這是有關(guān)于滿(mǎn)井游記優(yōu)質(zhì)課課件PPT素材，了解作者袁宏道及寫(xiě)景小品文的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)賞景技巧。掌握課文的主要內(nèi)容，分析課文，賞析句子的含義，掌握課文的文言文的知識(shí)點(diǎn)的解讀，回答課后的問(wèn)答題等內(nèi)容。作者于萬(wàn)歷二十六年（1598）入京，作順天教授、國(guó)子助教，事務(wù)很清閑，便于次年初春，游覽滿(mǎn)井，寫(xiě)下了這篇情致盎然的游記。

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滿(mǎn)井游記 （一篇短小、清新的游記散文）2nx紅軟基地
袁宏道，明朝著名文學(xué)家。字中郎，號(hào)石公。湖廣公安人。與兄弟袁宗道、袁中道并稱(chēng)“公安三袁”， 是公安派的代表人物。他鄙棄官場(chǎng)，淡泊名利，曾長(zhǎng)時(shí)間隱居田園和外出游歷。2nx紅軟基地
文學(xué)常識(shí)：公安派2nx紅軟基地
　 明代文學(xué)流派，代表人物為袁宗道、袁宏道、袁中道，因其籍貫為湖廣公安，故世稱(chēng)“公安派”。在文學(xué)創(chuàng)作上，他們反對(duì)盲目尊古，主張獨(dú)抒性靈，不拘格套。2nx紅軟基地
寫(xiě)作背景2nx紅軟基地
    袁宏道始終無(wú)意于仕途，他1592年就中了進(jìn)士，但不愿做官，而去訪(fǎng)師求學(xué)，游歷山川。2nx紅軟基地
   他曾辭去吳縣縣令，在蘇杭一帶游玩，寫(xiě)下了很多著名的游記，。他生性酷愛(ài)自然山水，在登臨山水中，思想得到了解放，個(gè)性得到了張揚(yáng)，創(chuàng)作的激情也格外高漲。       2nx紅軟基地
   1598年，袁宏道收到在京城任職的哥哥的信，讓他進(jìn)京。他只好收斂游山玩水的興致，來(lái)到北京，被授予順天府教授。第二年，升為國(guó)子監(jiān)助教。由于所任職務(wù)比較清閑，使得他有空閑寄情北京附近的山水。本文便寫(xiě)于此時(shí)。2nx紅軟基地
三、下列三組短語(yǔ)中的“之”字，有的表示修飾關(guān)系，可譯成“的”；有的表示限定關(guān)系，可譯成“以”；有的起舒緩語(yǔ)氣的作用，可不譯。試加以辨析，并說(shuō)說(shuō)這些用法現(xiàn)在是否還在用。2nx紅軟基地
助詞“之”的用法 ：①表示修飾，“的”  ②表示限定關(guān)系，“以” ③取消句子獨(dú)立性，可不譯。2nx紅軟基地
1、以上寫(xiě)景內(nèi)容用白描手法寫(xiě)哪些景物？特點(diǎn)是什么？ 2nx紅軟基地
高柳—土膏—水—山—柳條、麥田2nx紅軟基地
萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)2nx紅軟基地
1、魚(yú)鳥(niǎo)的特點(diǎn)是什么？（用原句）2nx紅軟基地
2、請(qǐng)你猜游人的心情怎樣？為什么？2nx紅軟基地
3、為什么第一段要寫(xiě)“余寒”，第二段卻寫(xiě)暖？2nx紅軟基地
 4、作者說(shuō)“城居者未之知也”，表達(dá)了一種什么感情？2nx紅軟基地
這篇游記表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 2nx紅軟基地
表達(dá)了作者厭倦官場(chǎng)，熱愛(ài)自然，寄情山水的情懷。2nx紅軟基地

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