這是一個(gè)關(guān)于小狗包弟公開課PPT，了解作者以及作品的介紹以及創(chuàng)作的背景，認(rèn)識(shí)文革給人身心造成的巨大傷害。整體把握課文的內(nèi)容，掌握字詞句的理解，正確評價(jià)作家放棄小狗包弟的行為等內(nèi)容。《小狗包弟》是巴金晚年創(chuàng)作的一部雜文集《隨想錄》中的一篇雜文，收在《隨想錄》第二集《探索集》中。文章描寫了作者的一條可愛小狗在文革時(shí)期的悲慘待遇，從側(cè)面也展現(xiàn)那個(gè)瘋狂時(shí)代的現(xiàn)實(shí)。小狗的悲慘待遇在作者心中留下了難以磨滅的創(chuàng)痛，表達(dá)了作者深重的悲憫、愧疚和懺悔之情�！缎」钒�弟》思想內(nèi)容最深刻的地方，是揭露“文革”的罪惡，還表現(xiàn)了作家嚴(yán)于解剖自己的可貴精神。

小狗包弟公開課PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

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巴金ef6紅軟基地
巴金ef6紅軟基地
       巴金（1904年11月25日－2005年10月17日）四川成都人，祖籍浙江嘉興。原名李堯棠，字芾甘。現(xiàn)代文學(xué)家、出版家、翻譯家。同時(shí)也被譽(yù)為是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)以來最有影響的作家之一，是20世紀(jì)中國杰出的文學(xué)大師、中國當(dāng)代文壇的巨匠。巴金晚年提議建立中國現(xiàn)代文學(xué)館和文化大革命博物館。 2005年10月17日因病逝世于上海。ef6紅軟基地

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巴金ef6紅軟基地
    巴金，1927年完成第一部中篇小說《滅亡》，1929年在《小說月報(bào)》發(fā)表后引起強(qiáng)烈反響。主要作品有《死去的太陽》、《新生》、《砂丁》、《索橋的故事》、《萌芽》和著名的《激流三部曲》：（《家》、《春》、《秋》），1931年在《時(shí)報(bào)》上連載著名的長篇小說“愛情的三部曲”：（《霧》、《雨》、《電》）。1946年完成長篇小說《寒夜》。短篇小說以《神·鬼·人》為著名。1982年獲“國際但丁文學(xué)獎(jiǎng)”。散文集《隨想錄》(包括《隨想錄》《探索集》、《真話集》、《病中集》、《無題集》)。其中《家》是作者的代表作，也是我國現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作品之一。我國文學(xué)界有“魯郭茅，巴老曹”的美稱，也就是說，我國文學(xué)界的泰斗主要有魯迅、.郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺這六位。 ef6紅軟基地
巴金ef6紅軟基地
      出于對客死他鄉(xiāng)的巴恩波同學(xué)的紀(jì)念，寫了一個(gè)“巴”字，作為筆名的第一個(gè)字。1958年3月，巴金在《談〈滅亡〉》一文中說：“我的筆名中的‘巴’字，就是因他而聯(lián)想起來的，從他那里，我才知道百家姓中有個(gè)‘巴’字。”　筆名應(yīng)有兩個(gè)字組成，得再加一個(gè)字，用什么字好呢？正頗費(fèi)躊躇時(shí)，詹劍峰走了進(jìn)來，見他似在思考什么，便詢問原因。李堯棠如實(shí)相告，并說要找個(gè)容易記住的字。詹劍峰是個(gè)熱心人，見桌子上攤著李堯棠正在翻譯的克魯泡特金的《倫理學(xué)》一書，指指說:“就用克魯泡特金的‘金’吧。”于是李堯棠爽快一點(diǎn)頭：“好，那就叫‘巴金’，讀起來順口又好記。”隨之便在“巴”字后邊寫了個(gè)“金”字。小行星8315正是以他的筆名命名的。ef6紅軟基地

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彭德懷被批斗ef6紅軟基地
文革體驗(yàn)ef6紅軟基地
馮驥才如是說：ef6紅軟基地
在這十年中，雄厚的古老文明奇跡般地消失，人間演出原始蒙昧?xí)r代的互相殘殺;善與美轉(zhuǎn)入地下，丑與惡肆意宣泄；千千萬萬家庭被轟毀，千千萬萬生命被吞噬。無論壓在這狂浪下邊的還是掀動(dòng)這狂浪的，都是它的犧牲品。哪怕最成熟的性格也要接受它強(qiáng)制性的重新塑造。堅(jiān)強(qiáng)的化為怯弱，誠實(shí)的化為詭詐，恬靜的化為瘋狂，豁朗的化為陰沉。人性、人道、人權(quán)、人的尊嚴(yán)、人的價(jià)值，所有含有人的最高貴的成分，都是它公開踐踏的內(nèi)容。雖然這不是大動(dòng)干戈的戰(zhàn)爭，但是再慘烈的戰(zhàn)爭也難以達(dá)到如此殘酷——靈魂的虐殺。如果說法西斯暴行留下的是難以數(shù)計(jì)的血淋淋的尸體，“文革”浩劫留下的是難以數(shù)計(jì)的看不見的創(chuàng)傷累累的靈魂。ef6紅軟基地
　　　                                                     　──《一百個(gè)人的十年》ef6紅軟基地

與妻子蕭珊合影ef6紅軟基地
巴金與文革ef6紅軟基地
巴金在文革中：ef6紅軟基地
        他在《懷念蕭珊》一文中說：“在‘四害’橫行的時(shí)候，我在原單位（中國作家協(xié)會(huì)上海分會(huì)）給人當(dāng)作‘罪人’和‘賤民’看待，日子十分難過。我每天在‘牛棚’里勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、寫交代、寫檢查、寫思想?yún)R報(bào)。任何人都可以責(zé)罵我、教訓(xùn)我、指揮我。任何人都可以闖進(jìn)我家里來，高興拿什么就拿什么……”ef6紅軟基地
巴金在文革后：主張建立“文革博物館”;創(chuàng)作了《隨想錄》。ef6紅軟基地
《小狗包弟》討論題綱（一）ef6紅軟基地
1、梳理文章結(jié)構(gòu)梳理文章結(jié)構(gòu)ef6紅軟基地
2、你認(rèn)為本文的文眼是那一句？ef6紅軟基地
3、作者為什么對包弟充滿歉意？ ef6紅軟基地
4、通讀全文，你對本文的情感基調(diào)感受如何?ef6紅軟基地
5、包弟“同我們一家人處得很好”，具體從哪些事件來體現(xiàn)這一點(diǎn)？ef6紅軟基地
6、包弟有何特點(diǎn)？請概括。寫這些事有何作用？ef6紅軟基地
《小狗包弟》討論題綱（二）ef6紅軟基地
7、.請同學(xué)們齊讀第10至13自然段，感受作者的情感。請找出表現(xiàn)作者“歉意”的句子。ef6紅軟基地
8、請找出體現(xiàn)作者因包弟而產(chǎn)生情感變化的詞語。 ef6紅軟基地
9、結(jié)合全文內(nèi)容，討論：作者為什么認(rèn)為包弟的存在會(huì)影響他保全自己？ ef6紅軟基地
10、對于作家為了自保，而放棄小狗包弟的行為，我們該如何看待？ef6紅軟基地

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《小狗包弟》討論題綱（三）ef6紅軟基地
11、巴金的懺悔有什么意義？ef6紅軟基地
12、作者為什么要以一條小狗來反映“文革”的現(xiàn)實(shí)？ ef6紅軟基地
13、文章開頭先寫藝術(shù)家和狗的故事，這跟包弟并沒有直接的聯(lián)系，你認(rèn)為作者為什么要這么安排？ef6紅軟基地

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文眼ef6紅軟基地
2、你認(rèn)為本文的文眼是那一句？ef6紅軟基地
包弟其狗其事ef6紅軟基地
5、包弟“同我們一家人處得很好”，具體從哪些事件體現(xiàn)這一點(diǎn)？ef6紅軟基地
探究作者的情感ef6紅軟基地
請找出表現(xiàn)作者“歉意”的句子。ef6紅軟基地
8.請找出體現(xiàn)作者因包弟而產(chǎn)生情感變化的詞語。 ef6紅軟基地
高興，喜歡，膽戰(zhàn)心驚，流淚，睡不好覺，輕松，沉重，羞恥，熬煎，欠債，歉意ef6紅軟基地

9.結(jié)合全文內(nèi)容，討論：作者為什么認(rèn)為包弟的存在會(huì)影響他保全自己？ef6紅軟基地

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情感評價(jià)ef6紅軟基地
11、巴金的懺悔有什么意義？ef6紅軟基地
巴金的自我評價(jià)ef6紅軟基地
“重讀過去的文章，我絕不能寬恕自己。人們責(zé)問我為什么把自己搞得這樣痛苦，正因?yàn)槲覠o法使筆下的豪行壯舉成為現(xiàn)實(shí)。” 　　       ef6紅軟基地
                                         ──巴金《最后的話》ef6紅軟基地
我寫作是為了戰(zhàn)斗，為了揭露，為了控訴，為了對國家、對人民有所貢獻(xiàn)，但絕不是為了美化自己。ef6紅軟基地
                                         ──巴金《探索集》ef6紅軟基地
我從《懺悔錄》的作者這里得到安慰，學(xué)到了說真話。（巴金《再訪巴黎》）ef6紅軟基地
要講話就得講老實(shí)話，講自己的話，哪怕是講講自己的毛病也好。            （巴金《“豪言壯語”》）ef6紅軟基地
社會(huì)的評價(jià)ef6紅軟基地
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       巴金先生，年屆八旬，地位顯赫，又是一個(gè)浩劫中的被迫害者，且身處一種全民族的控訴氛圍中——在這氛圍里，幾乎人人都說自己是一個(gè)冤屈者受難者——他卻出來拷問靈魂，反省自己，這不僅表現(xiàn)為思想和情感境界的超越，也體現(xiàn)了他對那場浩劫認(rèn)知的深度。他的深刻認(rèn)知和情感的超越，既屬于個(gè)人，又屬于整個(gè)中國的知識(shí)界。巴金老是期待自己“生命開花”，而《隨想錄》等，正是他在晚年盛開的生命之花。人到晚年，人到顯赫，還有思想之花盛開，這是一個(gè)人的幸運(yùn)，也是一個(gè)民族的幸運(yùn)，因此，巴金先生，我們真的為他感到驕傲。ef6紅軟基地
                                 ——陳建功（中國作協(xié)副主席）ef6紅軟基地

<感動(dòng)中國>2003年度人物——巴 金ef6紅軟基地

頒獎(jiǎng)辭：穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠地行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。ef6紅軟基地

主題歸納ef6紅軟基地
文章通過敘述小狗包弟的故事，以及自己的情感體驗(yàn)，反映出在文革那個(gè)動(dòng)亂的年代，連狗都難以幸免，任何生靈都可能遭受不測。從而深刻的揭露了文革的罪惡，體現(xiàn)了作者呼喚人性，提倡人道主義，具有可貴的嚴(yán)于自我解剖的精神。ef6紅軟基地
寫法探究ef6紅軟基地
12、探討一：作者為什么要以一條小狗來反映“文革”的現(xiàn)實(shí)？ ef6紅軟基地
13、探討二：文章開頭先寫藝術(shù)家和狗的故事，這跟包弟并沒有直接的聯(lián)系，你認(rèn)為作者為什么要這么安排？ef6紅軟基地

由人及己ef6紅軟基地
請問你曾經(jīng)對動(dòng)物或他人做過令你遺憾、自責(zé)、悔恨的事嗎？今天，讓我們向巴金先生學(xué)習(xí)，真誠地、勇敢地來說一說，寫一寫。ef6紅軟基地

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小狗包弟優(yōu)秀ppt：這是小狗包弟優(yōu)秀ppt，包括了導(dǎo)入新課，隨想錄，文革資料，馮驥才《一百個(gè)人的十年》，“文革”的那些事，清華大學(xué)校門被毀，熟悉字詞，讀準(zhǔn)劃橫線字的讀音，整體把握，梳理情節(jié)，思路與感情，在寫作上有什么啟示，德國眼中的二戰(zhàn)，小泉“拜鬼”，遭到亞洲人民反對等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

語文小狗包弟教案設(shè)計(jì)課件PPT：這是語文小狗包弟教案設(shè)計(jì)課件PPT，這節(jié)課主要了解了文化大革命這一歷史背景，認(rèn)識(shí)了一條可愛聰明忠義討人喜歡的小狗和學(xué)習(xí)了什么是正面描寫和側(cè)面描寫。初讀課文，思考你認(rèn)為本文的文眼是那一句？作者為什么要表，歡迎下載語文小狗包弟教案設(shè)計(jì)課件PPT�！缎」钒�弟》選自巴金晚年散文集《隨想錄》。其目的是要對文化大革命做出個(gè)人的反省，巴金在十年文革的動(dòng)亂中，看到許多同志、戰(zhàn)友、親人相繼遭到迫害，卻有恨不敢說，有淚不能流，有時(shí)還不得不說些違心的話，做些違心的事。粉碎“四人幫”后，他被壓抑的感情像火山一樣爆發(fā)出來了，他說：“我吃夠了謊言的了，現(xiàn)在到了講真話的時(shí)候了�！薄叭巳酥挥兄v真話才能認(rèn)真的活下去�！薄拔冶仨氂米詈蟮难孕凶C明我不是一個(gè)騙子”。

《小狗包弟》語文優(yōu)質(zhì)教案PPT：這是《小狗包弟》語文優(yōu)質(zhì)教案PPT，默讀課文，注意完成下列任務(wù)： 1、標(biāo)記：標(biāo)好段落數(shù)；給陌生字注音；標(biāo)出關(guān)鍵句和全文的“文眼”（中心句）； 2、梳理：全文講述了幾條狗的故事？主體故事是什么？全文結(jié)構(gòu)怎么劃分，歡迎下載《小狗包弟》語文優(yōu)質(zhì)教案PPT。這已經(jīng)不是陳小魯?shù)谝淮蜗蚶蠋煴磉_(dá)歉意。過去在校慶活動(dòng)時(shí)，他曾經(jīng)專門走到幾位(文革）當(dāng)年遭受批斗的校領(lǐng)導(dǎo)面前親口致歉：“老師對不起了，當(dāng)年讓你受苦了。”但他漸漸覺得，相比于私下致意，自己還欠老師一個(gè)“公開而正式的道歉”因而，2013年10月7日陳毅之子陳小魯回母校開文革道歉會(huì)