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導(dǎo)入新課 提到陜北，我們不得不提到一個(gè)著名的革命圣地——延安。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課前的收集，說(shuō)說(shuō)你說(shuō)了解到的延安�？磥�(lái)大家對(duì)延安有了深刻的認(rèn)識(shí)，那么我們今天就一起來(lái)感受詩(shī)人賀敬之對(duì)延安有著什么樣的深刻情誼？  學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)的朗誦技巧，學(xué)會(huì)節(jié)奏、重音的確定，能有感情的朗誦。  2、學(xué)習(xí)這首詩(shī)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、夸張、排比等修辭方法，體會(huì)其對(duì)表達(dá)情感的作用。  3、品析詩(shī)歌凝練的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生閱讀鑒賞詩(shī)歌的能力。  4、使學(xué)生了解詩(shī)人熱愛(ài)革命圣地延安，熱愛(ài)革命事業(yè)和革命人民的思想感情。 重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)當(dāng)是讓學(xué)生從朗讀中理解詩(shī)人對(duì)革命圣地延安的真摯熾熱的感情。  難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感悟詩(shī)中感情的層次與變化。 【搜集資料】 查閱資料，認(rèn)識(shí)詩(shī)人，了解背景。 賀敬之，當(dāng)代 、 。有詩(shī)集《并沒(méi)有冬天》《朝陽(yáng)花開(kāi)》《 》等，劇本《 》（與丁毅等合作）。《回延安》選自《 》，是賀敬之1956年重回延安參加“五省（區(qū)）青年造林大會(huì)”時(shí)寫(xiě)的一首抒情詩(shī)。 【自學(xué)自測(cè)】 一讀詩(shī)歌，掃除障礙 1．讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音。 褸（ ） 糜子（ ） 黍類(lèi)（ ） 饃（ ） 喘（ ） 眶（ ） 白羊肚子巾（ ） 2.《回延安》體裁是 ，是采用陜北民歌 的形式創(chuàng)作的。 理清結(jié)構(gòu)，體味感情 1.《回延安》以回延安的過(guò)程為線(xiàn)索，全詩(shī)有五個(gè)部分，試著給每個(gè)部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。 延安—— 延安—— 延安—— 延安—— 延安 2.《回延安》第一部分中“幾回回夢(mèng)里回延安”表現(xiàn)了 ；“千聲萬(wàn)聲呼喚你”表達(dá)了 ；“母親延安”的表達(dá)作用是 ；“一頭撲進(jìn)親人懷”淋漓盡致地表現(xiàn)了詩(shī)人回到延安時(shí)的 的心情。 思路結(jié)構(gòu) （1）回延安，激動(dòng)滿(mǎn)情懷 （2）憶延安，圣地養(yǎng)育我 （3）會(huì)親人，歡聚話(huà)今昔 （4）逛新城，舊貌換新顏 （5）贊延安，圣地大貢獻(xiàn)  互動(dòng)探究 合作探究—— 細(xì)讀詩(shī)歌，揣摩特色。 1.你發(fā)現(xiàn)《回延安》在形式上有什么特別之處嗎？ 采用了陜北民歌“信天游”的形式。全詩(shī)兩行一節(jié)，一節(jié)一韻，詩(shī)行錯(cuò)落有致，讀來(lái)高亢悠遠(yuǎn)。 2.品讀詩(shī)歌，揣摩語(yǔ)言。 (1)說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)句運(yùn)用的修辭手法并體會(huì)其作用。 A.杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招 B.羊羔羔吃奶眼望著媽?zhuān)�小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大 C.一口口的米酒千萬(wàn)句話(huà)，長(zhǎng)江大河起浪花。 3.比讀詩(shī)歌，背誦默寫(xiě)。 以《回延安》第一部分為例，按座位號(hào)為序，詩(shī)句接龍， 以《回延安》第二部分為例，男女生對(duì)讀詩(shī)歌(女生讀一節(jié)，男生接一節(jié)) 擺設(shè)擂臺(tái)：小組（或全班）同學(xué)挑戰(zhàn)，看誰(shuí)讀（或背）得更有節(jié)奏、更有感情。 課堂小結(jié) 《回延安》中通過(guò)景物和場(chǎng)面的描寫(xiě)來(lái)抒情的句子是 滿(mǎn)窯里圍得不透風(fēng)，腦畔上還響著腳步聲。 通過(guò)想象和聯(lián)想來(lái)抒情的句子是 身長(zhǎng)翅膀吧腳生云，再回延安看母親。 直接抒發(fā)內(nèi)心感受的句子是 革命的道路千萬(wàn)里，天南海北想著你 。 課堂練習(xí) 1、C　 2、①滿(mǎn)窯里圍得不透風(fēng) ②白羊肚手巾，紅腰帶 ③白生生的窗紙紅窗花 ④米酒油饃 拓展閱讀 1．桂林的山水之美　 對(duì)祖國(guó)山河熱愛(ài)　 2．A（這句運(yùn)用的是比喻的修辭方法。）　 3．A（應(yīng)為“解釋說(shuō)明”）　 4．重點(diǎn)圍繞“山”、“水”兩個(gè)字展開(kāi)描寫(xiě)。所描寫(xiě)的景致有：漓江、桂林城、獨(dú)秀峰、老人山、伏波山、還珠洞、雞籠山。 5．色彩IZk紅軟基地

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