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- 2016-03-25
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- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于臺(tái)階導(dǎo)學(xué)案及答案PPT素材,主要是整體把握課文的內(nèi)容,了解父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋?父親是怎么造起一棟有高臺(tái)階的新屋的?新屋造好了,父親又怎么樣等內(nèi)容!杜_(tái)階》是由作家李森祥所著的小說(shuō),被選入人教版初中八年級(jí)第8課時(shí)。李森祥(1956生),浙江衢州人。當(dāng)代作家,浙江省作協(xié)的專(zhuān)業(yè)作家。1975年入伍,曾在嘉興軍分區(qū)某部工作,少校。1986年《煙雨樓》雜志發(fā)表處女作《半個(gè)月亮爬上來(lái)》后迅速成長(zhǎng)。2000年來(lái)發(fā)表小說(shuō)頗多,主要有《十八里營(yíng)房》、《金奎銀奎》、《小學(xué)老師》、《塌鼻大娘》等。
臺(tái)階導(dǎo)學(xué)案及答案PPT素材是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類(lèi)型的PowerPoint.
父親的一生可能是平凡的,平凡的讓我們不愿向他人談起,父親的一生可能是清貧的,清貧得讓我們無(wú)法在別人面前炫耀,父親的一生也可能是默默無(wú)聞的,在眾人中父親可能普通的像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。但卑微者未必脆弱,在你跌倒時(shí),父親會(huì)教你怎樣站立;在你困難時(shí),父親鼓勵(lì)你勇敢的面對(duì)困難和挫折。在人生的風(fēng)雨面前,父親的堅(jiān)韌可能是你無(wú)法想象的強(qiáng)大,他用行動(dòng)教育孩子什么是人生,什么是生活。今天,我們就來(lái)接觸一位生活中平凡普通的小人物——李森祥《臺(tái)階》中的父親,來(lái)領(lǐng)略老一輩農(nóng)民特有的堅(jiān)韌與謙卑。
為什么父親造的臺(tái)階是九級(jí),而不是其他數(shù)字呢?
[明確:從中國(guó)傳統(tǒng)的建筑物的文化底蘊(yùn)角度看: “陰陽(yáng)八卦”的傳統(tǒng)文化認(rèn)為:一、三、五、七、九是陰中的級(jí)別的象征,而一級(jí)是最低級(jí)別的象征,九級(jí)是最高級(jí)別的象征。所以民間百姓的門(mén)檻一般是三個(gè)臺(tái)階以圖吉利而且也是地位級(jí)別的寫(xiě)照。再如“紫禁城”的建筑物有9999座,標(biāo)志著最高皇權(quán)的象征。
所以,我們可以知道:父親把我家的臺(tái)階從三級(jí)升到九級(jí)的目的就是要自立于受人尊重的行列。
作者為什么在老屋的青石板上用那么多筆墨?
1)寫(xiě)三塊青石板的來(lái)歷,可以寫(xiě)出當(dāng)年父親的力氣是多么大,后面寫(xiě)造新屋時(shí)托石板閃了腰,前后就形成對(duì)比。
2)寫(xiě)石板粗糙,可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差。
3)寫(xiě)“我”在臺(tái)階上跳上跳下,表明那時(shí)年幼,而新屋造好,“我已長(zhǎng)大成人了”,說(shuō)明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。寫(xiě)小孩子能連跳三級(jí),可見(jiàn)臺(tái)階低。寫(xiě)父親在臺(tái)階的坐姿,又說(shuō)明臺(tái)階低。
4)寫(xiě)父親的腳板,寫(xiě)出父親終年辛勞的形象,也說(shuō)明家庭的窮困。
為什么新屋的主體工程寫(xiě)得簡(jiǎn)略,而臺(tái)階反而寫(xiě)得詳細(xì)?
詳略是由中心而定的,題目是“臺(tái)階”,所以主體工程可以略寫(xiě),造臺(tái)階則要詳寫(xiě)。
結(jié)尾處,寫(xiě)父親很少跨出家里的臺(tái)階,偶爾出去一趟,為什么“回來(lái)時(shí),一副若有所失的模樣”?
父親干了一輩子,在他的精神世界中,勞動(dòng)就是生命,勞動(dòng)是創(chuàng)造;勞動(dòng)有了收獲,才體現(xiàn)自己的價(jià)值。一日不干活,就失去了一切。所以說(shuō)“若有所失”)
說(shuō)說(shuō)文中流露出“我”對(duì)父親的感情。
流露出對(duì)父親的熱愛(ài),敬仰而又同情的感情。
回眸文本
人生是一級(jí)一級(jí)臺(tái)階
許多人渴望在臺(tái)階上找到
自己的高度
父親正是如此
可是
--果真如此嗎?
請(qǐng)以“臺(tái)階是父親的--”來(lái)談?wù)?span style="display:none">1n7紅軟基地
臺(tái)階是父親的理想
臺(tái)階是父親的心靈沉重負(fù)擔(dān)
臺(tái)階是父親的催老劑
臺(tái)階是父親的自尊
請(qǐng)以“為了臺(tái)階,父親付出了--”說(shuō)話
為了臺(tái)階,父親付出了歲月
為了臺(tái)階,父親付出了青春
為了臺(tái)階,父親付出了健康
父親創(chuàng)業(yè)為什么如此艱難困苦?
父親終年辛勞,舍不得破費(fèi)一星半點(diǎn),父親這輩子過(guò)得多么艱難!歸根結(jié)底是因?yàn)檗r(nóng)村經(jīng)濟(jì)極端落后,小說(shuō)深沉地回響著時(shí)代的呼喚:億萬(wàn)農(nóng)民的希望在于先進(jìn)的生產(chǎn)力,以此迅速改變農(nóng)村落后面貌,結(jié)束老牛拉破車(chē)的日子。
類(lèi)文賞析
《蓋房》閻連科
結(jié)束語(yǔ)
從凄楚、辛酸中走來(lái)的父輩,可能他們的愿望、追求,在孩子的眼里,不是耀眼、精彩的。但卻是實(shí)實(shí)在在的,他們血管中流淌著的那份堅(jiān)韌不拔、拼命硬干的生命因子,恰是撐托事業(yè)輝煌的砥柱。讓我們從心底祈愿,造好了新屋、砌上了九級(jí)臺(tái)階的勞苦的父輩們能盡享這份收獲和喜悅,感謝父親!《臺(tái)階》語(yǔ)文教案PPT:這是一個(gè)關(guān)于《臺(tái)階》語(yǔ)文教案PPT,主要是整體感知,把握故事情節(jié) 1、速讀課文,簡(jiǎn)略概述故事內(nèi)容(提示:誰(shuí)干什么?) 2、提示思考:a、為什么“父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低”?b、 父親是如何造起一間有臺(tái)階的新屋?c、 新屋造好后,父親變得怎樣了?為什么“父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低”?回答課后的問(wèn)答題,歡迎點(diǎn)擊下載《臺(tái)階》語(yǔ)文教案PPT哦。建房這個(gè)一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn),有了特色,突出了父親對(duì)社會(huì)地位的追求,突出了父親希望受人尊重的思想性格。
《臺(tái)階》教案設(shè)計(jì)PPT:這是《臺(tái)階》教案設(shè)計(jì)PPT,主要介紹了作者簡(jiǎn)介,夯實(shí)基礎(chǔ),初讀(預(yù)習(xí))課文,掃清障礙,快速瀏覽課文,試講述故事情節(jié)。要求講清楚,說(shuō)說(shuō)文中流露出“我”對(duì)父親的感情。點(diǎn)擊社會(huì),拓展延伸,以“為了臺(tái)階,父親付出了--”為話題來(lái)談:小結(jié),課外尋找關(guān)于“父親”的文章、詩(shī)歌進(jìn)行自主閱讀。歡迎點(diǎn)擊下載《臺(tái)階》教案設(shè)計(jì)PPT哦。李森祥,1956年生,浙江衢州人。當(dāng)代作家,浙江省作協(xié)的專(zhuān)業(yè)作家。1975年入伍,曾在嘉興軍分區(qū)某部工作,少校。1986年《煙雨樓》雜志發(fā)表處女作《半個(gè)月亮爬上來(lái)》后迅速成長(zhǎng)。近年來(lái)發(fā)表小說(shuō)頗多,主要有《十八里營(yíng)房》《金奎銀奎》《小學(xué)老師》《塌鼻大娘》。1987年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,代表作有《小學(xué)老師》、《 抒情年代》《情世詩(shī)文》 等,《臺(tái)階》是作者親歷農(nóng)村生活的深刻感受,后被選入初中課本。1991年調(diào)南京軍區(qū)政治部創(chuàng)作室任專(zhuān)業(yè)作家。
李森祥《臺(tái)階》教案PPT:這是李森祥《臺(tái)階》教案PPT,主要介紹了課堂·導(dǎo)入,作者·簡(jiǎn)介,寫(xiě)作背景,體裁·介紹,字詞音,整體感知,課文可以分為四個(gè)部分,新課·講解,理清思考,問(wèn)題·探究,品評(píng)人物,品析·語(yǔ)言,寫(xiě)法指導(dǎo),品析·語(yǔ)言,品味細(xì)節(jié) 感悟主旨,課堂小結(jié),歡迎點(diǎn)擊下載李森祥《臺(tái)階》教案PPT哦。李森祥,1956年生,浙江衢州人。當(dāng)代作家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。其小說(shuō)以農(nóng)村、軍營(yíng)生活為主要題材,塑造出一系列生動(dòng)的普通人,尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《傳世之鼓》,短篇小說(shuō)集《臺(tái)階》,中篇小說(shuō)《村野子弟》《屋脊丘陵》等。
臺(tái)階ppt
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