這是大學生消費問題ppt，包括了摘要，前言，調查與預測方法，分析與預測結果，結論與建議，經濟的獨立意識與儲蓄觀念等內容，歡迎點擊下載。

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小組：許楠 姜力文 周弘揚 李松曄 摘要： 消費，是生活方式研究的重要組成部分，大學生作為一個特殊的消費群體，在當前的經濟社會，尤其是在引領消費時尚、改善消費結構方面起著不可替代的作用，同時，他們的消費現狀、消費特點在一定程度上折射出當前大學生的生活狀況和價值取向。本報告是我們關于大學生消費狀況的調查報告，這份報告通過全組人員在自己的社交網絡發(fā)放調查問卷，應用相關的統(tǒng)計工具進行分析，探討了當代大學生的消費狀況，并且分析了影響其的眾多因素。希望此份報告能對關心大學生消費狀況的人們有所幫助。 一、前言： 隨著社會經濟的飛躍發(fā)展，當代大學生作為社會消費中的特殊群體，有自身消費群體不同的消費意識和消費方式，并在參與消費文化的過程中產生一定的社會影響，大學生的消費現狀反映了大學生的現實消費傾向和未來的消費走向，對于研究消費經濟和市場需求有重要意義。大學生消費觀念反映出了大學生的生活現狀以及價值取向，研究大學生的消費觀可以把握當代大學生的思想和行為特點，對于高校的思想道德建設和教學治理都將產生直接影響。關注大學生的消費行為，引導其正確消費，幫助他們樹立合理、科學的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習慣，使之能成為國家和社會的有用之才，具有深遠的意義。 (一) 調查目的： 1.調查當代大學生的實際消費與自身條件之間的聯(lián)系及沖突； 2.調查當代大學生消費的合理規(guī)劃性、理性和成熟性； 3.調查當代大學生消費結構和主要消費項目及消費心態(tài)及個人心中理想的消費狀況； 4.實地調查之后做出分析總結規(guī)劃，能夠真實反映當代大學生消費狀況，為大學生消費提供合理的參考方案； 5.通過調查并對結果的發(fā)布，希望結果能令當代大學生深省，意識到合理消費的重要性。 (二) 調查時間：2017.10.01----2017.10.30 (三) 調查范圍：當代大學生 (四) 調查對象：全組成員的社交網絡中的大學生 二、調查與預測方法 (一)樣本：本研究的調查對象是全組人員在社交網絡上的在校大學生朋友，調查采用在社交網絡上發(fā)放調查問卷的方式進行。在發(fā)放了調查問卷后，經過六天的調查問卷提交量，我們收到了155份調查問卷，為了鼓勵學生有興趣填寫此份問卷，我們在提交調查問卷之后設置了一個自動抽獎的環(huán)節(jié)。 (二)分析方法：此份調查我們以大學生月平均消費為因變量，以性別、專業(yè)、消費理念、社交娛樂及戀愛狀況等為自變量運用交叉分析法并且部分數據采用分類統(tǒng)計法。 三、分析與預測結果 在收集調查報告后，根據專業(yè)的數據分析工具，我們可以看出98.06%的問卷從手機提交，剩余的1.94%來自于電腦提交。 (1)下圖是我們對大學生生活費來源的調查結果： (2)下表是大學生月平均消費狀況表： (3)下圖是我們對大學生消費理念的調查結果： (4)接下來，我們又分析了不同專業(yè)的月平均消費狀況： (5)戀愛是影響大學生消費狀況不可或缺的因素之一，故而我們對這一因素也進行了分析： 四、結論與建議 通過這次調查，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現狀。大學生的基本生活消費大體上是現實的、合理的。但同時也存在著許多的問題，如攀比心理、不合理消費、不理性消費，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。大學生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀應是當務之急。我們有理由相信，在社會各方面的共同努力下，中國當代大學生一定會形成一種更合理，更現實的消費觀。 1.消費的理性化需求 享受與潮流已變成吸引大學生消費的主要因素。從調查的結果來看，大學生的消費觀念與消費習慣，需要調整以及改善。所以我提出了消費的理性化需求。題目雖然說起來很大，但做起來卻需要我們從細處著手。比如對自己每天的消費情況進行記錄，以方便自己查找超支消費的原因。也要同時做好對未來消費的計劃與打算，做到心中有數，不能由著興趣不加節(jié)制的擴大自己的消費，從而導致自己的消費脫離了自己的生活檔次。這兩點在一定程度上也能保證自己在個人的生活水平下有個盡量好的享受水平。 2.拒絕奢侈品的消費 　　目前有的家庭收入很高，對學生的經濟供給也較多，構成這部分大學生消費的一種比較奢侈的格局，主要表現在旅游、娛樂以及電子產品等方面的消費上。這點在我們的調查中也得到了充分的體現�？梢姡�大學生的消費結構需要調整，當然這種情況的發(fā)生也是與我國當前劇烈轉型的社會大背景的必然性有一定聯(lián)系。作為一個學生我們應該為自己、為家庭負責，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費。 3.調整消費結構 　　中國大學生的生活消費從20世紀的70年代至經濟高速發(fā)展的前幾年，有一個方面是一直在傳承的，即大學生消費的主要組成部分以飲食費用和購買學習資料、用品為主體。而在最近幾年消費結構的失衡，不僅反映了學習風氣的惡化，也反映了人心的浮躁與社會對于大學生消費心理的影響。我們必須加以調整來使之適應我們的消費水平。 4.杜絕攀比心理，不過分追求時尚 　　現實中為了擁有一款手機或者換上一款最流行的相機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至減少自己的其他必要開支，又例如有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望，都可以反映出學生們不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理，從而導致惡性循環(huán)的生成，所以我們必須杜絕自己的攀比心理。而對于不過分追求時尚，我們大學生本來就應該以學習為主，這些次要的東西本就不應該成為每天最讓我們操心的事。而在這方面的改進必然有助于大學生好的消費習慣的養(yǎng)成。 5.經濟的獨立意識與儲蓄觀念 　　大學生作為接受先進知識，隨時走上社會的專業(yè)人才，很有必要在大學期間就嘗試經濟上的獨立，培養(yǎng)一定的投資理念，并發(fā)展屬于自己的科學的儲蓄觀念。這對于將來管理自己的生活都是十分有意義的做法。不僅能夠降低家庭的負擔，讓父母減少對于自己的擔心，更能鍛煉自己的投資意識與自我控制的能力。 關公在前人在后 小伙必走社會路0xX紅軟基地

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