH紅軟基地
  5.《桃花源記》中與“老有所終，壯有所用，幼有所長”意思相近的句子是：____________，______________。QlH紅軟基地
2009年煙臺QlH紅軟基地
   6.自云先世避秦時亂，                 ，不復出焉。(《桃花源記》)QlH紅軟基地

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