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自學提示（一） 1.自由朗讀課文，讀準字音，把句子讀通順。 2.劃出自己不認識的生字，用自己喜歡的方式認識生字。 凜冽（lǐn liè ） 燕 (yān ) 山 隱沒 (mò ) 清晰 (xī) 郵 (yóu) 政所 不禁 (jīn ) 摩托 (tuo) 調 (diào)動 狂風飛舞 冰天雪地 炮火連天 脫口而出 傲然屹立 肅然起敬 深山老峪 二、我會多音字 燕山 應聲 隱沒 三、我會同音字，看誰寫得多 四、先組詞，并換偏旁組新字，再組詞 疤 ( ) 蜿 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 再讀課文：自學提示（二） 1.根據：時間、地點、人物、起因、經過、結果這六要素總結課文主要內容。 2、思考，這究竟是怎樣的一條路？畫出描寫這條路的句子，你從中感受到了什么？ 根據下面六要素總結課文主要內容: 時間: 地點: 人物: 起因: 經過: 結果: 這究竟是怎樣的一條路？ 默讀課文，畫出描寫這條路的句子，你從中感受到了什么？ 我迎著凜冽的寒風，艱難地行進在古長城旁的山間小路上。潔白的雪花在空中狂舞飛旋，燕山的群峰隱沒在雪霧里。 在這深山老峪里，走十里八里見不到一個村莊，大雪天，更是難得見一個人影。唉！能碰到一個同路人，那該多好！ 蜿蜒的小路還在向前，向上。 瀏覽課文：自學提示（三） 1、在這條深山風雪路上，我遇到了誰，我們之間發(fā)生了怎樣的故事呢？ 2、默讀3-23自然段，思考： 一路上，他們都交談了哪幾方面的內容？分別在哪些自然段？請大家試著用一兩句話概括。 在這條深山風雪路上，我遇到了鄉(xiāng)郵政所的老呂，我們一邊走一邊談。 默讀3-23自然段，思考： 一路上，他們都交談了哪幾方面的內容？分別在哪些自然段？請大家試著用一兩句話概括。 8-16 談到老呂在抗美援朝戰(zhàn)場上負過傷，脖子上留下了疤痕。 22-23 分手時老呂談到要去冷峰口。 概括提示： 在這條深山風雪路上，我遇到（ ），我們（ ），我了解到（ ）。 概括主要內容： 在這條深山風雪路上，我遇到了鄉(xiāng)郵政所的老呂，我們邊走邊談，我了解到他在朝鮮戰(zhàn)場上負過傷，在深山老峪送信25年，現在年紀雖然大了，但仍然熱愛自己的工作。 再 見UE5紅軟基地