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——三讀《給教師的建議》 沒(méi)有一艘船能像一本書(shū) 也沒(méi)有一匹駿馬能像 一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣―― 把人帶往遠(yuǎn)方。 ——狄金森 《給教師的建議》 一、一晝夜只有24小時(shí)， 教師的時(shí)間從哪里來(lái)？ 蘇霍姆林斯基：每天不間斷地讀書(shū)，跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。如果你想有更多的空閑時(shí)間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書(shū)，那你就要讀學(xué)術(shù)著作。 二、語(yǔ)文教師的 教育幸福從何而來(lái)？ 蘇霍姆林斯基：真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái)。沒(méi)有這樣的閱讀，一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅。無(wú)論什么都不能取代書(shū)籍的作用。 三、好媽媽勝過(guò)好老師？ 蘇霍姆林斯基： 30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。 缺乏閱讀能力，將會(huì)阻礙和抑制腦的極其細(xì)微的連接性纖維的可塑性，使它們不能順利地保證神經(jīng)元之間的聯(lián)系。誰(shuí)不善閱讀，他就不善于思考。l8N紅軟基地

幼兒教師師德培訓(xùn)ppt1：這是幼兒教師師德培訓(xùn)ppt1，包括了引言，幼兒園教師師德現(xiàn)狀，幼兒園師德建設(shè)存在的問(wèn)題，原因分析，對(duì)策建議等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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