淺析蘇州園林ppt，主要是理清寫作思路，準確把握蘇州園林特征，從而提高鑒賞能力。預習檢查，讀準字音，詞語積累，速讀課文，理清思路，了解課文的主要內(nèi)容，回答課后的問答題等，歡迎點擊淺析蘇州園林ppt下載哦。

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《蘇州園林》                                                         ——葉圣陶g60紅軟基地
榮成市實驗中學   張麗芳g60紅軟基地
學習目標g60紅軟基地
1、理清寫作思路，g60紅軟基地
     準確把握蘇州園林特征，g60紅軟基地
     從而提高鑒賞能力。g60紅軟基地
2、體會靈活多變的表達方式，   g60紅軟基地
     生動的語言特點。g60紅軟基地
預習檢查，讀準字音：g60紅軟基地
1、軒榭    嶙峋     胸中有丘壑   鏤空g60紅軟基地
薔薇     因地制宜    重巒疊嶂    斟酌g60紅軟基地
自出心裁    模樣g60紅軟基地
預習檢查，讀準字音：g60紅軟基地
    xuān       lín  xún                    hè    loùg60紅軟基地
1、軒榭    嶙峋     胸中有丘壑   鏤空    g60紅軟基地
   qiáng wēi                             luáng60紅軟基地
    薔薇     因地制宜    重巒疊嶂   g60紅軟基地
  zhēn zhuó                         mú g60紅軟基地
   斟酌       自出心裁    模樣g60紅軟基地
預習檢查，詞語積累：g60紅軟基地
2、標本：文中指在同一類事物中可以作為儀   g60紅軟基地
      表的實物樣本，即可以作為學習、仿效標    g60紅軟基地
      準的典范。g60紅軟基地
      因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定    g60紅軟基地
      適宜的辦法。g60紅軟基地
      自出心裁：處于自信的創(chuàng)造和裁斷。g60紅軟基地
      別具匠心：具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。g60紅軟基地
      斟酌：考慮事情是否可行或是否恰當。g60紅軟基地
1、葉圣陶筆下的蘇州園林最顯著的特征是什么？g60紅軟基地
2、作者是按照怎樣的說明順序來說明這一特征的？g60紅軟基地
      獨學要求：快速瀏覽課文，在書上圈點、批注，然后進行分析概括。g60紅軟基地
追問：這是一篇寫建筑物的說明文，為什么不按空間順序來寫而采用邏輯順序？g60紅軟基地
作者都向我們介紹了蘇州園林中的g60紅軟基地
    哪些景物？g60紅軟基地
    請用_______的________來歸納提煉。g60紅軟基地
           舉例：美術(shù)畫般的建筑……g60紅軟基地
                要求：跳讀課文，歸納提煉，獨立完成之后小組交流、完善g60紅軟基地
從說明方法、表達方式等方面來具體賞析本文語言。g60紅軟基地
       要求：g60紅軟基地
        1、大聲朗讀課文。g60紅軟基地
        2、找出關(guān)鍵語句或段落重點分析概括。g60紅軟基地
        3、獨學之后，小組交流。g60紅軟基地
精細周密的觀察g60紅軟基地
認真合理的組材g60紅軟基地
條理清晰的說明g60紅軟基地
靈活多變的表達g60紅軟基地
1、寫一個小片段，介紹你游玩過的一座園林，字數(shù)300字左右。g60紅軟基地
2、閱讀伴你學55頁《揚州個園》完成練習。g60紅軟基地
1、2、題自主選擇。g60紅軟基地

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