魚我所欲也課件百度文庫版，主要學(xué)習(xí)字詞的讀音，了解古漢語小結(jié)：包括一詞多義，通假字，古今異義等，理解課文的主要內(nèi)容，了解本文闡明了義重于生，義重于利和不義可恥的道理，提出了“舍生取義”的中心論點。歡迎點擊魚我所欲也課件百度文庫版下載哦。

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四、詞類活用 8uh紅軟基地
  得：例句：所識窮乏者得我與8uh紅軟基地
     名詞作動詞  恩德，這里是“感激恩德”的意思.8uh紅軟基地
五、特殊句式 8uh紅軟基地
1．判斷句   例句：魚，我所欲也。“也”，判斷句標(biāo)志。    8uh紅軟基地
            譯文：魚，是我所喜愛的東西。 8uh紅軟基地
2．省略句   例句：鄉(xiāng)為（義）身死而不受（呼爾蹴而的施舍）。 8uh紅軟基地
    譯文：從前我為了“禮義”寧愿死也不接受施舍。8uh紅軟基地
一、通假字8uh紅軟基地
1、則凡可以辟患者何不為也8uh紅軟基地
2、萬鐘不辯禮儀而受之8uh紅軟基地
3、所識窮乏者得我與8uh紅軟基地
4、鄉(xiāng)為身死而不受8uh紅軟基地
二、古今異義8uh紅軟基地
1、非獨賢者有是心也 古義： 8uh紅軟基地
                                    今義：8uh紅軟基地
2、萬鐘于我何加焉     古義：8uh紅軟基地
                                    今義：8uh紅軟基地
3、則凡可以得生者     古義：8uh紅軟基地
     何不用也                今義：8uh紅軟基地
4、是亦不可以已乎     古義：8uh紅軟基地
                                    今義：8uh紅軟基地
孟子在本文中提出了“舍生取義”的中心論點，對比了兩種人生觀，贊揚了那些重義輕生、舍生取義的人，斥責(zé)了那些茍且偷生、見利忘義的人。       它告誡我們不辨禮義而貪求富貴，見利忘義的行為是不可取的。作為新一代的青少年，我們應(yīng)有高尚的追求與信仰，掌握豐富的科學(xué)文化知識，服務(wù)社會，造福未來。8uh紅軟基地
分析下列各句中的“義”的不同，并說出你讀過這些“義”的感受。8uh紅軟基地
孟子：義我所欲也8uh紅軟基地
三國劉關(guān)張：桃園三結(jié)義8uh紅軟基地
岳飛、文天祥：凜然大義8uh紅軟基地
紅巖英烈：氣貫長虹、義薄云天8uh紅軟基地
謝謝！8uh紅軟基地

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