這是荊軻ppt課件，包括了人們對荊軻的評價(jià)，關(guān)于《戰(zhàn)國策》，四大刺客，荊軻刺秦王，通假字，古今異義，詞類活用，固定結(jié)構(gòu)，寫作特點(diǎn)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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人們對荊軻的評價(jià)： 至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。 ——蘇洵 匹夫之勇，其事無足信。 ——朱熹 其人雖已沒，千載有余情。 ——陶潛 名垂后世。 ——司馬遷 關(guān)于《戰(zhàn)國策》 戰(zhàn)國策是一部國別體史書，作者不可考， 漢代劉向編輯整理 又稱《國策》、《國事》、《短長》等， 主要記載戰(zhàn)國時(shí)期各國謀臣策士游說諸侯或進(jìn)行謀議論辯時(shí)的政治主張和爾虞我詐的故事，也記述了一些義士豪俠不畏強(qiáng)暴、勇于斗爭的行為。該書文辭優(yōu)美，語言生動(dòng)，富于雄辯與運(yùn)籌的機(jī)智，描寫人物繪聲繪色，常用寓言闡述道理。 全書按東周、西周、秦國、齊國、楚國、趙國、魏國、韓國、燕國、宋國、衛(wèi)國、中山國依次分國編寫，分為12策，33卷，共497篇。所記載的歷史，上起公元前490年智伯滅范氏，下至公元前221年高漸離以筑擊秦始皇，約12萬字。是先秦歷史散文成就最高，影響最大的著作之一。 荊軻刺秦王 秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進(jìn)兵北略地，至燕南界。        太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉?”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之（以）金千斤，邑萬家。 誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報(bào)太子。”太子曰：“樊將軍以 窮困 來歸丹，丹不忍以己之私，而傷 長者 之意，愿足下更慮之!” 荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。 父母宗族，皆為戮沒。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何?”樊將軍仰天太息流涕曰 ：“吾念，常痛于骨髓，顧計(jì)不知所出耳!”軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報(bào)將軍之仇者，何如?” 樊於期乃前曰：“為之奈何?”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報(bào)，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎?”樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教!”遂自刎 。 太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。既己，無可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。      于是太子預(yù)求天下之利匕首，得趙人徐夫人之匕首，取之（以）百金，使工以藥淬之。以試人，血濡縷，人無不立死者。乃為裝遣荊軻。 燕國有勇士秦武陽，年十二，殺人，人不敢與忤視。乃令秦武陽為副。 荊軻有所待，欲與（之）俱（往），其人居遠(yuǎn)未來，而為（之）留待。 頃之未發(fā)，太子遲之，疑其有改悔，乃復(fù)請之曰：“日以盡矣，荊卿豈無意哉?丹請先遣秦武陽!”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也! 今提一匕首入不測之強(qiáng)秦，仆所以留者，待吾客與（之）俱（往）。今太子遲之，請辭決矣!”遂發(fā)。 太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。 又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧 。 既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。 嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內(nèi)臣，比（之）諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟�？謶植桓易躁�，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之。”  秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者（于）咸陽宮。 荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽， 前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子， 故振懾，愿大王少假借之，使（之）畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖!” 軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。 拔劍，劍長，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。 荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。 方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。 是時(shí)，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為 。左右乃曰：“王負(fù)劍!王負(fù)劍!”遂拔以擊荊軻，斷其左股。 荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。 軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫 之，必得約契以報(bào)太子也。” 左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。 通假字 圖窮而匕首見 見，通“現(xiàn)”。  秦王還柱而走 還，通“環(huán)”，繞。 秦王方還柱走 同上 荊軻奉樊於期頭函 奉，通“捧”。 秦武陽奉地圖匣 同上。 軻既取圖奉之 同上。 以其所奉藥囊提軻 同上。 通假字 荊軻奉樊於期頭函 奉，通“捧”。 秦武陽奉地圖匣 同上。 軻既取圖奉之 同上。 以其所奉藥囊提軻 同上。 卒起不意 卒，通“猝”，ｃù，倉促，突然。 卒惶急無以擊軻 同上。 卒惶急不知所為 同上。 古今異義 仰天太息流涕   樊將軍以窮困來歸丹 丹不忍以己之私，而傷長者之意 。 于是太子預(yù)求天下之利匕首 古今異義 于是太子預(yù)求天下之利匕首     終已不顧 左右乃曰 今有一言，可以解燕國之患      詞類活用    進(jìn)兵北略地 方位名詞作狀語，向北。    函封之 名詞作狀語，用匣子。    前為謝曰 方位名詞作動(dòng)詞，走上前。    樊於期乃前曰 方位名詞活用為動(dòng)詞，走上前。    左右既前 同上。    其人居遠(yuǎn) 形容詞活用作名詞，遠(yuǎn)方。     使使以聞大王 動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……聽到。    太子遲之 形容詞意動(dòng)用法，以……為遲。 發(fā)盡上指冠 名詞作狀語，向上。    群臣怪之 形容詞意動(dòng)用法，以……為怪。    箕踞以罵曰 名詞作狀語，象簸箕一樣。    秦兵旦暮渡易水 名詞作狀語，早晚，馬上。     判斷句    此臣日夜切齒拊心也    今日往而不反者，豎子也    事所以不成者，乃欲以生劫之…… 省略句    秦王購之 ( 以 ) 金千斤 ( 省略介詞“以” )     取之 ( 以 ) 百金 ( 省略介詞“以” )     欲與 ( 之 ) 俱 ( 往 ) ( 省略介詞賓語和謂語 )     待吾客與 ( 之 ) 俱 ( 往 ) ( 同上 )  其人居遠(yuǎn)未來，而為 ( 之 ) 留待 ( 省略介詞賓語 )     嘉為 ( 之 ) 先言于秦王曰 ( 同上 )         見燕使者 ( 于 ) 咸陽宮 ( 省略介詞 )     使 ( 之 ) 畢使于前 ( 省略兼語 )     群臣侍 ( 于 ) 殿上者，不得持尺兵 ( 省略介詞 )     獻(xiàn) ( 于 ) 秦王 ( 省略介詞 )     比 ( 于 ) 諸侯之列 ( 省略介詞 )      皆陳 ( 于 ) 殿下 ( 省略介詞 )     被動(dòng)句    父母宗族，皆為戮沒    燕國見陵之恥除矣            倒裝句    常痛于骨髓 ( 介賓短語后置 )     嘉為先言于秦王 ( 介賓短語后置 )     燕王拜送于庭 ( 介賓短語后置 )     使畢使于前 ( 介賓短語后置 )     太子及賓客知其事者 ( 定語后置 )     群臣侍殿上者 ( 定語后置 )     秦王購之 ( 以 ) 金千斤，邑萬家 ( 介賓短語后置，數(shù)量詞作定語后置 )     固定結(jié)構(gòu)    臣乃得有以報(bào)太子 ( “有以”，意為：有用來……的辦法 )     而卒惶急無以擊軻 ( “無以”，意為：沒有用來……的辦法 )     將奈何 （表疑問，怎么……。下文“為之奈何”“既已無可奈何”意同。    荊軻有所待（ 意為：有……的人 ( 東西 ) 。“所”后常跟動(dòng)詞組成“所”字結(jié)構(gòu)，作“有”的賓語。    將軍豈有意乎（ 表揣度，是否……呢。    荊卿豈無意哉 （表反問，難道……嗎。    仆所以留者 （復(fù)音虛詞“所以”常引出表原因、手段等的分句，譯為：……的原因。    事所以不成者……（ 同上。    成語典故    切齒拊心 語出本文，又作“切齒腐心”。形容憤恨到極點(diǎn)。    一去不復(fù)返 語出本文。一去之后就不再回來。后亦稱人或者已成陳跡。唐崔顥《黃鶴樓》詩：“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”    發(fā)上指冠 語出《莊子·盜跖》：“盜跖聞之大怒，目如明星，發(fā)上指冠。”毛發(fā)豎起的樣子。形容極度憤怒。本文“士皆目真目，發(fā)盡上指冠”暗引此語。    圖窮匕見 語出本文。比喻事情發(fā)展到了最后，真相或本意顯露出來。     無可奈何 語出本文。沒有辦法，無法可想。表示事已如此，再要挽回已是無能為力。 悲歌擊筑 亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。 變徵之聲 語出《史記·刺客列傳》：“高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。”樂聲中的徵調(diào)變化，常作悲壯之聲。徵，古代五聲之一，讀ｚｈǐ。    古代文化常識(shí)    變徵之聲 慷慨羽聲 既祖 中庶子 郎中 九賓 箕踞  還 壯士一去兮不復(fù)還 動(dòng)詞，回來。    秦王還柱而走 動(dòng)詞，通“環(huán)”，繞。    居十日，扁鵲望桓侯還走 動(dòng)詞，通“旋”，掉轉(zhuǎn)身。    計(jì)日以還 動(dòng)詞，歸還。    一尊還酹江月 副詞，還是，ｈáｉ。    忽過新豐市，還歸細(xì)柳營 副詞，通“旋”，馬上，立即，讀 ｘｕáｎ。 被 秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng) 動(dòng)詞，遭受。    蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮 介詞，表被動(dòng)。    被明月兮佩寶璐 動(dòng)詞，通“披”，戴。 資 持千金之資幣物 名詞，資財(cái)、錢物。    若據(jù)而有之，此帝王之資也 名詞，資本，依據(jù)。    此殆天所以資將軍 動(dòng)詞，資助。    孤當(dāng)續(xù)發(fā)人眾，多載資糧 名詞，費(fèi)用，物資。    唯是脯資餼牽竭矣 名詞，通“粢”，谷類總稱，糧食。    如姬資之三年 動(dòng)詞，為動(dòng)用法，為……蓄積 ( 準(zhǔn)備 ) 。 振 燕王誠振怖大王之威 動(dòng)詞，通“震”，害怕，恐懼。    振長策而御宇內(nèi) 動(dòng)詞，揮動(dòng)。    大命將泛，莫之振救 通“賑，賑濟(jì)。    執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海 動(dòng)詞，通“震”，震動(dòng)。    且遷我如振落葉耳 動(dòng)詞，振動(dòng)。    振奮作聲 動(dòng)詞，振作奮起。 圖 乃駭而圖之 動(dòng)詞，圖謀，籌畫。    圖窮匕首見 名詞，地圖。    不圖子自歸 動(dòng)詞，想，反復(fù)考慮。 室 拔劍，劍長，操其室 名詞，劍鞘。    斯是陋室，唯我德馨 名詞，居所。    今其室十無一焉 名詞，家。 君臣固守以窺周室 名詞，朝廷。 詔 非有詔不得上 名詞，皇帝下的命令，詔書。    詔賜撫臣名馬衣緞 動(dòng)詞，皇帝下令。 情節(jié) 矛盾沖突 形象 一、緣起 大軍壓境 計(jì)議行刺 不忍 私見 深謀遠(yuǎn)慮 求取信物 善于言辭 二、準(zhǔn)備 準(zhǔn)備匕首 配備副手 武陽 所待 周密 怒而遂發(fā) 遲之 怒叱 剛毅 三、決別 易水送行 視死如歸 慷慨悲歌 計(jì)見秦王 機(jī)智 顧笑武陽 色變 顧笑 臨危不懼 四、行刺 秦廷搏擊 英勇頑強(qiáng) 倚柱笑罵 遇難去逝 寧死不屈 課文分析 1.故事是在怎樣的形勢下發(fā)生的?語言特點(diǎn)如何？ 秦軍破趙勢如破竹，大軍壓境燕國危在旦夕 課文連用幾個(gè)動(dòng)詞短語，以短促的語氣交代逼人的形勢，渲染了緊張、危急的氣氛。 2.荊軻的謀劃表現(xiàn)了怎樣的性格?寫太子丹“不忍”有何作用？ 表現(xiàn)他城府很深，具有超人的膽識(shí)和氣魄。 反襯荊軻智謀非凡。 3.荊軻私見樊於期，為什么能讓他慷慨獻(xiàn)身？ 荊軻三問樊於期，首先從秦王的刻毒殘忍說起，動(dòng)之以情，進(jìn)行初步試探；進(jìn)而從解患報(bào)仇方面曉之以義，引而不發(fā)，進(jìn)一步觀察反映；在樊於期急于知曉的情況下，他才和盤托出行刺打算，征詢意愿。荊軻膽大心細(xì)。自知知人，對樊於期有著深刻的了解。荊軻舍身取義的精神，更使樊將軍激動(dòng)得“偏袒扼腕而進(jìn)”。樊將軍自刎獻(xiàn)身，既表現(xiàn)了他的義勇剛烈，也表現(xiàn)了他對荊軻的理解與信任。 荊軻怒斥太子的原因是什么？顯示什么性 格？ 荊軻有所待，遭到太子的猜疑。太子的不信任對俠義之士來說，無異于人格侮辱。“士可殺不可侮”。荊軻忍無可忍，怒叱太子，顯示了剛烈的性格。 1.荊軻是怎樣的一個(gè)人? 為國分憂，雪恥報(bào)仇，報(bào)效太子。 深沉，剛毅，慷慨。準(zhǔn)備信物，深謀遠(yuǎn)慮。 遲發(fā)見疑，他怒叱太子。取道易水，慷慨 悲歌。 工于心計(jì)善于言辭。胸有成竹，周密策劃，義激樊於期。臨危從容不迫，遮掩搪塞，機(jī)智過人。 不畏強(qiáng)暴，不避艱險(xiǎn)，不怕犧牲，視死如歸的大無畏精神。明知“一去不復(fù)還”，仍一往無前，身受重傷，仍拼死一搏，英雄氣概，值得稱道。 2.應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)荊軻刺秦王的行為? 仁者見仁智者見智。 荊軻刺秦王，是反抗強(qiáng)暴的正義行為。秦統(tǒng)一六國，是歷史發(fā)展的趨勢，這是個(gè)人或少數(shù)人的愿望改變不了的，所以只能以悲劇告終。就與歷史發(fā)展過程中的消極因素作斗爭來講，這場斗爭具有合理性;就整個(gè)歷史進(jìn)程來講，它有著很大的局限性。 課 文 分 析： 1.怎樣描寫易水訣別這一場面的? 抓住特點(diǎn):如對送行者的描寫，抓住“白衣冠” 這個(gè)特點(diǎn)。 突出重點(diǎn):在眾多的人物中重點(diǎn)寫荊軻，“既祖，取道”略寫，慷慨悲歌詳寫。 顧及全面:在場人物都顧及到，而且通過、 “垂淚涕泣”等渲染凄涼悲愴氛圍和同仇敵愾的氣勢 有條不紊:人物活動(dòng)按時(shí)間順序描寫。 結(jié)合寫景:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，給人以身臨其境的感覺。 【寫作特點(diǎn)】  3善于寫一瞬間同時(shí)發(fā)生的各種現(xiàn)象，交織起來就創(chuàng)造出一個(gè)悲 壯感人的場面。      如“易水送別”的“白衣冠”、“擊筑”、“和而歌”、“士皆垂淚 涕 泣”“士皆  目，發(fā)盡上指冠”各種現(xiàn)象綜合成一個(gè)充滿悲壯 氣氛的場面，有極為強(qiáng)烈的感人力量。b6I紅軟基地

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