范進中舉ppt模板，主要是初讀課文，讀準下列字音，掌握下列詞義，掌握課文的主要內(nèi)容，回答課后的問題，以及完成課后作業(yè)等，歡迎點擊范進中舉ppt模板下載哦。《儒林外史》從某種意義上體現(xiàn)了一種批判現(xiàn)實主義。

范進中舉ppt模板是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

1.讀準下列字音，掌握下列詞義：q6L紅軟基地
作揖（yī） 行（háng）事 醺（xūn） 腆（tiǎn） q6L紅軟基地
啐（cuì） 星宿（xiù） 諱（huì） 綰（wǎn） q6L紅軟基地
帶挈（qiè）：提攜。文中的意思是“讓你沾我的光，得到好運氣”。 q6L紅軟基地
唯唯連聲：連連答應。唯唯，答應的聲音。q6L紅軟基地
體統(tǒng)：規(guī)矩。q6L紅軟基地
見教：指教（我）。“見”字用在動詞前面表示對“我”怎么樣。q6L紅軟基地
舍與：施舍給，賞給。         央：懇求。q6L紅軟基地
局不過：礙于情面，雖然自己不愿意，也只好屈從。q6L紅軟基地
小心：文中是顧慮的意思。q6L紅軟基地
兀自：只管。    桑梓（zǐ）：家鄉(xiāng)。     軒敞：寬敞。q6L紅軟基地
復讀課文，合作學習：q6L紅軟基地
1.1~2段內(nèi)容，說說中舉前范進的家境如何，他的社會地位如何？ q6L紅軟基地
2.3~12段內(nèi)容，說說中舉后范進的社會地位發(fā)生了怎樣的巨大變化？q6L紅軟基地
3.范進一生熱衷科舉追求功名利祿，為什么他得知真的中舉后卻又發(fā)瘋了？q6L紅軟基地
2.范進中舉前后，范進自己對周圍人的態(tài)度發(fā)生了哪些變化？課文從哪幾個方面寫出這些變化？刻畫這樣一個人有什么意義？q6L紅軟基地
精讀課文，探究學習：q6L紅軟基地
1.范進中舉前后，胡屠戶對他的態(tài)度發(fā)生了哪些變化？q6L紅軟基地
課文從哪幾個方面寫出這些變化？表現(xiàn)胡屠戶是一個什么樣的人？q6L紅軟基地
3.品細節(jié)描寫的作用q6L紅軟基地
讀下列語句，體會細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用q6L紅軟基地
A.“屠戶橫披了衣服，腆著肚子去了”“低著頭，千恩萬謝，笑瞇瞇的去了”。q6L紅軟基地
B.屠戶被眾人局不過，只得連斟兩碗酒，壯一壯膽，把方才這些小心受起，將平日的兇惡樣子拿出來，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。q6L紅軟基地
C.屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。q6L紅軟基地
D.“屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒（伸）過來”“屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣”q6L紅軟基地
參考答案：q6L紅軟基地
A.表現(xiàn)胡屠戶粗魯沒修養(yǎng)，前倨后恭、嫌貧愛富的市儈丑像。地痞、無賴。q6L紅軟基地
B.表現(xiàn)胡屠戶對中舉后的范進的敬畏心理。“油晃晃的衣袖”，把胡屠戶的職業(yè)特征表現(xiàn)得非常鮮明。q6L紅軟基地
C.一個“扯”字，充分表現(xiàn)了范進中舉后，胡屠戶對他極盡諂媚之能事。q6L紅軟基地
D.胡屠戶見財心喜卻假意推讓的一系列動作，如特寫鏡頭，諷刺意味十足。q6L紅軟基地
達標檢測：q6L紅軟基地
1.作家與作品填空q6L紅軟基地
《儒林外史》是一部         長篇          小說，共q6L紅軟基地
            回。作者          ，字          ，安徽省全椒縣人，          （朝代）小說家。q6L紅軟基地
2.句中加點詞語解釋有誤的是（      ）q6L紅軟基地
A.才去不到兩個時候，只聽得一片聲的鑼響。q6L紅軟基地
兩個時候：兩個時辰，即四個小時。q6L紅軟基地
B.岳父見教的是。見教：指教（我）。q6L紅軟基地
C.中了一個甚么舉人，就得了這個拙病。q6L紅軟基地
拙�。旱姑沟牟　�q6L紅軟基地
D.胡老爹，這個事須是這般，你沒奈何，權變一權變。 權變：使權力發(fā)生變化。q6L紅軟基地
3.下列加點的詞含有什么意味，體現(xiàn)了人物的什么性格特點？q6L紅軟基地
屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著。我原是賀你q6L紅軟基地
的，怎好又拿了回去？”范進道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。”屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣……q6L紅軟基地
答：                                      。q6L紅軟基地
4.對下面對比的寫法理解正確的是（    ）q6L紅軟基地
中舉前：范進到城里鄉(xiāng)試回來，家里已餓了兩三天。到出榜那日，家里沒有早飯米，母親已餓得兩眼都看不見了，范進慌忙抱了雞到集市上去賣。q6L紅軟基地
中舉后：鄰居紛紛送來雞、蛋、酒、米，張鄉(xiāng)紳上門贈銀送屋，胡屠戶送來幾千錢祝賀。q6L紅軟基地
A.反映了當時社會人們同情可憐者，扶危濟困的社會風氣。q6L紅軟基地
B.反映了當時社會人們尊重知識，崇尚才學的社會風尚。q6L紅軟基地
C.反映了當時社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。q6L紅軟基地
D.反映了當時社會人與人之間勢利、冷酷的關系。q6L紅軟基地

《范進中舉》教案設計PPT：這是一個關于《范進中舉》教案設計PPT，主要是1.了解封建科舉制度對人心靈的荼毒。2.欣賞小說的諷刺藝術。3.進一步加深對小說三要素的掌握。歡迎點擊下載《范進中舉》教案設計PPT哦。吳敬梓，字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人。著有《文木山房詩文集》。生在富家名門，他在與官僚、豪紳、名流、清客等的長期接觸中，看透了他們卑污的靈魂、無恥的行經(jīng)。更由于家道中落，由富而貧，飽嘗了世態(tài)炎涼，對現(xiàn)實有著比較清醒的認識，對功名利祿由熱衷而冷淡。他所處的時代，是在清王朝統(tǒng)治的前期，科舉制度是清王朝鞏固統(tǒng)治、籠絡人心的有力工具，影響廣、危害大，許多知識分子墮入它的圈套而追求功名利祿。吳敬梓反對這種考試錄用人才的制度，反對這種應考做官的時尚，用諷刺手法寫了《儒林外史》。在中國文學史上，《儒林外史》具有重要地位。

《范進中舉》教案PPT：這是一個關于《范進中舉》教案PPT，主要是解釋下面各組詞語的意思，并給加點的字注意。課文解析圖表。范進形象分析，諷刺手法的運用等等，歡迎點擊下載《范進中舉》教案PPT哦�？贾械娜�，從此可以住高樓、衣輕裘、騎大馬，朱門酒肉，享受榮華富貴

范進中舉教學PPT：這是一個關于范進中舉教學PPT，主要是課文通過對比描寫范進中舉前后社會、經(jīng)濟地位的變化，著重刻畫范進中舉癲狂的丑態(tài)及他周圍各色人等趨炎附勢的嘴臉，有力地抨擊了封建制度對讀書人心靈的荼毒，辛辣地諷刺了，歡迎下載范進中舉教學PPT。如周進，薛家集的老塾師，是個六十多歲的老童生，常受他人的輕蔑、侮辱。在他別無出路不得不與商人為伍之時，一見到貢院號板，便滿腹委屈，當著眾商人的面，撞頭痛哭，遍地打滾，“直哭到口里吐出鮮血來”。聽到幾個商人要湊錢為他捐個監(jiān)生，他就爬在地上磕頭：“若得如此，便是重生父母，我周進變牛變馬也要報效！”他與范進均是大半生窮途潦倒，受盡冷遇和歧視，最終爬了上去。而且一個喜瘋，一個哭死，有異曲同工之妙。