這是愛書的孩子ppt，包括了孩子的閱讀可分成兩個階段，重點放在“書本”概念的萌芽，口語輸入的品質等內容，歡迎點擊下載。

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孩子的閱讀可分成兩個階段： 1.“學習如何閱讀” 2.“透過閱讀來學習” 零～三歲視為幼兒閱讀的重要啟蒙時期，而把三～八歲視為奠定自主閱讀能力的關鍵期。 經過長達八年左右適當?shù)呐惆楹徒虒�，孩子到了小學三年級這個閱讀能力的關鍵分野年齡時，要能達成具備文字識讀、閱讀理解和有良好的閱讀動機等三大目標；到了三年級以后，我們則期待孩子能在大量閱讀中，累積更多的背景知識并發(fā)展出有效的閱讀策略，以逐步達成精熟的閱讀以及深層的閱讀理解。 事實上，父母與寶寶共讀具備多重的意義。當父母和寶寶共讀時，“書本”就對寶寶產生了特殊的意義。寶寶很快會發(fā)現(xiàn)，當書本出現(xiàn)，爸爸媽媽就會把他抱在懷里，會用不同于平常的語調對他說很多話；書本不是拿來玩或拿來吃的，書本要一頁一頁的翻；書本中有色彩鮮明的圖畫，有些好像還在生活中看過……而這就是書本概念的萌芽！TJh紅軟基地

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