這是一個(gè)關(guān)于人教版臺(tái)階教案教學(xué)實(shí)錄PPT，主要是了解作者的簡(jiǎn)介，字詞積累，把握故事內(nèi)容，分析父親形象，理解作品的思想感情�；卮鹫n后的問答題等內(nèi)容�！杜_(tái)階》是由作家李森祥所著的小說，被選入人教版初中八年級(jí)第8課時(shí)。李森祥(1956生)，浙江衢州人。當(dāng)代作家，浙江省作協(xié)的專業(yè)作家。1975年入伍，曾在嘉興軍分區(qū)某部工作，少校。1986年《煙雨樓》雜志發(fā)表處女作《半個(gè)月亮爬上來》后迅速成長(zhǎng)。2000年來發(fā)表小說頗多，主要有《十八里營(yíng)房》、《金奎銀奎》、《小學(xué)老師》、《塌鼻大娘》等。

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若有所失 ：1s2紅軟基地
微不足道：1s2紅軟基地
大庭廣眾：1s2紅軟基地
低眉順眼：1s2紅軟基地
                  踏上臺(tái)階，                              認(rèn)識(shí) 父親1s2紅軟基地
   請(qǐng)用一句話概括文章的主要內(nèi)容。1s2紅軟基地
你能用第三人稱簡(jiǎn)要講述故事情節(jié)嗎? 1s2紅軟基地
踏上臺(tái)階，認(rèn)識(shí) 父親1s2紅軟基地
1、“父親坐在綠蔭里，……一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。”表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？為何不用心理描寫？1s2紅軟基地
         父親抽煙時(shí)專注地望著別人家高高的臺(tái)階，他羨慕，他向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭(zhēng)取能早日建造起高臺(tái)階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。1s2紅軟基地
      這篇小說是用第一人稱寫的，不允許寫別人的心理活動(dòng)，只能以形寫神。1s2紅軟基地
      2、為什么“父親偶爾出去一趟，回來時(shí)，一副若有所失的模樣？”這種心態(tài)怎么理解？1s2紅軟基地
           父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世界中，勞動(dòng)是創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值，一旦不能干活，就失去一切，所以感覺若有所失。1s2紅軟基地
父親是一個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有愚公移山的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。1s2紅軟基地
         父親又是一個(gè)非常厚道的農(nóng)民，他用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬苦。同時(shí)，父親身上有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑。當(dāng)九級(jí)臺(tái)階砌好后，他卻不好意思坐上去。1s2紅軟基地
本文中心思想1s2紅軟基地
          作者以農(nóng)民的兒子作為故事敘述者，敘述父親為蓋新屋而拼命苦干的一生，表現(xiàn)農(nóng)民艱難困苦的生存狀態(tài)和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神，作品兼有崇敬和憐憫雙重感情色彩。1s2紅軟基地
作者為什么要在老屋的三級(jí)臺(tái)階上做那么多筆墨？1s2紅軟基地
第一，寫三塊青石板的來歷，可以寫出當(dāng)年父親的力氣是多么大，為后面寫造新屋的時(shí)候托石板閃了腰，形成對(duì)比。1s2紅軟基地
第二，寫石板粗糙，可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差。1s2紅軟基地
第三，寫“我”在臺(tái)階上跳來跳去，表明那時(shí)年幼，而新屋造好，“我已長(zhǎng)大成人了”，說明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。寫小孩能連跳三級(jí)，可見臺(tái)階之低。寫父親在臺(tái)階的坐姿，又是寫臺(tái)階之低。1s2紅軟基地
第四，寫父親的腳板，寫出了父親終年辛勞的形象，也說明家庭的貧困。1s2紅軟基地

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