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作者簡(jiǎn)介、寫作背景 舒婷，原名龔佩瑜，1952年生，福建泉州人，當(dāng)代女詩人，作品有《雙桅船》、《舒婷顧城抒情詩選》。 這首詩發(fā)表于1979年7月。從十年浩劫中生活過來，有著太多的坎坷經(jīng)歷的青年詩人舒婷，面對(duì)凝聚著深重災(zāi)難和獲得新生的祖國，很自然地產(chǎn)生出一種為個(gè)人的不幸而哀傷，為祖國的不幸而憂慮，同時(shí)又對(duì)個(gè)人與祖國的未來充滿信心和希望的憂患意識(shí)與歷史責(zé)任感。 討論： 1.這首詩是詩人以第一人稱來寫的。怎樣理解詩中的“我”？ 總結(jié)： 詩人從十年浩劫中生活過來，有著太多的坎坷經(jīng)歷，她更能體會(huì)出祖國命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)不可分割的緊密關(guān)系，面對(duì)凝聚著災(zāi)難和獲得新生的祖國，自然地產(chǎn)生出一種為個(gè)人不幸而悲傷、為祖國不幸而憂慮，�！蹲鎳�啊，我親愛的祖國》就是表達(dá)詩人這種理念與心聲的動(dòng)人樂章。熱愛祖國、歌頌祖國，不僅是文學(xué)永恒的主題，更是民族振興的精彩傳唱。我們有理由、有信心唱得更響、更亮。GR7紅軟基地

祖國教學(xué)PPT：這是一個(gè)關(guān)于祖國教學(xué)PPT，主要是了解作者簡(jiǎn)介，、感知詩意1、聽、看詩句“我愛祖國，但用的是奇異的愛情”是解讀詩意的關(guān)鍵。詩人把對(duì)祖國的感情比喻為“愛情”，統(tǒng)攝全詩。 2、讀認(rèn)真領(lǐng)會(huì)詩句、詩段所表達(dá)的意，歡迎下載祖國教學(xué)PPT。密哈依爾·萊蒙托夫(1814～1841)十九世紀(jì)俄國繼普希金之后的偉大詩人。十四歲開始寫詩，1837年他為普希金因決斗而死寫的《詩人之死》一詩名震文壇。由于反抗專制統(tǒng)治，因此屢遭流放和入獄，最后死于預(yù)謀的決斗，年僅二十七歲。

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