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《儒林外史》：              它是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說，是中國(guó)古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰，給后世的譴責(zé)小說以直接影響。       它以整個(gè)封建社會(huì)為批判對(duì)象，以不同類型的封建知識(shí)分子為中心，通過對(duì)他們生活和心靈的描繪與剖析，勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。全書中心就是反對(duì)科舉制度和封建禮教教的毒害，諷刺因熱中功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)習(xí)氣，成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態(tài)為中心的十八世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的風(fēng)俗畫。Ksd紅軟基地
第二課時(shí)Ksd紅軟基地
胡屠戶形象面面觀Ksd紅軟基地
范進(jìn)中舉前后的對(duì)比Ksd紅軟基地
范進(jìn)發(fā)瘋Ksd紅軟基地
對(duì)范進(jìn)瘋態(tài)的描寫Ksd紅軟基地
     運(yùn)用反復(fù)修辭，表現(xiàn)了他念念不忘的是科舉。因?yàn)橐坏┲信e，經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位都能改變。Ksd紅軟基地
側(cè)面烘托范進(jìn)的瘋態(tài)。Ksd紅軟基地
     范進(jìn)一生熱衷科舉，追求功名利祿達(dá)到如癡如狂、不顧一切的地步，但他大半生屢試不中，貧窮落魄，受人辱罵，幾乎到了絕望的地步。所以一旦中舉苦苦追求一生的夢(mèng)想突然實(shí)現(xiàn)，這種思想意識(shí)上的強(qiáng)烈反差使范進(jìn)一下子不能適應(yīng)過來所以會(huì)發(fā)瘋。從而揭露了封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害。Ksd紅軟基地
    表明封建科舉流毒已滲透到社會(huì)每一個(gè)角落，諷刺了科舉制度下的扭曲了的人與人之間的關(guān)系。Ksd紅軟基地
課堂討論：本文是悲劇還是喜劇Ksd紅軟基地
達(dá)標(biāo)檢測(cè)：Ksd紅軟基地
1.作家與作品填空Ksd紅軟基地
《儒林外史》是一部         長(zhǎng)篇          小說，共Ksd紅軟基地
            回。作者          ，字          ，安徽省全椒縣人，          （朝代）小說家。Ksd紅軟基地
2.句中加點(diǎn)詞語解釋有誤的是（      ）Ksd紅軟基地
A.才去不到兩個(gè)時(shí)候，只聽得一片聲的鑼響。Ksd紅軟基地
兩個(gè)時(shí)候：兩個(gè)時(shí)辰，即四個(gè)小時(shí)。Ksd紅軟基地
B.岳父見教的是。見教：指教（我）。Ksd紅軟基地
C.中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病。Ksd紅軟基地
拙�。旱姑沟牟�。Ksd紅軟基地
D.胡老爹，這個(gè)事須是這般，你沒奈何，權(quán)變一權(quán)變。 權(quán)變：使權(quán)力發(fā)生變化。Ksd紅軟基地
1 據(jù)課文內(nèi)容和括號(hào)內(nèi)提示，填寫成語。Ksd紅軟基地
(1)范進(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一Ksd紅軟基地
口啐在臉上，罵了一個(gè)___________（形容罵得痛Ksd紅軟基地
快淋漓）。Ksd紅軟基地
(2)你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！Ksd紅軟基地
___________（指不正派或不像樣子），就想天鵝Ksd紅軟基地
屁吃！Ksd紅軟基地
(3)說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，__________Ksd紅軟基地
（指昏迷過去，失去知覺）。Ksd紅軟基地

《范進(jìn)中舉》教案設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于《范進(jìn)中舉》教案設(shè)計(jì)PPT，主要是1.了解封建科舉制度對(duì)人心靈的荼毒。2.欣賞小說的諷刺藝術(shù)。3.進(jìn)一步加深對(duì)小說三要素的掌握。歡迎點(diǎn)擊下載《范進(jìn)中舉》教案設(shè)計(jì)PPT哦。吳敬梓，字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人。著有《文木山房詩文集》。生在富家名門，他在與官僚、豪紳、名流、清客等的長(zhǎng)期接觸中，看透了他們卑污的靈魂、無恥的行經(jīng)。更由于家道中落，由富而貧，飽嘗了世態(tài)炎涼，對(duì)現(xiàn)實(shí)有著比較清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)功名利祿由熱衷而冷淡。他所處的時(shí)代，是在清王朝統(tǒng)治的前期，科舉制度是清王朝鞏固統(tǒng)治、籠絡(luò)人心的有力工具，影響廣、危害大，許多知識(shí)分子墮入它的圈套而追求功名利祿。吳敬梓反對(duì)這種考試錄用人才的制度，反對(duì)這種應(yīng)考做官的時(shí)尚，用諷刺手法寫了《儒林外史》。在中國(guó)文學(xué)史上，《儒林外史》具有重要地位。

《范進(jìn)中舉》教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《范進(jìn)中舉》教案PPT，主要是解釋下面各組詞語的意思，并給加點(diǎn)的字注意。課文解析圖表。范進(jìn)形象分析，諷刺手法的運(yùn)用等等，歡迎點(diǎn)擊下載《范進(jìn)中舉》教案PPT哦。考中的人，從此可以住高樓、衣輕裘、騎大馬，朱門酒肉，享受榮華富貴

范進(jìn)中舉教學(xué)PPT：這是一個(gè)關(guān)于范進(jìn)中舉教學(xué)PPT，主要是課文通過對(duì)比描寫范進(jìn)中舉前后社會(huì)、經(jīng)濟(jì)地位的變化，著重刻畫范進(jìn)中舉癲狂的丑態(tài)及他周圍各色人等趨炎附勢(shì)的嘴臉，有力地抨擊了封建制度對(duì)讀書人心靈的荼毒，辛辣地諷刺了，歡迎下載范進(jìn)中舉教學(xué)PPT。如周進(jìn)，薛家集的老塾師，是個(gè)六十多歲的老童生，常受他人的輕蔑、侮辱。在他別無出路不得不與商人為伍之時(shí)，一見到貢院號(hào)板，便滿腹委屈，當(dāng)著眾商人的面，撞頭痛哭，遍地打滾，“直哭到口里吐出鮮血來”。聽到幾個(gè)商人要湊錢為他捐個(gè)監(jiān)生，他就爬在地上磕頭：“若得如此，便是重生父母，我周進(jìn)變牛變馬也要報(bào)效！”他與范進(jìn)均是大半生窮途潦倒，受盡冷遇和歧視，最終爬了上去。而且一個(gè)喜瘋，一個(gè)哭死，有異曲同工之妙。