這是一個(gè)關(guān)于高中語(yǔ)文小狗包弟PPT模板，主要是了解作家巴金基本情況，理清全文的思路，作者對(duì)小狗包弟的感情變化及其原因。掌握字詞句的理解，回答課后的問(wèn)答題等內(nèi)容�！缎」钒�弟》是巴金晚年創(chuàng)作的一部雜文集《隨想錄》中的一篇雜文，收在《隨想錄》第二集《探索集》中。文章描寫(xiě)了作者的一條可愛(ài)小狗在文革時(shí)期的悲慘待遇，從側(cè)面也展現(xiàn)那個(gè)瘋狂時(shí)代的現(xiàn)實(shí)。小狗的悲慘待遇在作者心中留下了難以磨滅的創(chuàng)痛，表達(dá)了作者深重的悲憫、愧疚和懺悔之情。《小狗包弟》思想內(nèi)容最深刻的地方，是揭露“文革”的罪惡，還表現(xiàn)了作家嚴(yán)于解剖自己的可貴精神。

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一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ： gJk紅軟基地
1　 了解作家巴金基本情況gJk紅軟基地
2     理清全文的思路，  gJk紅軟基地
3　 作者對(duì)小狗包弟的感情變化及其原因。gJk紅軟基地
閱讀全文理清文章的思路gJk紅軟基地
序幕：（1）一位藝術(shù)家和狗的故事gJk紅軟基地
開(kāi)端：（2）小狗包弟的來(lái)歷gJk紅軟基地
發(fā)展：（3-6）小狗包弟和家人間的親密接觸gJk紅軟基地
結(jié)局：（7-9）痛別包弟gJk紅軟基地
尾聲：（10-13）作者的懺悔gJk紅軟基地
側(cè)面描寫(xiě)gJk紅軟基地
，又叫間接描寫(xiě)，是從側(cè)面烘托人物形象，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過(guò)對(duì)周?chē)�人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫(xiě)的對(duì)象，以使其鮮明突出，即間接地對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行刻畫(huà)描繪。通常情況下，文學(xué)作品人物形象的刻畫(huà)多采用正面描寫(xiě)的手法，即直接通過(guò)對(duì)人物的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面的描寫(xiě)，去表現(xiàn)人物的性格、品行和技能。但有時(shí)恰當(dāng)?shù)亟柚�一些�?cè)面描寫(xiě)，常�？梢云鸬秸�面描寫(xiě)無(wú)法替代或者很難達(dá)到的藝術(shù)效果，側(cè)面描寫(xiě)很多幾乎所有的作家都喜歡。gJk紅軟基地
如魯迅的小說(shuō)《孔乙己》，全文詳細(xì)地從正面描寫(xiě)了孔乙己第一次出場(chǎng)和最后一次出場(chǎng)的情景，但文中有關(guān)孔乙己被丁舉人毒打的事是通過(guò)顧客交代的，屬于側(cè)面描寫(xiě)，這種側(cè)面描寫(xiě)推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，使文章過(guò)渡非常自然、巧妙。又如白居易的《琵琶行》在正面描寫(xiě)琵琶女的精彩彈奏后，用了“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”從外部環(huán)境上加以烘托，側(cè)面表現(xiàn)琵琶女彈奏的魅力。gJk紅軟基地
優(yōu)秀的漢樂(lè)府民歌《陌上�！罚�塑造了一位美麗出眾、機(jī)智善斗的農(nóng)家姑娘秦羅敷的形象。“頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦”，直接鋪寫(xiě)了羅敷的穿著打扮，正面抒寫(xiě)了她那光彩照人的動(dòng)人形象。 但實(shí)際上作者并沒(méi)有去寫(xiě)秦羅敷的發(fā)、臉、身材等，詩(shī)中最具表gJk紅軟基地
現(xiàn)力的卻是側(cè)面描寫(xiě)。 “行者見(jiàn)羅敷，下?lián)�捋髭須；少年�?jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷”，詩(shī)中通過(guò)長(zhǎng)者、少年、耕者、鋤者的不同動(dòng)作、神態(tài)、表情，烘托出了羅敷的美麗。真可謂是“不著一字，盡得風(fēng)流”，收到了正面描寫(xiě)達(dá)不到的藝術(shù)效果�！犊诩肌穼�(xiě)聽(tīng)眾的觀感，人人竟是如此出神：“伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。”。gJk紅軟基地
2。如何理解作者有一種甩掉包袱 的感覺(jué)？gJk紅軟基地
小狗送走后不用擔(dān)心紅衛(wèi)兵來(lái)抄四舊了gJk紅軟基地
3。為什么作者反而又背上了沉重的包袱 ？gJk紅軟基地
對(duì)不起小狗包弟的內(nèi)疚復(fù)雜心情gJk紅軟基地
4探究：作者反映“文革”的現(xiàn)實(shí)，為什么要寫(xiě)一條小狗？gJk紅軟基地
1）小狗是一條生命，也一樣有生存權(quán)，并免受侵害，反映了文革時(shí)代任何的生命都不能免受侵害的事實(shí)，gJk紅軟基地
2）也是為了表現(xiàn)自已的一段心靈歷程，寫(xiě)心靈是主要的是實(shí)寫(xiě)，寫(xiě)包弟是次要的，是虛寫(xiě)，散文的規(guī)律是寫(xiě)虛必以寫(xiě)實(shí)為基礎(chǔ)。gJk紅軟基地

小狗包弟優(yōu)秀ppt：這是小狗包弟優(yōu)秀ppt，包括了導(dǎo)入新課，隨想錄，文革資料，馮驥才《一百個(gè)人的十年》，“文革”的那些事，清華大學(xué)校門(mén)被毀，熟悉字詞，讀準(zhǔn)劃?rùn)M線(xiàn)字的讀音，整體把握，梳理情節(jié)，思路與感情，在寫(xiě)作上有什么啟示，德國(guó)眼中的二戰(zhàn)，小泉“拜鬼”，遭到亞洲人民反對(duì)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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