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作為中職一線教師，我們都知道教育要以生為本，但是我們又不得不面對教學中的兩大難題：學生“不愿學”和“學不會”。“不愿學”往往是因為學習興趣不高或自卑心理強烈，“學不會”往往是因為自學能力較弱，知識的保持和遷移能力較弱，這就需要老師的鼓勵、啟發(fā)、引導、示范，同學間的互助、交流、競爭與合作。所以，教育專家和一線教師不斷地研究和探索新的教學方法，一線教師也積極地嘗試運用新的教學模式，采用先進的教育技術手段、整合多媒體數字資源，來優(yōu)化課堂教學。然而教無定法，貴在得法，要上好一堂課，需要多方面的設計和準備，我就是報著學習和交流的愿望來到這里的，希望能夠得到各位專家、老師的指導。我的說課將從教材與學情、w5D紅軟基地

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