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自學(xué)提示（一） 1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順。 2.劃出自己不認(rèn)識(shí)的生字，用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)生字。 凜冽（lǐn liè ） 燕 (yān ) 山 隱沒 (mò ) 清晰 (xī) 郵 (yóu) 政所 不禁 (jīn ) 摩托 (tuo) 調(diào) (diào)動(dòng) 狂風(fēng)飛舞 冰天雪地 炮火連天 脫口而出 傲然屹立 肅然起敬 深山老峪 二、我會(huì)多音字 燕山 應(yīng)聲 隱沒 三、我會(huì)同音字，看誰寫得多 四、先組詞，并換偏旁組新字，再組詞 疤 ( ) 蜿 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 再讀課文：自學(xué)提示（二） 1.根據(jù)：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果這六要素總結(jié)課文主要內(nèi)容。 2、思考，這究竟是怎樣的一條路？畫出描寫這條路的句子，你從中感受到了什么？ 根據(jù)下面六要素總結(jié)課文主要內(nèi)容: 時(shí)間: 地點(diǎn): 人物: 起因: 經(jīng)過: 結(jié)果: 這究竟是怎樣的一條路？ 默讀課文，畫出描寫這條路的句子，你從中感受到了什么？ 我迎著凜冽的寒風(fēng)，艱難地行進(jìn)在古長城旁的山間小路上。潔白的雪花在空中狂舞飛旋，燕山的群峰隱沒在雪霧里。 在這深山老峪里，走十里八里見不到一個(gè)村莊，大雪天，更是難得見一個(gè)人影。唉！能碰到一個(gè)同路人，那該多好！ 蜿蜒的小路還在向前，向上。 瀏覽課文：自學(xué)提示（三） 1、在這條深山風(fēng)雪路上，我遇到了誰，我們之間發(fā)生了怎樣的故事呢？ 2、默讀3-23自然段，思考： 一路上，他們都交談了哪幾方面的內(nèi)容？分別在哪些自然段？請(qǐng)大家試著用一兩句話概括。 在這條深山風(fēng)雪路上，我遇到了鄉(xiāng)郵政所的老呂，我們一邊走一邊談。 默讀3-23自然段，思考： 一路上，他們都交談了哪幾方面的內(nèi)容？分別在哪些自然段？請(qǐng)大家試著用一兩句話概括。 8-16 談到老呂在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上負(fù)過傷，脖子上留下了疤痕。 22-23 分手時(shí)老呂談到要去冷峰口。 概括提示： 在這條深山風(fēng)雪路上，我遇到（ ），我們（ ），我了解到（ ）。 概括主要內(nèi)容： 在這條深山風(fēng)雪路上，我遇到了鄉(xiāng)郵政所的老呂，我們邊走邊談，我了解到他在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上負(fù)過傷，在深山老峪送信25年，現(xiàn)在年紀(jì)雖然大了，但仍然熱愛自己的工作。 再 見UE5紅軟基地